首页期刊导航|时代教育
期刊信息/Journal information
时代教育
时代教育

阳振杰

半月刊

1672-8181

time218@126.com

028-66571266

610017

成都市红星路二段159号

时代教育/Journal Time Education
查看更多>>时代教育为旬刊，有小学版、成都教育和教育教学版三个分册，本刊为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。
正式出版
收录年代

    小学足球运动存在的问题分析以及对策研究

    喻鹏花
    178页
    查看更多>>摘要：足球是世界闻名的运动之一,一直以来,足球都受到世界各界人士的喜爱,在世界足球高速发展的同时,中国足球的发展却不尽如人意.中国足球想要在世界级足球比赛中取得好成绩,就要从青少年开始注重对足球运动人才的培养,然而,目前我国小学足球开展运动中仍然存在很多问题,本文全面分析了小学足球运动中存在的弊端,并提出了相应的一些解决措施,希望对我国足球的发展起到一定的促进作用.

    小学足球问题分析对策研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    试论农村小学校本课程的有效开发

    张绪河
    179页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,校本课程相当于一道"开胃菜",能够唤醒学生的学习潜能与兴趣,同时也创造了另一片创新数学学习的天地.所以作为一名合格的农村小学数学教师,为了让课堂更具活力,理应融入更多丰富的校本元素,如阅读、实践、游戏等,让学生能够通过多彩的阅读打开数学学习的另一扇窗户,通过实际的实践让他们了解数学与生活的紧密联系性,并利用巧妙的游戏编织学生成为数学家的梦想,因此本文从三个方面提出了有效开发校本课程资源的改良建议,希望教师与学生能够相互配合默契,最大限度地提升教学效果和质量.

    农村小学数学校本课程有效开发

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    如何在小学数学教学中体现电教媒体的作用

    吴宗师
    180页
    查看更多>>摘要：随着我国社会的进步和科技的逐渐发展,以及我国对教育事业的逐渐重视,电教媒体在小学教学中逐渐发挥了较大的作用,体现出了以前教学中所没有的优势,并且电教媒体不断在全国范围内普及开来,获得了越来越多学校和老师的使用.本文根据自己多年的教学和实践经验,探讨电教媒体如何在小学数学教学中发挥作用.

    小学数学教学电教媒体措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    训练语感,提高语文教学效果

    蔡春珠
    181页
    查看更多>>摘要：语感就是对语言文字的感知力,其在一定程度上体现出一个人的文学素养和语文水平.语感培养是小学语文教学中的首要任务,是一个系统性工程,需要开展长期有意识且科学的训练,才能够取得理想的教学效果.本文简要探讨如何训练语感以提高语文教学成效,以期为一线语文教师提供参考.

    语感小学语文教学效果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    农村小学数学课堂教学中引导学生动手实践的策略和方法研究

    冯炳柒
    182页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学生需要学习的重点科目,小学生学习数学知识,能够提升数学思维能力,增加生活技巧,培养逻辑思考能力,锻炼小学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧,促进学生数学学习能力的提升.教师在教学中引导学生动手实践进行数学知识的学习,有利于使数学知识与学生的实践相结合,从而促进学生想象力和创造力的发展,促进小学生全面发展进步.

    农村小学数学课堂引导学生动手实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    以工匠精神推动学校精细管理,促进质量"精准"提升

    黄宏杰
    183页
    查看更多>>摘要：工匠精神推动学校精细管理,运用科学缜密的管理知识加强学校的管理工作,因地制定,结合已有经验,从细微之处入手,把细事做精,立德树从,夯实学校管理工作.发扬工匠精神,对学校工作进行精细化管理,是符合时代的必然要求.

    工匠精神精细化管理教学质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学中如何创设有效问题情境

    解静静
    184页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的推进,小学数学教学逐渐引起人们的重视.为了改善小学数学教学现状,提高小学数学教学水平,小学教师应该在教学中创设有效问题情境.本文笔者将结合多年小学数学教学经验,以及近年来在小学数学问题情境的创设研究中,提出了一些自己的看法,供广大教学同行借鉴.

    小学数学情境创设问题分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    从"问"中培养学生的数学思维能力

    蓝少娟
    185页
    查看更多>>摘要：在对小学阶段学生实行数学教学时,不能只是单一地注重对教材理论知识的讲解,更要以长远发展的角度,对学生的思维能力进行有效培养.学生掌握数学教材知识,不只是为增强学科素养,还要为学生将来走上社会具备处理现实问题的能力奠定基础.这就需要教师锻炼学生的思维能力,作为数学教学工作的重要内容.特别是在教学过程中的提问环节,教师必须运用相应的提问,来有效增强学生的数学思维能力.

    小学数学思维能力提问

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学生中年级段阅读习惯的培养

    李霞
    186页
    查看更多>>摘要：阅读,语文学习中非常重要的一个内容,小学中年级段因为阅读模式的转变、难度的加大,阅读成为语文教学中的重难点.本文主要分析了小学生中年级段学生阅读习惯培养的意义以及阅读习惯的培养策略.

    小学生中年级段阅读习惯意义培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    略论阅读教学的理解训练

    林东贤
    187页
    查看更多>>摘要：阅读作为小学语文教学中重要组成部分,开展好小学阅读对于提升小学生语文知识层面有非常重要的作用.加上当前我国各地区教育部门对于新课标的重视程度逐渐提升,为保证阅读教学符合教育部门新课标,应对阅读教学的阅读和训练实施有效分析,加深广大师生对阅读教学的了解,让小学生在阅读教学中感受语文知识的魅力.

    阅读教学理解训练

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普