期刊,时代教育 2018年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

时代教育

主　　编：阳振杰

出版周期：半月刊

国际刊号：1672-8181

电子邮箱：time218@126.com

电　　话：028-66571266

邮政编码：610017

地　　址：成都市红星路二段159号

时代教育/Journal Time Education

查看更多>>时代教育为旬刊，有小学版、成都教育和教育教学版三个分册，本刊为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。

正式出版

收录年代

浅谈数学课堂有效资源的利用

胡巧燕

155页

查看更多>>摘要：数学课堂学习是一个生动活泼的、主动的富有个性的过程.在教学中,我们要善用各种数学资源,给学生创造一个轻松、愉快的生活环境,激发学生的学习兴趣,为学生的学习搭建一个良好平台.

关键词：

有效资源和谐数学课堂

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农村小学学校管理现状及策略探讨

贾赵辉

156页

查看更多>>摘要：学校管理是以育人为价值指向,以对人的尊重、理解、关心为主要方法,以整合各类教育资源为基本手段,通过相应的机构和机制的实施旨在达成一定的教育和管理目标的行为过程.相比较中高等学校,小学学校管理承担的任务更重,面临的问题更多,而且意义重大,急需引起高度重视.本文在分析农村小学学校管理现状的基础上,有针对性地提出了四项对策,以期对当前的农村小学管理工作提供借鉴.

关键词：

农村小学学校管理教育资源

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分析小学数学教学如何实现教学创新

刘瑞锦

157页

查看更多>>摘要：随着我国教育改革不断深入,传统的一刀切似的教学方法已经无法适应当代教育领域发展需求.小学数学作为小学教育中的重点和难点,提高数学教学质量对学生未来发展有着重要意义.基于此,本文重点探究小学数学教学中如何实现创新.

关键词：

小学数学教学创新课堂活动积极性

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浅谈社团活动在学校课程开发中的作用

莫万诚

158页

查看更多>>摘要：大多学生为了适应课程改革,都在积极进行社团活动的构建,许多学校没有意识到社团活动的隐形意义,对社团活动进行构建仅仅做了表面功夫,这使社团活动的价值性没有得到合理的体现,笔者文本结合本校社团活动的构建与开展情况简要分析社团活动在学校课堂开发中的作用.

关键词：

社团活动学校课程开发作用

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发挥网络平台作用培养农村小学生自主学习英语能力

王莉芬

159页

查看更多>>摘要：文章主要探讨如何发挥网络平台的作用来对农村小学生自主学习英语能力予以培养.通过教学实践,将网络平台应用到农村小学英语教学中来,有助于学生英语学习兴趣的激发,有助于帮助学生顺利突破学习中遇到的难点,有助于学生自主学习能力的培养和提高,最终实现英语课堂教学质量和效果的提升.

关键词：

网络平台农村小学英语自主学习能力

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查看更多>>摘要：传统的教学模式已经不适用于新课改下教师的授课方式,在体育课堂上更是如此,体育课不像其它科目一样在室内上课,体育课一般是在户外操场或者体育馆中进行,因此,小学的体育课上没有固定的上课方式.新课改下,教师除了注重上课教授的知识,更看重的是能不能激发学生对于学习的热情.笔者认为可以通过提高体育教师的教学素质、创新教学模式,来增加小学生的兴趣、开发小学生的想象力、让学生发挥其发散性思维、培养小学生们的逆向思维等一系列的方式方法来全面培养学生的创造性思维.

关键词：

小学体育教学创造性思维培养策略

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小学艺术课程建设与教学改革

张瑞

161页

查看更多>>摘要：随着国家基础教育课程改革的不断推进,小学艺术课程在建设方向与教学改革过程中遇到很多困难.本文以山西省晋中市昔阳县子弟小学为研究对象,在增强专业师资培训、增加艺术课程课时和健全艺术教学评价机制三方面对小学艺术课程建设与改革思路做出分析研究,希望可以为小学艺术课程的建设与教学改革提供参考依据.

关键词：

艺术课程教学改革师资培训评价机制

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爱心立德,以德载教——我的班主任工作体会

钟红

162页

查看更多>>摘要：有爱才有德,立德树人,做好学生的引路人,这是教师的使命,也是责任.文中介绍了自己从教10多年所经历的两届班主任的甜酸苦辣,一个是执教了所谓的"差班",另一个是转化了所谓的"差生",从而更加明确了教师职业的价值之所在.

关键词：

爱心立德树人班主任

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创设最近发展区促进学生主动发展

黄加贤

163-165页

查看更多>>摘要：教学只有植根于学生的最近发展区,依靠那些正在成熟的机能,才能不断向前推进.语文教学中,教师要遵循接近性原则,从心理、教学内容、教学方法和教学语言等方面接近学生,创设最近发展区,促进学生主动发展.

关键词：

最近发展区心理教学内容教学方法教学语言接近

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"寻找狮岭的故事"《品德与社会》大型综合实践活动的探究

钟丽香

166-167页

查看更多>>摘要：小学《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以良好品德形成为核心的社会性发展的综合性课程.首先探讨了《品德与社会》大型综合实践活动的背景和依据,然后围绕"寻找狮岭的故事"这一主题开展大型综合实践活动,希望借此来丰富学生的社会生活经验,发展学生认识社会、适应社会、参与社会的能力,促进学生以良好品德形成为核心的社会性发展.

关键词：

"寻找狮岭的故事"《品德与社会》实践活动

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