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期刊信息/Journal information
时代教育
时代教育

阳振杰

半月刊

1672-8181

time218@126.com

028-66571266

610017

成都市红星路二段159号

时代教育/Journal Time Education
查看更多>>时代教育为旬刊，有小学版、成都教育和教育教学版三个分册，本刊为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。
正式出版
收录年代

    增强高等职业技术学校体育教学整体效应的思考

    刘志刚
    200页
    查看更多>>摘要：体育教学是实现国家体育目标的基本途径,同时也是提升学生身体素质水平的重要手段.高等职业技术学校作为我国教育体系的重要组成部分,强化学校体育教学,对高职学校输出大量优质的人才有重要意义.本文主要探讨了提升高等职业技术学校体育教学整体效应的策略,以供参考.

    高等职业技术学校体育教学整体效应

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    以新时代中国特色社会主义思想为指引奏响“四个全面”的高等教育回声

    陈霄
    201页
    查看更多>>摘要：贯彻落实党的十九大精神,迫切要求高校以新时代中国特色社会主义思想和“四个全面”战略布局为指引,通过发挥人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等职能,破解社会“新矛盾”,服务新目标、遵循新方略、贡献新时代,办好人民满意的高等教育.

    高等教育全面建成小康社会全面深化改革全面依法治国全面从严治党

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    高校本科课堂教学中师生互动的探析

    杨晓雨
    202页
    查看更多>>摘要：随着高校课堂教学改革的不断深入,越来越多的教师意识到高校的课堂教学不应是教师独白的“静态”,而是师生共同参与,一起互动的“动态”.尽管高校本科课堂教学中的师生互动受到了高校领导及教师的关注和重视,但是依然存在学生互动缺乏积极性,师生互动定位不明确,师生关系紧张等问题,这就需要高校,教师、学生三方共同的努力去改进和完善.

    课堂教学师生互动高校本科

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    诺丁斯“学会关心”理论对学校教育的启示

    李霄飞
    203-204页
    查看更多>>摘要：人具有爱的本质,关心是属于人类行为交往的关爱,因此关心自己、关心他人和对周围事物的关心应该成为热爱美好生活的回归.传统学校教育的缺陷,通过学术和传统人文教育;学会关心是新的学校教育模式,诺丁斯的关心理论沉浸理论在学校教育实践中主要几个途径;关心教育理论的评论.

    关心理论学校教育的钥匙评论

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    论现代诗歌中隐喻的美学价值——以郭沫若的诗歌为例

    禹润普
    205-206页
    查看更多>>摘要：诗人借助隐喻的认知功能,从新的角度将读者所熟悉的意象事物演绎出来,把自己对环境的感知以及心理上的体验贯穿产生一种审美,从而传递给读者,唤起读者对美的思考,引起共鸣.本文以郭沫若的诗歌为例,探讨隐喻在现代诗歌创作中的美学价值.

    隐喻美学诗歌

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    初中生感戴、领悟社会支持现状调查研究

    吴艳利马鹏刘传军
    207-208页
    查看更多>>摘要：领悟社会支持对个体应激时的情绪情感有显著影响,感戴是一种亲社会的积极情感和品质.本研究采用由Zimet等编制的领悟社会支持量表和初中生感戴问卷随机抽取了597名初中学生进行调查,以考查初中生感戴与领悟社会支持的现状、探究初中生感戴与领悟社会支持之间的关系.结果表明:初中生感悟社会支持和感戴的现状普遍良好;女生的感戴总均分显著高于男生,且初一学生、初三学生的感戴总均分显著低于初二学生;初中生感戴与其感悟社会支持及其各因子均呈显著正相关.

    初中生领悟社会支持感戴

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    CMC师生互动模式在日本概况课程教学中的应用

    李秀文李嫱
    209-210页
    查看更多>>摘要：基于国家新课程改革标准下,为提高高校日本概况课程教学质量,将CMC师生互动教学模式运用于其中,探究其在于与日本概况这一与外国语言文化教育相关课程中的教学效果.而经过探究,该教学模式在一定程度上满足此课程的教学要求;激发了学生学习热情;增强学生自主学习能力等,成效良好,能为高校日本概况这一课程及其他类似课程提供一定的教学参考.

    日本概况教学模式CMC师生互动

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    《时代教育》征稿

    封3页
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    ABSTRACTS

    前插1-前插2页
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