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期刊信息/Journal information
时代教育
时代教育

阳振杰

半月刊

1672-8181

time218@126.com

028-66571266

610017

成都市红星路二段159号

时代教育/Journal Time Education
查看更多>>时代教育为旬刊,有小学版、成都教育和教育教学版三个分册,本刊为教育教学版,栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。
正式出版
收录年代

    高中政治知识点准确掌握和扩展理解中"习题选择"策略

    崔雪松
    84页
    查看更多>>摘要:通过"习题选择",发挥不同层次习题具有不同训练作用的功能,一方面有利于激发学生的积极性,激发学生学习政治的兴趣,另一方面也有利于减轻学生课业负担,提高学生学习效率和自主学习能力,发挥"习题选择"对知识点准确掌握和扩展理解的作用.有利于在一定程度改善教学设计中存在的不足,为当前正在开展高中政治教学方法改革提供一些现实思路和经验借鉴.

    高中政治习题选择准确掌握扩展理解

    浅谈时事新闻在高中地理教学中的应用

    高培道
    85页
    查看更多>>摘要:随着我国素质教育进程的不断推进,我国教育越来越注重教学知识的应用,越来越关注时政要闻和教学内容的结合.高中教育是学生初等教育的最后阶段,所学知识难度已经提到一定高度,更应该注重利用学科知识对时事新闻进行理解.地理是高中普文教育的重要科目,本文以高中地理教学为主要载体,探讨时事新闻在高中地理教学中的运用,以便为我国高中地理教育提供相应的借鉴资料.

    高中教育时事新闻地理教学

    高中生名著阅读面临的问题及对策研究

    韩楚璇
    86页
    查看更多>>摘要:本文着重分析了高中生名著阅读面临的问题,并探索了高中生名著阅读的对策,以优化高中生名著阅读的效果.

    高中生名著阅读问题对策

    分类教学模式在高中体育教学中的运用研究

    鞠柏杉
    87页
    查看更多>>摘要:社会发展越来越快,人们的生节奏活越来越快,人们为了能更快地适应这种高节奏的生活,也逐渐认识到了运动的重要性.新课改也意识到了.所以在新课改的影响下,从小学到高中的各个学科都进行了很大的改变,而高中体育也必须要进行改革和创新.就当前的实际教学来看,高中体育教学和改革的方向可以考虑分类教学模式.因为素质教育和新课程改革都特别强调学生的个性发展,分类教学模式能够让教师在教学的过程中照顾到每一个学生的情况,教师也可以根据学生的不同情况而施以不同的教学内容.这样就可以大大提高学生对运动的热情,并有效融洽师生关系.

    分类教学模式高中体育应用

    论高中生语文阅读理解能力的提升

    沈亦凡
    88页
    查看更多>>摘要:阅读理解是高中语文学习体系的基础构成,其水平表现高低直接影响了学生语文成绩,因而在考试中也占有较大分值.基于良好的阅读理解能力,学生语文学习更加得心应手,对于其他学科的学习也有极大帮助,故而得到了师生的重点关注,素来作为学术界研究热议的焦点课题存在.本文基于对高中生语文阅读理解能力影响因素的总结与分析,就其相应提升策略进行了探究.

    高中生阅读理解能力语文教学提升策略

    浅谈新课程理念下高中班主任的德育工作实践

    谢明春
    89-90页
    查看更多>>摘要:在新课程教育理念下,对学生的德育教育越来越重视,德育教育成为高中教育中十分重要的一部分,而高中班主任作为德育教育工作实施的主要人员,其在这方面的理念和教育方法将直接影响到德育教育工作开展的有效性.本文首先探讨新课程理念下高中班主任德育工作新理念,其次对当前高中班主任德育工作开展过程中存在的问题展开分析,最后对具体的实践教育措施展开分析.

    高中班主任德育工作新课程理念措施实践

    试探如何提高课堂教学有效性——构建高中化学高效课堂

    陈志明
    91页
    查看更多>>摘要:教师对于学生的教学过程中,良好的教学程序、情境建立及对学生生活的了解对于教师实现有效的教学过程具有着重要的意义.

    课堂教学有效教学高中化学

    学案导学教学模式提高高中生物课堂教学效率

    肖智勇
    92页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断推进,课堂教学模式也发生改变,学案导学教学模式从课前预习、课堂教学、当堂练习等方面改变了传统的教学模式,提高了课堂教学的效率.

    学案导学教学模式教学效率

    浅议高中物理核心素养之思维品质的培养

    王尧
    93页
    查看更多>>摘要:高中物理是所有学科当中难度相对较大的一门学科,对于很多的同学来说,物理学习都存在着很多的问题与困难,究其原因还是在于我们学习物理的核心素养并没有养成,对于学习物理所应具备的思维品质还没有获得,因此本人从自身的学习实际以及同学们的物理学习现状出现,提出了对高中物理核心素养之思维品质的研究,其根本目的还是在于引发学生对于提升物理学习水平的策略的思考,从培养学习物理的思维品质的角度出发提出一系列积极有效的提升策略.

    高中物理核心素养思维品质策略

    高中数学教学中培养学生创新意识简析

    周小芳
    94页
    查看更多>>摘要:在目前的高中数学教学实践中,教师往往过多地注重教学的严谨性和科学性,而忽视了对学生创新意识的培养,因而使教学模式不断僵化.本文针对应该如何在高中数学的教学活动中培养学生的创新意识给出策略,通过激发学生的学习兴趣、打破惯性思维以及为学生营造良好的学习探索气氛的手段达到培养学生创新意识的目的.让学生充分体会到数学的课堂不仅只有公式和数字,也饱含着浓郁的激情.

    高中数学思维习惯创新意识