期刊,时代汽车 2024年卷23期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

时代汽车

出版周期：月刊

国际刊号：1672-9668

电子邮箱：shidaiqiche@126.com

电　　话：010-68588268

邮政编码：100045

地　　址：北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time

查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！

正式出版

收录年代

探究新能源汽车检测与维修专业的"三教一体化"改革

于林磊

66-68页

查看更多>>摘要：职业院校在开展课程教学时,很多教师倾向于沿用灌输式、填鸭式等传统教学方式,忽视了学生的主体性,而且没有把理论与实践进行深度结合,导致教学活动枯燥乏味,不仅很难激发学生的学习兴趣,长此以往甚至会在一定程度上阻碍学生的个性化发展.对于新能源汽车检测与维修专业来说,必须尽快改善这一现状,积极地进行三教一体化改革实践,通过对教师、教材、教法三项要素的改革,有效优化专业教学质量,全面培养学生的综合素养和专业能力,力求让学生具备适应岗位工作的关键能力,在毕业后顺利实现就业.本文首先分析职业学校实施"三教一体化"改革的重要意义,其次基于新能源汽车检测与维修专业教学存在问题,从几个方面深入探究新能源汽车检测与维修专业的"三教一体化"改革的实践策略,以供参考.

关键词：

新能源汽车检测与维修专业教师教材教法三教一体化改革

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万方数据

新质生产力视域下新能源汽车运用与维修专业"三教"改革实践

任浩

69-71页

查看更多>>摘要：新质生产力视域下,新能源汽车的发展速度不断加快,对汽车维修人才的需求持续增大,带动了新能源汽车运用与维修专业的发展.职业院校在开展新能源汽车运用与维修专业教学的过程中,存在一定的问题,如教师专业素质不高、教学方法落后等,无法很好地满足专业发展需求.文章结合相关概念,分析了新能源汽车运用与维修专业教学现状,探讨了新质生产力视域下新能源汽车运用与维修专业"三教"改革的有效路径,以供参考.

关键词：

新质生产力新能源汽车运用与维修专业"三教"改革

原文链接:

万方数据

中职汽修课程思政教学与信息技术的融合策略探析

欧金宝

72-74页

查看更多>>摘要：在中职汽修课程体系的建设中,课程思政教学活动的开展能对学生思想道德素质、职业道德素养的培养产生积极的影响,而积极探索信息技术与思政教学融合的方法和措施,能体现思政育人特色,全面提高汽修课程教学效果和人才培养实效.本文从中职汽修课程思政教学入手,对思政教学与信息技术教学深度融合的措施进行了探究和实践,希望能突出信息化教学特色,全面优化人才培养成效,切实提升汽修专业人才培养工作整体质量.

关键词：

中职教育汽修课程课程思政信息技术

原文链接:

维普
万方数据

新能源汽车技术专业一体化教学探究

吴海龙

75-77页

查看更多>>摘要：随着我国汽车工业改革发展,新能源汽车行业快速崛起,处于蓬勃发展的黄金期,同时新能源汽车行业对高素质专业技能人才的需求日益增长.为进一步解决新能源汽车技术专业学生理论知识与新能源汽车企业实际工作脱节问题,应对新能源汽车企业对于人才需求的日益多元化,本文以南通某中职学校为例,通过分析新能源汽车技术专业当前一体化教学的现状和新能源汽车企业对技能人才需求的现状,结合新能源汽车技术专业一体化教学的意义,提出中职学校新能源汽车技术专业一体化教学的发展方向.

关键词：

新能源汽车技术中职学校一体化教学

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维普
万方数据

"社会大课堂"融入高校汽车类专业"思政小课堂"的实践对策研究

谭慧

78-80页

查看更多>>摘要：当前,中国正从汽车大国向汽车强国迈进,推动新时代中国汽车产业高质量发展,需要广大汽车学子挺膺担当.新时代背景下,如何有效将"思政小课堂"理论教学与"社会大课堂"实践活动结合,以提升汽车类专业学生的全面素质,是以汽车为特色办学的高等院校需要着重考虑的问题.本文通过解析"思政小课堂"与"社会大课堂"的关系,分析当前高校汽车类专业"思政小课堂"实施现状,从挖掘社会资源、丰富教学内容,善用社会平台、创新实践形式,加强队伍建设、产生合力效应,完善评价体系、确保教育质量提出"社会大课堂"融入高校汽车类专业"思政小课堂"的实践路径,为高校相关教育实践提供有益参考.

