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时代报告
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半月刊

时代报告/Journal Time Report
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    高校辅导员与思政课教师、专业课教师协同育人研究

    张喜盈
    94-96页
    查看更多>>摘要：文章通过分析"一站式"学生社区视域下高校辅导员与思政课教师、专业课教师协同育人的重要意义与现实困境，提出丰富协同育人活动场域、打造协同育人活动载体、完善协同育人长效机制三个着力点。并且，文章提出了四个方面的协同育人优化路径:健全机制，构建"大思政"体系;榜样引领，涵育"大党建"活动;搭建载体，讲好"大思政"课程;凝聚共识，推动"大先生"培育。

    "一站式"学生社区高校辅导员思政课教师专业课教师协同育人

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    新文科背景下思政课程与课程思政协同育人路径研究

    尹凤英
    97-99页
    查看更多>>摘要：高校思政课程与课程思政协同育人是思政教育改革的时代要求，也是提升教育质量、促进学生全面发展的重要举措。新文科背景下，思政教育从学科导向转为需求导向，通过创新、协同共享等方式深化思政教育改革。基于此，文章从思政课程与课程思政协同育人的困境出发，强调了二者协同育人的重要性及现状，探索了二者协同育人的路径，以期增强思政育人的实效性，提升学生的综合素养。

    思政课程课程思政协同育人

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    教育数字化转型发展背景下大学生思想政治教育研究

    赵敏
    100-102页
    查看更多>>摘要：教育数字化转型为高校大学生思想政治教育带来了挑战和机遇。数字化技术的运用为思想政治教育注入了新的活力，显著增强了教学互动性，丰富了资源供给，并更好地满足了大学生的个性化需求。这也为大学生思想政治教育提出了新的要求，如提高学生的信息筛选与整合能力、应对多元化价值观、推动教学模式创新等。目前，思想政治教育在教学内容与方法、教师数字化技能、评价体系构建等方面仍存在困境。面对数字化挑战，大学生思想政治教育必须不断创新内容和方式，加强教师的数字化技能培训，并引导学生合理利用网络信息。这些措施将有助于大学生思想政治教育适应教育数字化转型背景，推动大学生思想政治教育的改革发展，培养出适应时代发展的优秀人才。

    教育数字化大学生思想政治教育

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    运用网络短视频开展大学生思想政治教育的策略探析

    杨雪婷陈松林
    103-105页
    查看更多>>摘要：网络短视频作为互联网时代的新兴事物，已逐渐成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。因此，高校思想政治教育工作者必须紧跟时代步伐，积极利用网络短视频开展大学生思想政治教育。文章深入阐述了网络短视频与大学生思想政治教育的内在契合点，以及网络短视频给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战，并且提出了合理有效的应对策略，以充分发挥网络短视频的优势，为大学生思想政治教育注入新活力。

    网络短视频大学生思想政治教育

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    高校思政教育对大学生创新能力的培养研究

    王菁菁
    106-108页
    查看更多>>摘要：大学生正处于重要的世界观、人生观和价值观的养成阶段，高校采用的思政教育理念和方式方法等，会直接影响学生日后的发展。因此，高校应当关注思政教育对学生创新能力的促进作用，以思政教育为契机，秉持实事求是、以人为本的原则，改革传统思政教育模式，更新传统教育观念，借助不同的教学模式，激发并提升学生的学习兴趣和课堂参与度。通过改革和实施实践教学，强化学生的问题分析和解决能力，从而推动学生创新能力的发展。

    高校思政教育大学生创新能力培养路径

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    高校思政课教师教学亲和力持续提升的路径探究

    言浩杰
    109-111页
    查看更多>>摘要：亲和力是高校思政课教师在教学过程中呈现出来的，让学生感到亲切、温暖和信任的个人特质。亲和力是一种积极的人格力量，体现了教师对学生的尊重与关爱，对学生成长的积极关注，对学生全面发展的支持。思政课教师提升亲和力既是提升思政课教学效果的内在要求，也是教育发展的客观要求。思政课教师要想提升自身的亲和力，需要从思想上高度重视，真正把思政课建设作为学校工作的重中之重;需要从情感上贴近学生，做学生的知心朋友;需要改变教学语言，让学生乐于接受思想政治教育;需要从行动上努力，不断提升自身的教学能力。

    思政课教师亲和力思政教育

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    高校思想政治教育实践育人路径探析

    熊亮李沫霖
    112-114页
    查看更多>>摘要：思想政治教育实践育人在提升人的政治修养、道德水平和综合素质方面发挥着不可或缺的作用。然而，在高校思想政治教育实践育人过程中，存在一些问题，如实践育人理念落后、学生参与度不高以及实践育人活动过于注重形式而忽略本质等。为了解决这些问题，需要建立思想政治教育实践育人模块，重视发挥学生组织的思想政治实践育人功能，加强网络思政建设和实践基地建设，以更好地推动新时代高校思想政治教育的发展。

    高校思想政治教育实践育人

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    微媒体视域下高校思想政治教育的创新路径研究

    汪颖
    115-117页
    查看更多>>摘要：随着现代网络技术的不断发展，微博、微信、抖音等微媒体在社会中广泛应用，微媒体以其多元、实时、简短、快捷的传播特性，已经成为新时代网络媒体的"宠儿"，同时也成为当代大学生获取信息和交流思想的主要渠道。在微媒体的影响下，高校思想政治教育面临着机遇和挑战并存的局面，而如何扎实、有效推进高校思想政治教育工作已成为当务之急。文章将深入分析微媒体特点，阐述微媒体对高校思想政治教育的影响，最后提出优化高校思想政治教育的路径和举措，力图为微媒体与思想政治教育的有效融合提供参考或借鉴。

    微媒体高校思想政治教育

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    人工智能赋能高校思政教育的现实挑战与创新路径

    张卓莉
    118-120页
    查看更多>>摘要：人工智能作为新一轮科技革命的重要驱动力和战略性技术，正在全方位融入人类发展的各领域、全过程。人工智能赋能高校思政教育不仅带来了新机遇，使育人工作呈现出智能化、共享化、个性化特征，也带来了许多现实挑战。基于此，高校应妙用技术，精准定位教育对象，保证供需对接，精准供给思政内容，优化载体，精准选择教育方式，以人工智能赋能思政教育创新发展，促进思政教育从"大水漫灌"到"精准滴灌"，从而更好地培养扎根中国大地的时代新人。

    人工智能思政教育现实挑战创新发展

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    红色艺术资源提升高校思政教育有效性研究——以广西艺术学院为例

    常晓露
    121-124页
    查看更多>>摘要：作为红色文化的重要内容和独特表现形式，红色艺术资源蕴含着宝贵的思政教育价值。依托红色艺术资源提升高校思政教育效果，一方面要从高校特色出发，挖掘红色艺术资源在艺术类高校的思政教育价值，另一方面要总结经验，推进红色艺术资源走进广大高等院校。

    红色文化红色艺术资源思政教育

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