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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    浅谈矿山机电设备安全管理的措施

    张勇
    56页
    查看更多>>摘要：目前煤矿开采业随着技术的快速发展,逐渐实现自动化和智能化生产,因此矿山机电设备在安全性上面临着更高挑战.矿山机电设备质量和安全具有重要意义,就矿山机电设备的安全管理措施问题谈谈个人建议.

    矿山机电设备安全管理管理措施

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    网络教研对农村教师的影响实践

    詹爱平
    57页
    查看更多>>摘要：网络教研是随着网络应用程序的发展而出现的一种系统的,全新的教研模式.这有助于补充传统教研或传统的教育和研究方法.在农村学校中使用网络教研方式可以为农村教师提供一个方便的学习,研究和反思的平台,使教师能够与时俱进并更新他们的教育理念,使其在先进教育思想的引领下对教学进行反思探究,提升自身教学水平,促进专业能力的发展.

    网络教研农村教师影响

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    小学语文教学创新的实践思考

    周木财
    58页
    查看更多>>摘要：小学阶段的语文教学目标是能够开拓学生的思维,培养学生的人文情怀,使学生能够从教学观念的传达、教学模式的开展以及教育对象的把握过程当中,了解正确的人生观、价值观,并通过创新的语文教学方式,达到知识的启蒙以及情感的提升过程.因此,在这个过程当中,需要掌握正确的教学方式,使学生能够尽快地获得这些实践的能力,这个过程已经成为了非常重要的教学目标和教学方针.本文着重在小学语文教学的创新实践上进行思考和探究,希望能够从正确的教育方式着手,帮助小学阶段的语文教学更加的贴近实际,能够提升教学效率,给学生的小学阶段语文知识教育带来便捷.

    小学语文教学创新实践思考

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    信息技术课程教学方法探讨

    朱新葵
    59页
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    BIM技术与管理学视角下课程教学效果评价分析

    冯羽生闫光礼
    60-61页
    查看更多>>摘要：文章以BIM技术与管理学为视角,从组织结构、管理过程、管理内容和管理方式等方面对《工程造价软件及应用》课程的教学内容、教学过程、教学方式、实践模式等进行了改进.文章运用定性与定量的方法,通过对比教改前后相关数据,分析了其课程教学改革效果,为本课程的教学改革提供了方向和目标,也为其他BIM技术相关课程的教学改革提供有效的参考和借鉴.

    BIM技术工程造价软件教学改革效果分析

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    浅谈高中信息技术新课标中的项目设计

    方钰琳
    62-63页
    查看更多>>摘要：随着中国教育产业和信息技术的快速发展,信息技术已经全面融入到人们生活的各个领域中,其已经成为现代高中生活发展的重要部分.同时伴随着新课标被提出到落实,高中信息技术教学的理念和模式也要做出调整,结合实际,培养学生的实际应用能力.本文则是通过分析高中信息技术教学存在的主要问题,探究新课标下项目设计的有效方式.

    信息技术高中学生新课标

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    浅谈蒙古族文化融入幼儿园教学的策略

    李杨梅
    64页
    查看更多>>摘要：随着教育行业的不断改革,新课程的不断推广,教育行业不仅是进行教学的行业,还是培育人才精神以及素养的重要行业.教师需要在当前的教学活动中,需要渗透进更多的民族文化内容,从而更好的培育幼儿民族精神.幼儿教师需要认识到培育幼儿的民族精神需要从小开始,让幼儿通过融合民族文化的教学,逐渐产生更多的民族情结以及民族意识.基于此,本文将主要围绕蒙古族文化融入幼儿园教学展开相关研究,通过诸多教育学者的研究,为广大幼儿教师提供更好的教学策略,便于教师提高幼儿的民族精神,并满足时代教学的需求.

    蒙古族文化幼儿园教学策略

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    初中物理实验教学方法的创新思路

    张成泌
    65页
    查看更多>>摘要：随着教育方面不断改革,初中物理的教学方法有了很大的改变.在这样的背景下,物理实验教学的方法一直在追求创新,从而为提高学生的创新意识而努力.这对学生学习和掌握物理知识有很重要的意义.

    初中物理实验教学创新思路

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    "起承转合"在概要写作中的教学实践应用

    石超琪
    66页
    查看更多>>摘要：本文将根据新高考中概要写作的相关要求和评分标准,结合"起承转合"概写模式及概写微技能,并借助具体案例阐释概写策略和实施流程,切实有效地提升高中生的英语学科核心素养.

    核心素养概要写作"起承转合"

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    基于读写结合的初中语文作文教学的探究

    夏大勇
    67页
    查看更多>>摘要：初中语文教育体系中"作文教学"一直占据重要地位,是初中语文教学必不可少的教学内容,其教学质量直接关系到整个初中语文教育教学发展,所以打造高效初中语文作文教学课堂是非常重要的.有效的"读""写"结合能够同时强化学生的阅读能力及写作能力,并帮助学生积累很多写作素材,从而提高作文教学质量.

    读写结合初中语文作文教学探究分析

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