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期刊信息/Journal information
首都教育学报
首都教育学报

马涤非

月刊

1002-2821

shoudujy@163.com;shoudujiaoyu@126.com

010-57430210

100037

北京市西北三环北路105号

首都教育学报/Journal Capital Education Journal
查看更多>>本刊以开拓、发展哲理化思想教育为特色，坚持以培育青年成为社会主义事业合格的建设者和接班人为宗旨，致力于宣传我国社会主义教育方针，研究推广别具特色的教育艺术。读者对象为：各级教师，文科博士生和研究生及社会各届有志于教育的人士。
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收录年代

    同课异构的组织与实施

    马旭虹
    140-143页
    查看更多>>摘要：同课异构是中小学校本培训、教研活动中的一种重要形式,是促进教师专业发展的一种有效策略.同课异构是同一教学内容由几位教师来上课,比较几位教师在解读教材、教学设计和教学效果的异同,达相互学习的目的,进而实现改善学生的课堂学习、提升教师教学实践能力的一种教学比较研究方式.同课异构能促进对教学问题的探讨更加深入,能满足教师的学习期望,能促进同伴互助的学校合作文化的形成.其基本步骤是:确定一个教学内容,个人备课；集体备课,完成教学设计；上课和议课；撰写教学反思,课后二度教学设计与再实践.

    同课异构实践意义基本步骤

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    《师说》中的教师理论及其对现代教育的启示

    白洁
    144-145页
    查看更多>>摘要：韩愈在《师说》一文中对教师理论的阐述提出了自己独到的见解.本文从教师的地位与角色、教师的任务、择师的标准和师生关系四个方面,分别论述了韩愈的教师理论,并进而阐明了该理论对我国现代教育的启示以及重要的现实指导意义.

    韩愈教师理论现代教育启示

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    对推动学习型党组织建设若干问题的思考

    周宁
    146,148页
    查看更多>>摘要：目前全党正在开展的学习型党组织建设,是一项伟大的党建基础工程,具有长期性无限性,要站在提高党的执政能力和国家长治之安的高度认识和把握创建学习型党组织的重大意义；在学习方式上,要注重组织性,加大自主性,使各级领导干部自觉承担组织,引导党员干部及人民群众参加学习的政治责任；要做好学习成果的转化工作,确保学习型党组织建设成为各单位、各领域科学发展,完成党的伟大使命的关键环节.

    学习型党组织建设目标目的组织方式成果转化

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    《葬花吟》翻译中的文化因素

    戎金荣刘淑梅
    147-148页
    查看更多>>摘要：《红楼梦》作为一部巨著,具有丰富的历史文化内涵,被视为解读中华文明的窗口,而《葬花吟》是其中的经典作品.由于翻译涉及文化问题,本文以文化翻译角度为切入点,以尤金·奈达的文化分类理论为基础,通过对《葬花吟》及其两个英译本对比进行研究,着重探讨了在文学翻译中的原语文化信息传递,以及对文学翻译带来一些启示.作者认为译者只有深刻理解原作的文化因素并给予准确表达才能最大程度完成文化传递的任务.

    葬花吟文化因素对比研究

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    《首都教育学报》投稿须知

    封2页
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