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    激励教育在小学语文教学中的应用

    张小芬
    202页
    查看更多>>摘要：语文学习贯穿了教育的全过程,而且人的一生会不断的应用到语文知识,语文的重要性显而易见.在小学阶段,基于小学生的个体的差异,而且语文学习中涉及大量的拼音、书写、组词、造句,以及小作文写作等.很显然,语文具有一定的复杂性和灵活性,如果教学方法不得当,学生无法有效的理解和吸收知识,就极容易让孩子产生畏难心理,久而久之还会导致学生推动学习的动力和信心,不利于教学活动的展开.

    激励教育小学语文教学应用

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    教育游戏在小学数学教学中的应用探析

    王美琴
    203页
    查看更多>>摘要：小学生思维还处在形象思维阶段,而数学属于逻辑思维学科,为了使得小学生理解数学知识就必须要融入一定的游戏环节.而这样的游戏被称为"教育游戏".本论文站在现代教育背景下来对"教育游戏"融入数学课堂的方式方法进行探析,以期为我国小学数学教学改革做出一丝贡献.

    "教育游戏"小学数学数学教学应用探析

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    九年级语文主题式自主作文教学模式探究

    吴启钿
    204页
    查看更多>>摘要：写作教学在整个中学语文教育中占有非常重要的地位.主题式自主作文教学是一种新型的教育模式,可以帮助学生提高他们的语言和写作技能.可以充分结合学生的心理特征,教给学生掌握写作规则,增强学生在课堂上的写作热情,并让学生自主参与写作.本文针对九年级语文主题式自主作文教学实际,提出了一些有效的教学策略.

    九年级语文主题式自主作文有效对策

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    立足生活,丰富教学——以小学道德与法治教学为例

    李静文
    205页
    查看更多>>摘要：小学是学生道德法制意识发展的"黄金期",该阶段学生的世界观、人生观价值观处于定型阶段.决定了小学道德与法治教师必须充分认识自身责任,在落实开展学科教学工作中要采取有效措施提升学科效率.实践检验,生活化教学能够契合学科教学需要,辅助学科有效教学开展.因此,小学道德与法治教师可以从生活化入手,立足生活、丰富教学,探析小学道德与法治教学有效策略.

    小学道德与法治教学对策

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    论小学语文教学中对学生想象力的培养策略

    霍锋森
    206页
    查看更多>>摘要：想象力能促进学生创新能力的发展,语文课堂是培养学生想象力的沃土,应发挥学科价值,促进学生想象力发展.从学生在写作训练、阅读理解方面的表现可以看出当前的教学对想象力培养仍存在不足,应优化教学情境,促进学生想象力发展.本文提出四点教学策略,以提高教学有效性,促进学生全面发展.

    小学语文想象力培养

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    浅谈高中地理核心素养下的研学方案设计

    刘玮
    207页
    查看更多>>摘要：研学是与新课改相匹配的一种新的教学方式,在教育部门和高中学校的组织下研学活动得以开展和普及.面对此种情形,教师要设计符合高中生身心发展的研学活动,提升学生地理能力,促进学生地理素养的发展.而且在地理研学中还能让学生接触不同学科知识,对学生健全地理学习体系有着积极作用.本文教师从自身教学实践出发,分析了研学旅行的设计方案,探究了核心素养下高中地理研学旅行的意义.

    高中地理核心素养研学方案有效设计

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    浅谈核心素养在初中英语写作中的体现

    谢燕萍
    208页
    查看更多>>摘要：作为一门集工具性、人文性于一体的学科,英语教学不仅是让学生掌握英语知识和技能,更重要的是通过教学改变学生心智,提升学生应对各种问题的能力.写作是英语教学的重要一环,是检验学生对英语知识掌握程度的有效途径.在核心素养背景下,学生写作能力的训练是提升学生英语语言素养的有效方法.在实际的英语教学中,教师深入学生和教材,指导学生有效的学习,以从根本上提升学生英语写作能力,促进学生英语素养的发展.文章以初中英语写作为研究对象,从如下几个方面论述了核心素养在写作教学应用.

    核心素养初中英语写作教学实际应用

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    浅谈如何提高学生英语书面表达能力

    侯蕊灵
    209页
    查看更多>>摘要：英语写作在高考中对学生来说是相对较难的部分,它主要测试考生语言综合运用的能力.试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料.写作是"听、说、读"的综合反映,考生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进行思想交流在写作中可得到充分的体现,写作最能反映考生综合运用英语的能力.在高考英语试题中作文占得分值比较高,达15分,新高考中又加了新题型读后续写25分,这就说明考生要想在英语上取得好成绩,必须过写作这一关.而许多学生在此方面丢分严重,以致影响最后总分.作为英语老师,教给学生适当的方法,有意识地培养学生的英语思维方式,减少表达错误,写出地道的英语作文责无旁贷.

    提高高中学生英语书面表达策略

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    浅谈如何提升小学语文教学有效性

    付军仁
    210页
    查看更多>>摘要：在社会主义新时代下的教育应是面向世界、面向现代化、面向未来的.如今我们中华民族日益昌盛,中华文化正在渐渐走向世界,孔子学院早已开向世界的其他国家,作为我们的母语语文正慢慢走近世界语言文化的殿堂.而小学语文是每一个孩子都需要经历的文化洗礼,在其学海的大道上起着至关重要的基石作用,文化是每一个国家的重要基本载体,学生学好语文对其今后的语言文学、个人文化涵养起着不可多得的帮助,而小学语文是语言的启蒙,是学习语言的一块敲门砖,运用好这块至关重要的敲门砖,对学生们的教育与成长起着举足轻重的作用.

    小学语文高效课堂措施

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    浅谈小学德育与心理健康教育的融合

    何金春
    211页
    查看更多>>摘要：通常情况下,小学阶段学生的人格特征还不够完善,很难对事物的真假和是非进行正确辨别,在此过程中,教师需要科学开展德育工作,确保能够有效提升学生道德素养,使其得到更高程度的发展,本文综合探究融合心理健康教育和德育教育的具体策略.

    小学德育教育心理健康教育融合

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