关键词：

社会大课堂思政小课堂汽车类专业实践对策

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万方数据

双碳目标下的汽车选修课课程思政创新与实践探索

敖成成王鑫涛刘军恒

81-83页

查看更多>>摘要：在全球经济发展与气候变化的双重挑战下,我国提出的"双碳"目标(2030 年前碳达峰,2060 年前碳中和)为社会可持续发展提供了内在动力,并成为推动绿色转型的重要战略.本文探讨了在这一背景下,汽车选修课《碳中和与汽车》如何创新课程思政,旨在通过挖掘汽车课程中的思政元素,传递中国故事,解读气候变化与经济发展的关系,以及新能源车辆的发展现状与国家政策的互动.文章分析了将课程思政有机融入专业教育的重要性,强调高等教育在培养绿色低碳意识和引导学生树立正确世界观、人生观和价值观方面的关键角色.通过实施这一课程,学校不仅响应了教育部关于碳达峰和碳中和的人才培养要求,更在潜移默化中实现了为党育人、为国育才的根本任务,助力构建人与自然和谐共生的绿色未来.

关键词：

双碳汽车选修课创新实践探索

原文链接:

维普
万方数据

"自动控制原理"课程思政的教学探索与实践

刘伟赵少华王梦园

84-86页

查看更多>>摘要：在以往的教学中,自动控制原理只注重学生专业知识和技能的学习,未能将课程思政有效融入教学.课程以立德树人为核心目标,深入提炼自动化专业课程所包含的思政元素,基于理想信念、职业道德、追求卓越、工匠精神四个维度,重构"知识+思政"的内容体系,将所挖掘的思政元素有机融入课堂教学中的各个模块,并通过采用小组合作、主题讨论等互动式教学手段促进专业知识和思政的有机融合,在提高学生专业素养的同时,进一步提升了其思想道德修养,实现育人育才同向而行.

关键词：

自动控制原理立德树人思政元素四个维度

原文链接:

万方数据

"2+1"定向培养模式下"铁路行车规章"课程标准的分析与研究

王燕蕾

87-89页

查看更多>>摘要："铁路行车规章"是铁道交通运营管理专业开设的一门综合性较强的专业核心课程.基于国铁集团对高职生进行"2+1"定向培养的形势,分析"铁路行车规章"课程标准现状及其存在问题,并结合"2+1"定向培养考核要求和专业教学实际,针对性地提出优化建议,有助于增强课程标准的科学性和实用性,进而提升专业人才培养的质量.

关键词：

"2+1"定向培养铁路行车规章课程标准

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万方数据

工学一体化培养模式在中职汽修专业教学中的应用

区杨

90-92页

查看更多>>摘要：随着汽车行业的快速发展,汽修人才的需求也开始水涨船高.工学一体化培养模式在中职汽修专业中的实施,能够有效提高汽修人才的专业技能和综合素质,增强其就业竞争力,为中职汽修专业教学改革提供了有力的支持.本文探讨了工学一体化培养模式在中职汽修专业教学中应用的意义、存在的挑战,并用四个方面对其应用策略进行了初步探究,仅供参考.

关键词：

工学一体化中职汽修专业教学应用

原文链接:

维普
万方数据

"汽车人机工程学"课程思政实践

冯桑杨润彬林超辉胡红斐...

93-96页

查看更多>>摘要：本文分析了在《汽车人机工程学》课程中融入思政教育的重要性,结合课程的内容与特点,深入挖掘其中蕴含的思政元素,并将其与专业知识有机融合,开展案例教学实践,使学生理解和掌握思政元素在实际工程问题中的具体应用,深化其对专业知识与思政教育的理解.通过本文的研究,期望能够为汽车人机工程学课程的思政教育改革提供理论支持和实践指导,培养出既具备专业素养又具有良好思政品质的优秀人才,为汽车行业的可持续发展做出贡献.

关键词：

汽车人机工程学思政元素挖掘思政教学融合思政案例教学

原文链接:

万方数据

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