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    高中历史选择题解题方法探讨

    郑苗苗
    130页
    查看更多>>摘要:本文主要从五个方面来论述高中历史选择题解题方法,分别为以下五个方面,程度型选择题、组合选择题、因果型选择题、逆向选择题、材料选择题,通过以上五个方面,促使学生的解题能力获得提高.

    高中历史选择题解题方法

    浅析活跃初中语文课堂气氛的几点策略

    何晓玲
    131页
    查看更多>>摘要:活跃的课堂气氛能够有效提高教学效率达到教学目的.随着新课程改革不断深入,在初中语文教学中,教师更加重视学生的教学主体地位,重视学生自主学习能力提升,重视对学生人文意识的培养.在课堂教学中,教师要创新教学方式,充分发挥学生的主体作用,激发学生语文学习兴趣,锻炼学生语文逻辑思维,调动学生语文学习积极性,提高语文课堂教学的参与度,引导学生在教学中积极配合教师一起完成课程进度,增长语文知识.

    初中语文课堂气氛活跃策略

    如何提高小学体育教学的有效性

    朱雷
    132页
    查看更多>>摘要:随着教育的改革,提高教学的有效性成为教师教学过程中的研究重点.体育是小学义务教育课程中的重要组成部分,也是我国素质教育背景下,培养学生身体素质的重要课程.有效的体育教学是指上完体育课之后,学生的身心都得到一个放松,学生的身体素质也有一定的提高,在运动方面学生也学到一定的运动技能等.但我国目前的体育教学中仍存在一些问题,导致体育教育的效果不能很好的体现出来,因此本文对小学体育教学中存在的问题进行分析,并提出一些相应的解决措施,希望在提高小学教学有效性方面发挥一定的作用.

    小学体育教学有效性措施

    试论小学体育教学中教师的启发作用

    郎丹朱雷
    133页
    查看更多>>摘要:教师是教学上的组织者和主导者,指引着学生在学习道路上走的更稳更长远.老师不仅是在学习上帮助学生进行学习,在学生的成长中、性格养成上都扮演着一个重要的角色.体育教师与所有教师的责任一样,在学生的学习过程中为学生传道受业和解惑.体育教师和其他教师又是不一样的,体育教师在教学的过程中,不仅只是教会学生体育知识、运动技巧等,同时也在促进学生非智力发展方面发挥着作用,即促进学生身心的健康发展.体育课程的开展,对学生而言是有利无害的,其中教师在体育课中的作用是功不可没的.本文结合我国体育的发展现状,分析了体育教师对学生的影响以及教师在体育课中的启发作用.

    体育教师体育教学启发作用

    分析九年级数学教学中实施自主学习的策略

    代梦婷
    134页
    查看更多>>摘要:数学是门具备逻辑性和抽象性的主学科,在数学课程改革全面落实的背景下,要求重视学生自主学习能力的培养,并围绕学生的实际学习情况和学习能力水平明确规划数学教学计划与目标,依据教学计划逐步实现教学目标.本文主要是分析了九年级数学教学中实施自主学习的有效策略,旨在促进学生数学学习能力的有效提高.

    九年级数学自主学习具体策略

    小学语文拓展阅读浅谈

    程云
    135页
    查看更多>>摘要:阅读带给学生的帮助是丰富知识内容,让他们的内心世界得到丰富以及发展,强化他们和外界的交流.这一能力的培养主要在语文这一科目当中,这也是语文教学中最重要的一部分内容.除了教材中的选文,还需要积极开展拓展阅读,本文就对这一问题进行了简要分析,首先简述了在小学语文教学中开展拓展阅读的必要性,其次分析了应该遵循的原则,最后从课内和课外两个部分入手,探讨拓展阅读的教学策略.

    小学语文拓展阅读课内拓展阅读课外拓展阅读

    新课标下培智《生活适应》教学内容的选择与设计

    谭光健
    136页
    查看更多>>摘要:《生活适应》这门课程与生活密切相关,在新课标课程内容框架下,应该不断紧密联系生活实际,不断满足学生们的生活需要,贴近学生生活的情境,提高学生的能力,提高学生们的生活品质.

    新课标生活适应教学内容

    浅谈初中英语教育中的教学方法创新问题

    蓝敏
    137-138页
    查看更多>>摘要:创新是英语教学中永恒的主题,在教学方法上也应该推陈出新,应该与生活相结合、与时代相结合,才能让学生学之感兴趣.本文论述了"英语氛围""情景再现""竞赛活动"和"自主评价"等四种创新方法,通过这四种方法可以让学生提高英语学习兴趣和主动学习的能力.

    英语教学教学方法创新兴趣主动性

    "课程思政"渗透下的民族声乐教学改革

    辛雅靖
    138-139页
    查看更多>>摘要:民族声乐中蕴含众多引导学生积极向上的情感和精神,高校在"课程思政"的教学理念下开展教学改革,可以做到教与学的高度融合,潜移默化中引导学生树立正确的价值观,培养学生声乐专业素养的是陶冶学生的情操,提升学生的专业能力、思想道德等综合素质能力.在教学改革过程中,高校需要充分挖掘民族声乐中的价值,为学生营造良好的学习环境;在声乐演唱的过程中引导学生沉浸到民族声乐的精神内涵之中,提升学生的思想政治水平;通过科学合理的教学评价激发学生学习和演唱民族声乐的动力,不断提升教学质量.

    课程思政民族声乐教学改革

    思维导图在高中英语写作中的教学运用探讨

    张晴晴
    140-141页
    查看更多>>摘要:现代教学中,思维导图逐步被引入初高中教学模式,在阅读教学中,教师们运用特别广泛,并且取得了一定的教学效果.阅读里的思维导图,更方便学生理解作者全文的逻辑结构,摸索作者的写作思路和态度.此外,思维导图也是可以帮助学生们写好作文的有效办法.此文将分析一下如何在高中英语教学中运用思维导图帮学生提高作文审题和写作.

    思维导图高中英语教学写作