首页期刊导航|速读（中旬）
期刊信息/Journal information
速读（中旬）
速读（中旬）

月刊

速读（中旬）/Journal Speed Reading
正式出版
收录年代

    媒体融合背景下新闻采访的创新

    杜托
    36页
    查看更多>>摘要：随着科技的进步,媒体融合已渗透进了社会上的方方面面,新闻采访界也不例外.这也使得我国新闻界对人才的要求及标准在不断地提高,受传统的新闻采访模式的限制,目前的大部分记者在采访时较为注重理论,对于实践的要求不是很高,这也造成了总结后的采访稿总存在一些片面性的问题.为此,在如今媒体融合的背景下,新闻采访模式必须得到应有的创新.也基于此,本文主要分析了在当前背景下新闻采访的现状,以及进行新闻采访创新的几点措施.

    媒体融合新闻采访创新措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    软件开发相关课程项目式教学研究

    黄琪睿
    37页
    查看更多>>摘要：在社会和经济发展过程中,信息技术应用范围不断扩大,各领域需要大量的信息人才.高职院校是我国培养信息技术人才的摇篮,在高职院校开展软件开发教学,将理论知识与实践操作相互融合,采用项目式教学方法,从而满足信息技术应用需求.本文围绕软件开发相关课程项目式教学展开讨论,为高职院校软件开发教学提供参考依据.

    项目式教学软件开发相关课程实践式教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    微课在初中语文教学中的应用

    魏小娟
    38页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,信息技术与初中语文教学相互融合已经成为课堂发展的趋势.微课作为信息时代背景下的一种新型教学模式,在日常的语文教学中应用最为广泛.在简化教学内容,增添课堂乐趣,增加学生的掌握程度,提高学生的知识储备,促进学生综合发展中扮演着重要角色,本文就微课在初中语文教学中的应用展开讨论.

    微课初中语文教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程改革形势下高中音乐教学的创新分析

    梁鹏瑛
    39页
    查看更多>>摘要：在当下新课程改革如火如荼开展的背景下,在高中音乐的教学过程中展开创新改革成为重要的教学方向.高考背景下的高中音乐教学在学校课程设置中比较单薄,学校和教师的重视程度也不高,教学效果不理想.因此实行创新教学在高中音乐教学中,学生可以提高自己的艺术创造能力和艺术欣赏能力,同时可以促使学生认识周围其他的事物,在教学中锻炼学生的音乐能力,在活动中提高学生欣赏音乐美的能力,从而促进学生真正有所收获.

    新课程改革高中音乐教学创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术在中学语文名著阅读指导的融合策略

    王土龙
    40页
    查看更多>>摘要：教师应积极响应新基础课程教育改革的标准和要求,彻底改变传统枯燥乏味的灌输式教学模式,在充分利用信息技术教学资源的基础上转变教学观念,始终坚持民主平等的教学原则,在课堂中突出学生的主体地位,通过多样性、趣味性的教学模式,有效利用信息技术教学平台资源,构建中学语文自主阅读学习模式.

    信息技术中学语文自主阅读模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    用多媒体技术提高中职音乐教学的实效性

    吕志宏
    41页
    查看更多>>摘要：如今,音乐学科逐渐引起重视,各种各样的教学方法被应用到实际的教学过程中.中职院校的音乐教学也开始紧随时代发展的步伐,运用多媒体技术展开教学,增强了学生学习音乐的积极性,增加了课堂教学的生动性和趣味性.

    多媒体技术中职院校音乐教学实效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中学作文教学改革之思考

    赵剑
    42页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多媒体技术在小学语文教学中的应用剖析

    张新存
    43页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深化,小学语文的教学迎来了很大的变革,越来越多的教学辅助技术出现在小学语文教学课堂上,多媒体技术就是其中的一种.应用多媒体技术能够有效的提升小学语文课堂教学的质量,丰富小学语文课堂教学的内容,实现学生的综合发展.本文首先对多媒体技术在小学语文教学中应用的必要性进行分析,然后提出多媒体技术在小学语文教学中的应用策略,希望能够对当前的小学语文教学有所帮助.

    多媒体技术小学语文应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    慕课和翻转课堂背景下的教学评价模式探索

    向菁
    44页
    查看更多>>摘要：近年来,慕课和翻转课堂已成为众多高校开展网上教学的主要形式之一.由于课程组织形式的特殊性,对其教学评价模式的探索也在不断推进.本文以武汉晴川学院外国语学院的实际教学情况为例,概述了目前常见的四种教学评价方式,并就慕课与翻转课堂下教学评价的展开提出了针对性建议.

    慕课教学翻转课堂教学评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    字理识字微课教学为低年级孩子识字增趣

    林忠美
    45页
    查看更多>>摘要：汉字是有据可依的,在开展实际教学时,教师要根据低年级学生的心理特点,采用微课的教学方式,让学生初步掌握象形字、形声字和会意字的学习方法从而初步了解汉字的构字特点,为学生创建趣味化的学习环境,激发学生识字兴趣.

    字理识字微课象形字形声字会意字

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据