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期刊信息/Journal information
时代报告(下半月)
时代报告(下半月)

王文君

月刊

1003-2738

sdbg01@163.com

0371-63843369

450003

河南省郑州市经五路66号（河南省新闻出版局）南楼810

时代报告(下半月)/Journal Time Report
查看更多>>《时代报告》杂志是经国家新闻出版总署批准，河南省文学艺术界联合会主办。国内统一刊号：CN41-1413/I，国际标准刊号：ISSN1003-2738。
正式出版
收录年代

    新课程中教师角色的转变

    阿不来提·塞米西
    121-121页
    查看更多>>摘要：一轮课程改革轰轰烈烈的开展了好几年了，迎接新课改，我们应该做些什么？这是每个教育工作者应该好好思考的问题。作为一线教师，应及时转变课程理念，实行课程创新，这才是走进新课程的关键。

    新课程教师学生

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    新时期高校辅导员的职业能力建设思考

    罗二鹏
    122-122,123页
    查看更多>>摘要：高校辅导员职业能力建设是高校学生管理工作的现实要求，深刻把握高校辅导员职业能力建设的五个核心内容，从辅导员、学校以及社会三个层面加强辅导员职业能力建设具有实际意义和推广价值。

    职业能力核心能力路径

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    小议学生会的指导与管理工作--以河北大学工商学院人文学部学生会工作实践为例

    乔钰
    123-124页
    查看更多>>摘要：本文以河北大学工商学院人文学部学生会的工作实践为基础，阐述了笔者担任学生会指导老师的一套工作思路，包括对学生会的独特理解和定位，团体心理训练和素质拓展训练的开展，团队凝聚力、执行力、影响力三种力量的提升，学习、责任、服务、创新四种理念的倡导，以及思想政治教育与培训、文体、就业、志愿服务、专业实践五类活动的组织。

    学生会指导管理活动

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    浅谈小学生自我管理的引导

    高丹
    125-125页
    查看更多>>摘要：重视学生的全面发展，重视学生完整人格的培养，重视学生个性的充分发展，是目前学校教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。

    自我管理班级自主民主

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    简论大学生党支部组织生活模式创新

    任怡熊杰
    126-126,127页
    查看更多>>摘要：高校学生党支部组织生活是高校思想政治教育工作的重要载体。目前，大学生党支部组织生活存在着内容单一、大学生党员对党的组织生活不够重视、党支部机制建设欠缺等问题。首先分析了产生这些问题的原因，围绕提高政治素质、业务素质、实践能力等三个目标，提出并构建了理论学习型、专业学习型、互动型、社会实践型等四种大学生党支部组织生活创新的模式。

    高校大学生党支部组织生活创新模式

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    浅谈校长对教学管理方面的认识

    艾尔肯·托合提
    127-127页
    查看更多>>摘要：教学管理不是一件容易的事情，特别是当今的中学教学管理，不仅需要应付应试选拔还需要背负过于功利性的目的。因此这就要求我们中学校长要重视对教学管理方面的认识。

    教学管理教师

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    精诚所至金石为开--转化后进生点滴谈

    杜冲
    128-128,129页
    查看更多>>摘要：中学生正处在长知识长身体的重要阶段，可塑性十分强，要使他们树立正确的人生观与世界观，需要老师全方位的正确引导，尤其是班里的后进生(也叫学困生、偏常生等)，这些后进生如果在校转化不好，将来极有可能成为社会的包袱，影响社会的稳定。

    后进生信任爱

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    浅谈新时期中学校长管理理念的更新

    陈重宇
    129-130页
    查看更多>>摘要：社会在发展，时代在变革，这些必将要求中学校长不断更新治校办学的管理理念。应通过不断的学习和思考，总结自身经验同时加强对外交流，调查研究本校情况同时集思广益博采领导班子和老师、学生及家长意见来更新管理理念。新时期中学校长应分别从加强学校宏观管理，人本的管理，对人思想的管理，从制度管理为主转向制度与人本情怀兼顾的管理，校园文化管理，构建和谐校园加强民主管理，公平教育管理，以及增强校园安全稳定工作等方面更新学校的管理理念。

    校长管理理念更新

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    浅谈教师课堂管理

    阿米娜木艾克木
    131-131页
    查看更多>>摘要：课堂教学是学生学习的基础，但是它受管理的制约，两者相辅相成。没有好的管理形式方法，教学只会功倍事倍半，因此笔者在多年管理经验的基础上，进行了课堂管理总结，归纳出了以下五点进行分析。

    课堂管理宽容轻松有序

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    浅谈小学教育与管理工作

    塔吉古丽·热合曼
    132-132页
    查看更多>>摘要：教育管理工作是小学管理的重要工作内容，学校教学工作的完善，主要依靠正确的教育管理工作得以实现。教学时不断发展变化的过程，教育需要教师和学生互相配合完成，想要对教学工作实现有效的控制，实现良好的教学效果，就要对教育进行良好科学的管理。本文通过分析小学在教育和管理过程中的科学化工作探索，总结工作经验，整理出有效的管理方法为广大同行提供参考。

    小学教育管理

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