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速读（中旬）/Journal Speed Reading
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    如何在小学科学课堂教学中培养学生的学习习惯

    周荣
    226页
    查看更多>>摘要：小学科学课堂是贴近人们生活的一门自然学科,培养小学生良好的学习习惯不仅仅是素质教育的要求,同时也是提高小学科学教学效率的有效方法.小学科学课堂教学从小学生的生活入手符合小学生的童心、童趣,培养他们自主参与、主动探索的习惯,使他们在参与中快乐的成长并且收获知识,同时也促进了学生学习方式的多样化.

    小学科学课堂培养学习习惯

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    数形结合在小学低段数学教学中的运用

    周世龙
    227页
    查看更多>>摘要：通过大数据的研究表明,数形结合思想正在沿着历史的方向演进,以此达到理解属性结合的内容和其形成的途径,教师在根据学生的案例进行分析来深刻体会数形结合在小学低段教学数学中的运用,在根据实际的学习过程中,帮助学生形成数形结合的概念,理解其中的算理,已达到培养学生的结合思维能力和发散学生思维能力和创造思维能力,让学生有效的通过运用数形结合的思想来解决当下问题.

    数形结合小学低段数学运用

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    探究提升高中英语听力成绩的高效教学方法

    李丽红
    228页
    查看更多>>摘要：高中英语教学已形成比较完整的体系,主要包括听力、完形填空、阅读理解、写作等部分,其中听力一直是高中英语成绩提高的重难点问题.高中英语听力不但影响成绩,而且影响学生说读写背的能力,本文首先研究高中英语听力的重要性及目前存在的问题,并针对这些问题提出相应的教学解决方式,以期在实际的运用中能够提高学生的英语成绩,也增强学生对英语的理解和运用能力.

    高中英语听力高效教学

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    探讨小学语文教学中的情感教育及其实施策略

    周恩文
    229页
    查看更多>>摘要：把情感结合到小学语文教育中是非常必要的,有助于学生养成必要的文学素养,培养出一套属于自己的情感剖析方法,这对以后的学习都是很有必要的.小学教育过程中,教师的引导作用非常重要,所以教师要注意整体的教育教学方法,让整个课堂变得气氛高涨且有意义,提高学生的学习效率,完成新课改后的教学目标.

    小学语文情感教育实施策略

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    小学数学对学生变向思维的培养策略

    杨建飞
    230页
    查看更多>>摘要：小学数学是启发和培养学生思维能力的重要课堂,也是初中数学学习的重要前提.在数学学习中,如果你没有改变思维方式的能力,只有死记硬背,那么在数学学习中是非常困难的,既不能满足数学教学的目标和要求,也不能进行有效的数学学习.因此,数学教师在教学过程中应注重培养学生从不同方向思考问题和解决问题的能力,并在数学启蒙阶段培养有效的小学生思维转变教学体系.本文根据对于小学生在数学的学习过程中培养变向思维的问题上提出了相关的一些策略,期望对培养小学生的数学学习的变向思维有所帮助.

    小学数学培养变向思维

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    小学数学教学中的生活化作业设计策略研究

    缑莉萍
    231页
    查看更多>>摘要：数学作为一门实用性较强的学科,如何提升学生解决实际问题的能力,让学生在生活中学习数学、运用数学,是教师们比较关注的问题.本文从作业设计的角度,简单分析教学中如何进行生活化的作业设计,从而进一步强化其数学应用及解决问题的能力,更好地达到提升学习效率的目的.

    小学数学教学中生活化作业设计

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    小学数学教学中小组合作教学模式探究

    冯惠玲
    232页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂教学中实施小组合作教学模式有着极大的应用价值和实际意义,不仅改变了传统教学的灌输式模式,让学生从被动学习中挣脱出来,还给教师的教学提供了更多的支持,有利于教师科学把握教学节奏,优化教学过程,提高整体的教学质量.因此,我们有必要对这一模式的具体应用展开分析和探讨,从其源头出发,找到实施过程中的问题与不足,发现阻碍小组合作教学的现实阻力,从教师、学生和教学三大方面各个击破,以科学分组、深入开展、丰富活动为支撑,不断加强小组合作学习的有效性,只有这样,才能全面提高学生的数学素养,借助合作学习的强大优势调动学生的学习积极性,在团结互助中实现教学的飞跃.

    数学能力小组合作教学要求

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    小学数学空间观念的培养策略

    李杰
    233页
    查看更多>>摘要："建立初步的空间观念,发展形象思维"是新课程理念下数学教学活动中的一项重要内容,也是学生应具备的数学核心素养之一.从教学来看这部分内容是数学教学中的难点和重点,对于空间观念的形成,本文从加强与实际生活联系、动手操作、应用创新、多媒体技术手段等几方面来进行简单论述.

    小学教学空间观念培养策略

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    新课改背景下初中英语教学活动开展策略

    谢文文
    234页
    查看更多>>摘要：随着我国社会主义现代化的发展,我国对于人才的培养越来越重视.随着新课程改革的实施,人们对于课程有了新的认识,不再是重视学生的学习成绩,更加重视培养学生的个性发展.现阶段在新课程改革的背景下,对于英语教学的需要在逐渐的提高,未来能够迎合时代的发展,做好初中英语的教学活动是学生的需要.现阶段需要学校能够以新课程改革为继续,以学生的需要为核心,对初中英语教学活动的展开进行研究,制定出有效的初中英语教学的策略,促进初中英语教学的发展.

    新课程改革初中英语教学发展需要

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    学科核心素养视角下的高中化学教学策略研究

    候婷婷
    235页
    查看更多>>摘要：学科的核心素养通常是指学生在接受教育的过程中,逐渐开始掌握社会发展的关键知识,渐渐形成有利于个人发展的必备的能力.高中化学作为高中生学习发展过程中的重要部分,本文将通过简单陈述高中化学的核心素养含义以及作用,从而进一步的研究如何在学科核心素养的视角下,提出有效的教学对策.

    核心素养高中化学教学对策

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