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速读(中旬)/Journal Speed Reading
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    在小学数学低年级教学中培养学生良好的学习习惯

    甘青云
    212页
    查看更多>>摘要:小学是人生学习最基础的阶段,也是一个学生学习习惯形成的关键时期.学习习惯的好坏不仅影响学生的学习成绩,而且会影响学生的成长历程.小学低年级阶段是培养学生良好学习习惯的重要阶段.因此,从小学阶段培养学生良好的学习习惯至关重要.在小学低年级,教师应该有目的、有意识的在学习习惯方面对学生进行熏陶和培养,能够让学生在学习的过程中养成良好的学习习惯.

    小学低年级教学学习习惯培养

    石涛"蒙养生活"思想在桌面文具设计中的应用

    金梦宋玉玲张啸远
    213-214页
    查看更多>>摘要:诗画交融在中国传统文化中独树一帜,蕴含着极其丰富的内涵美.清初诗画家石涛工诗文,善书画,强调"师法自然",从大自然汲取创作源泉并完善技法,其作品似有一种超凡脱俗的意境美.本文通过对石涛作品的深入了解与研究,解读蒙养生活的思想内涵,将诗画家石涛的情怀、风格与灵气运用到桌面文具的设计中,开发出具有诗画气质的文创产品.力图利用诗画交融形式的桌面文具产品,为学生和上班族的生活与工作带来不一样的审美情趣,促使人们去追求更高品质的生活.

    石涛蒙养生活桌面文具

    借预习之力,促小学科学有效课堂学习发生

    张超怀
    215-216页
    查看更多>>摘要:传统的单一预习方式不能充分地调动学生预习的积极性,未能激起学生对学习内容的探究欲望,很难实现预习的有效性和高效性.对此,教师可以通过:①借预习串联已有知识、经验,让学生不畏难;②借预习熟悉内容并提出困惑,让学生有思考.执教者唯有帮助学生做好预习工作,学生才能更好的参与课堂学习活动,学生学习方能走向深度,让科学素养达成变得简单.

    预习小学科学课堂学习

    生本理念下小学高年级语文阅读课堂教学研究

    蒋海晨
    216页
    查看更多>>摘要:在迅速发展的现在社会中,各行各业强调以人为本,而且以人为本还是我国国家政策的体现.随着教育改革的推进,我国越来越重视学生们在课堂上的主体地位.在教育行业中,生本理念就是以人为本理念的体现,强调学生们的学习主人翁地位,在小学语文阅读课堂上,应该以学生的学习兴趣为本,以学生的能力发展为本,以学生的核心素养为本.这是语文课堂顺利展开的要求,也是提高学生综合素养的要求,更是我国素质教育的要求.在生本理念的引导下,使得学生们在知识的学习中感受到幸福感和快乐感,体现人生价值,促进学生健康快乐成长.

    生本理念小学高年级语文阅读课堂教学

    小学高年级语文作文互动情景教学的创设

    邓伟胜
    217页
    查看更多>>摘要:互动情景教学重点在于调动小学生的思维意识,让学生在具体情境中产生互动需求,而情景的创设具有心理暗示、情感体验、行为引导等多种内容,符合小学生的成长发展规律.小学高年级学生作文正处于提升质量、从简单仿写到独立习作的关键时期,采用互动情景式教学法可以更好的调动学生的知识体验、情感与多种感官,提升学生习作的质量.

    小学语文高年级作文教学情境创设

    信息学竞赛线上线下相结合教学效果初探

    郑晨
    218页
    查看更多>>摘要:双休日,学生可以足不出户,在家线上学习复习.自律但思维活跃度略低的学生由于可以查看回放达到了很好的学习效果.而自律性不强,思维活跃度高的学生由于缺少老师监管,学习效果降低,这部分学生比较适合常规课堂线下学习.线上学习对于自律性强的学生教学效果优秀,对于自律性低的学生教学效果并不理想.如果将线上教学模式和线下常态教学相结合,是否会使自律性强但思维活跃度略低的孩子达到更好的学习效果,从而提升整体的教学效果.

    常规教学线上线下结合

    幼儿园课程游戏化的推进策略探讨

    徐悦
    219页
    查看更多>>摘要:在幼儿教育中,游戏教学是一种有效的教学方式,能激发幼儿的参与热情并给其渗透课堂知识.因此教师在教学中要重视游戏教学法在幼儿课堂上的应用,融入一些趣味性的教学方式,也可鼓励幼儿自行设计游戏内容和过程,充分的开发幼儿的思维能力和拓展其知识空间,在实现课堂教学质量提升的同时让幼儿轻松愉快的学习.本文结合当前幼儿教育现状,就教师如何将幼儿课堂游戏化教学进一步推进进行探讨并提出相关的教学策略.

    幼儿园课程游戏化教学策略

    新阶段下高中班主任管理工作的创新模式探析

    李湘陵
    220页
    查看更多>>摘要:班主任在班集体中承担着教书育人的责任,同时也要组织班级日常事务,作为班级的领头人,班主任管理工作质量的好坏直接决定到班级的整体风貌.高中是学生成长的关键时期,在高考巨大的压力面前,班级管理工作显得尤为重要,青春期的学生对外界事物较为敏感,在班主任管理学生工作中,服务学生,协调信息传递是工作的重点.社会经济高速发展背景下,社会环境为学生带来的影响十分深刻,消极负面的社会因素容易对学生造成不良影响,面对这样的情况,根据学生实际情况,创新高中班主任管理工作模式显得尤为重要.

    高中教育班主任创新模式

    新时代家教图书编辑如何提高自身的专业素养

    张佳妮
    221-222页
    查看更多>>摘要:近十年来,家教图书是图书零售市场销售活力较高的门类,码洋比重一直上升.家教图书出版版块也成为各个出版社重点布局的版块.但家教书的品质鱼龙混杂.家教图书编辑作为家教图书出版的掌舵者,对家教图书品质的保证有重要作用.本文从家教图书的概念、家教图书编辑的知识储备、家教图书编辑应提高辨别能力、市场感知能力四方面阐释了家教图书编辑应该如何提高自身的专业素养,以适应当前家教图书市场发展的新变化和新形势,为广大家长提供正确可操作的家庭教育理论指导.

    家庭教育编辑素养

    高校退伍复学大学生教育管理工作探索

    辛雯
    222-223页
    查看更多>>摘要:在积极响应国家的号召之下,高校大学生踊跃参军入伍,随着两年时间的服兵役,他们在心智以及身体素质等多个方面更加成熟,但是返回大学校园后,由于环境、学习、人际关系等各方面因素的影响,使得复学大学生在心理上会出现一定的落差.因此高校要加强对退伍复学大学生的教育管理工作.本文分析了退伍大学生的特点,并研究了退伍大学生在教育管理中存在的问题,提出了相关的解决对策,以便提升退伍大学生的学习效率,促进其全面发展.

    高校退伍复学大学生教育