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期刊信息/Journal information
首都教育学报
首都教育学报

马涤非

月刊

1002-2821

shoudujy@163.com;shoudujiaoyu@126.com

010-57430210

100037

北京市西北三环北路105号

首都教育学报/Journal Capital Education Journal
查看更多>>本刊以开拓、发展哲理化思想教育为特色，坚持以培育青年成为社会主义事业合格的建设者和接班人为宗旨，致力于宣传我国社会主义教育方针，研究推广别具特色的教育艺术。读者对象为：各级教师，文科博士生和研究生及社会各届有志于教育的人士。
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收录年代

    调幅电路的设计与分析

    张效铭杨立娜崔文华
    123-125页
    查看更多>>摘要：振幅调制和解调、混频电路统称为频率变换电路,是广播、通信、电视、雷达等系统及各种电子设备中不可缺少的重要部件,其性能好坏直接影响各电子系统的质量.集成模拟乘法器是一种很重要的非线性元件,广泛应用于频率变换、信号处理中.给出调制电路,通过两种方法计算电路的调幅系数,得出调幅系数与调制信号振幅和直流分量有关的结论；给出不同调幅系数的输出信号的波形.实验结果表明,MC1596完成AM调制功能,各参数与理论计算结果相符合.

    标准振幅调制MC1596调幅系数

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    Outburst of Darkness——an Analysis of Sophy' s Hysterical Hallucination in Darkness Visible

    王静孙灵刘文静崔学军...
    126,128页

    人性恶主题伴有幻象的癫痫症状主题揭示苏菲

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    从潜意识理论出发浅析弗兰肯斯坦的内心欲望

    赵瑞雪
    127-128页
    查看更多>>摘要：在哥特式小说《弗兰肯斯坦》中,年轻的科学家弗兰肯斯坦创造了一个可怕的怪物,而在阅读过这篇作品后,许多学者和读者都将弗兰克斯坦视为怪物的“父亲”,因为他给予了怪物生命.但是本文从佛洛依德的潜意识论出发,结合小说中的具体事件及弗兰肯斯坦的内心独白,提出了不同的观点,即:怪物是弗兰肯斯坦的化身,它不仅是弗兰肯斯坦的影子,更是他内心欲望的反映,或者说是他潜意识的产物.

    弗兰肯斯坦潜意识三个内心欲望

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    浅谈大学学习之特点

    袁帅
    129,131页
    查看更多>>摘要：学习是一种手段,其最终目的是为了完善自我,适应社会,奉献社会.大学生经过了在校园中的学习,最终还是要融入社会中,适应复杂多变的社会环境并在其中生存.在经济全球化浪潮的冲击下,当今社会变化越来越大,未来的社会竞争与合作需要社会适应素质良好,擅长学习的人才.

    学习大学独特性

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    毛泽东探索中国现代化道路的重要意义

    胡小玲
    130-131页
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    综合类高校艺术专业的教学管理问题与对策

    田敬
    132-133,135页
    查看更多>>摘要：随着近十多年来高校的不断扩招,许多综合类大学因各种“不言而喻”的原因相继增设了艺术类专业,并逐步发展为独立的二级学院或艺术系,使艺术类师生队伍日益壮大.但由于艺术专业本身的特殊性及其在综合类高校中常有的一些“尴尬”定位,以及艺术类学生和部分专业教师在综合类大学中经常表现出的与其他师生的不同甚至“异类”的行为特征,再加上脱胎于美院模式的教学内容、教学形式和方法等；尤其是近几届学生,在“异类”的同时还带有明显的90后群体特色,这些都为综合类高校的艺术专业教学管理带来了相关问题、增加了工作难度.现以天津部分综合类大学的艺术专业为对象,通过对专业特点、师生特征、教学特色等内容展开较为深入的研究与分析,力求从中发现一些关键问题并提出合理、有效、可行的解决措施,进而为提升艺术专业教学管理工作效率和管理水平做出努力.

    艺术类学生教学管理综合类大学

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    论沈阳市旅游与文化资源融合的价值与策略

    李妍伶
    134-135页
    查看更多>>摘要：如今旅游者出游已不再停留在游山玩水的感官愉悦层次,而是更多的寻求一种审美和求知等精神文化需求.旅游与文化资源的融合势在必行,对于沈阳市这种文化旅游的重地更是如此.当今的旅游市场亟需开发具有较高文化品位、能够满足游客精神文化需求的旅游项目,以更好的挖掘城市文化内涵,推动旅游业与文化产业的融合发展.

    旅游文化发展策略

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    布局调整过程中农村寄宿制学校建设的政策思考

    魏瑒温倩
    136-137,139页
    查看更多>>摘要：随着学龄人口的减少和农村经济的发展,各地相继调整学校布局,成立了寄宿制小学.创办农村寄宿制小学能有效整合教育资源,提高教育教学质量.但由于寄宿制学校在学生管理中功利性、目的性强,忽视的细节和过程,对教师考核和激励不足.中央和地方的政策设计和执行存在偏差,政策注重学校硬件工程建设,缺少管理上的制度约束.这些问题直接影响着农村寄宿制小学的发展,直接影响着农村教育教学质量的提高和未来人才的培养,从而关乎整个农村未来经济、社会的全面进步.因此如何发展农村寄宿制学校,提高寄宿制学校的办学水平,是摆在广大农村教育工作者面前的一个新课题.

    农村寄宿制小学政策

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    大学英语ESP课改环境下提升教师素质的思考

    刘瑛
    138-139页
    查看更多>>摘要：目前,大学英语ESP课程改革已经在许多高校开展,课程的革新意味着教学方法的创新,影响改革成效的因素中最为突出的就是师资问题.ESP教师的自身素质对课改的效果至关重要,而提升教师素质,要从多方面着手,无论是高校教学管理部门,还是教师本身,都要认识到课改的必然性,并采取多种措施,积极参与教学改革,采用多样化的教学方法,如阅读教学法、实验教学法,等等,以改善教学效果.

    大学英语ESP课程教师素质

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    罗杰斯人本主义教育思想对外语继续教育的启示

    叶品娟陆巧玲
    140,144页
    查看更多>>摘要：“以人为本”是罗杰斯人本主义教育思想的核心,它对外语继续教育发展中出现的各种问题有着重要的启示.

    人本主义教育思想成人学习者外语继续教育

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