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速读（中旬）/Journal Speed Reading
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    基于初中数学教学中存在的困境及优化方法

    吴慧
    216页
    查看更多>>摘要：随着教育改革力度的不断加大,这个对当前的初中数学教学提出了更高的要求.老师需要科学地引导学生透过现象去发现问题的本质,更好的帮助学生去使用数学知识解决实际问题.这样才能够更好地提升初中数学教学的质量,而且也有助于提升学生的综合素质能力,培养他们独立自主学习的技能以及团队协作的能力.本文主要对当前初中数学教学中存在的问题和缺陷进行了探究分析,并且提出了一些建设性的意见,希望可以更好地提升教学的整体质量.

    初中数学问题策略

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    论高中化学教学中学生创新能力的培养

    滕爱玲
    217页
    查看更多>>摘要：经济的发展在较大程度上推动了当前社会的进步,同时也在较大程度上促进了我国教育事业的发展.教育作为国家发展的重要基础事业,在当前社会建设过程中也受到重要的关注.在教育教学过程中,随着教学改革的不断推进,学生自身能力的培养越来越成为当前教学过程中的重点内容,学生学习部件要掌握理论知识,更要掌握技能,提升自身能力,这样才能够更好应对未来社会各个方面的要求.就高中化学教学工作开展而言,其本身就是实验性较强的学科,因此,在教学过程中更加注重学生自身能力的提升,创新能力的培养是在该课程进行过程中的重要内容,通过课程学习,进一步提升学生创新能力,也是当前众多一线教师以及研究者共同关注的重点.本文就该方面内容,以我国当前高中化学教学工作为基础,对课程开展中学生创新能力培养进行分析.

    化学创新教学分析

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    论核心素养视角下高中化学实验教学策略

    黄洁璇
    218页
    查看更多>>摘要：实验探究是化学学科核心素养的重要内容之一,高中化学探究性实验教学在落实新课程改革要求和培养高中生核心素养方面发挥着重要作用,本文就主要探讨在核心素养视角下开展高中化学实验教学的有效策略,提高教学质量.

    高中化学探究实验实验教学核心素养

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    论小学语文教学中的传统文化教育

    马婕
    219页
    查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准》指出:语文课致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养.传统文化经过了岁月的洗礼,对继承和弘扬中华民族优秀传统文化、增强民族文化认同感、增强民族凝聚力和创造力,不断提高世界对我国的认识和了解,并且传统文化具有较高的发展潜力,具有与时俱进的能力,不断与时代发展相结合.因此,在小学语文教学中进行传统文化教育的渗透十分重要,在我国的教育体系中,语文科目是最为基础的,不仅向学生传授母语,还教给学生深厚的文化底蕴中所蕴含的民族精神.在教学中将传统文化渗透到语文教学中,能更好地促进学生对传统文化的吸收和理解.

    小学语文语文教学传统文化

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    培养学生习作兴趣的几种有效方法

    井华伟
    220页
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    浅论初中英语学生自学能力培养方法

    伍允瑶
    221页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革不断渗透至中小学课堂教学中,学校和教师需要正视中小学课堂教学的真正意义.新课程改革改善的教学规则提到,教师不只是需要教会学生学习知识,还需要引导学生学会使用正确的方式自行去吸收和理解教材知识.初中阶段的英语学习是学生提升英语水平的重要关键时期,教师需要有的放矢地根据学生的基本学习情况,设置相应的教学设计,进一步培养学生形成良好的自学能力.另外,学生通过锻炼自主学习能力的同时,还可以提示功能自身对于英语学习的兴趣,帮助学生在"有兴趣"的基础上进行学习.本文基于初中学生的基本学习特征,探究分析在初中英语课堂教学中如何提升学生自学能力的应用和策略.

    初中英语自学能力应用

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    浅谈小学生劳动教育校内外资源的开发利用

    宋洪英杨浩艺
    222页
    查看更多>>摘要：新课程改革期间,对各类课程资源进行有效开发和利用的重要性日益凸显.尤其是对于劳动教育资源来说,在推动劳动课程实行中,若不重视对此资源的拓展与开发,不仅会影响课堂教学质量,还会浪费其中有价值的资源.因此,本文针对劳动教育资源的开发,同时结合校内与校外资源,讨论对其进行整合与开发利用的合理措施,为其发展做出借鉴.

    小学生劳动劳动教育资源开发利用

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    浅析小学语文教学存在的问题及对策研究

    张红玲
    223页
    查看更多>>摘要：在学生的义务教育阶段中,语文教育的占比一直都很重,语文教育可以说是学生的基础类启蒙教育,不管是学校还是家长,对学生的语文学科都十分重视.随着新课改在我国教育事业中的普及,语文教育不管是教学形式、教学方法还是教学内容,都发生了极大的改变,现阶段的语文课程大大提高了学生的学习自主性,也增长了学生的学习兴趣.

    小学语文教学问题解决措施

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    让诗情照进现实,用经典引领生活——核心素养驱动下的《关雎》教学案例

    王婷
    224页
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    如何在高中数学教学中开展探究性学习

    郑向金
    225页
    查看更多>>摘要：探究式教学其作用在于优化建设学生的综合素养,在高中数学教学中,应用探究式教学,以问题导入高中数学知识重点与难点,旨在互动交流讨论中培养学生的发散性思维,并在课程学习过程中,切实提升学生的创造力与解决问题的能力.所以要想发挥出探究性学习的优势作用,高中数学教师需要联系课程教学实际,以学生为主体,运用多样化教学手段,构建高效率课堂教学模式.

    高中数学探究式综合素养教学手段

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