期刊,时代汽车 2023年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

时代汽车

出版周期：月刊

国际刊号：1672-9668

电子邮箱：shidaiqiche@126.com

电　　话：010-68588268

邮政编码：100045

地　　址：北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time

查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！

正式出版

收录年代

高职院校一体化课程研究——以《工业机器人拆装与维护》为例

何冬康李骏鹏类志杰关来德...

36-38页

查看更多>>摘要：目前,随着工业机器人产业的迅速发展,许多智能制造企业对其应用技术人员和维修人员的需求迅速增长.在高职院校综合课程改革的背景下,需要对《工业机器人拆装与维护》课程的综合教学进行改革.本文针对高职院校的特点,提出了《工业机器人拆装与维护》一体化课程的"项目式"教学模式,以提升高职院校学生的学习能力.本文从《工业机器人拆装与维护》课程中遇到的问题出发,指出了高职院校在培养过程中应采取一体化整合课程和以赛促教的方法,以弥补其不足.

关键词：

工业机器人一体化课程工业机器人拆装与维护课程改革

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万方数据

新工科视域下"汽车单片机与接口技术"课程实验设计与实践

李欢

39-41页

查看更多>>摘要："汽车单片机与接口技术"课程实验要满足新工科要求开展实验设计与实践,依据"发布实际任务、开展模块训练、实现模块集成"的实验思路,设计了包含模块训练(程序编写、虚拟仿真、硬件制作)、集成综合实验等多层次多角度实验结构,形成了"实践+虚拟"融合与"模块+集成"结合的汽车单片机实验体系.教学实践表明,该实验设计有效地结合了实验教学与汽车单片机技术,突出了实验课程的高阶性、创新性与挑战度,实验教学改革对学生工程实践与创新能力的培养有重要的意义.

关键词：

汽车单片机实验设计新工科实验教学

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万方数据

技工院校汽修专业教师德育能力提升的一点思考

潘树军

42-44页

查看更多>>摘要：技工院校学生的生源素质是众所周知的,在各类专业中尤其是中职汽修类专业,生源素质低的问题特别突出.随着技工院校教育改革的不断深入,各类技工院校的学生管理制度和教师管理制度也越来越完善,更不缺好的管理制度.但是面对相同生源素质的中职类汽修专业学生,我们也会发现,通过学生来校一年到两年的学习,有些班级的汽修专业能力和学生素养明显发生了质的变化,而有些班级从专业到学生素养,再到口碑一直在垫底的行列.这里的关键因数最主要的还是教师的因数,也就是说技工院校汽修专业教师的德育水平直接决定着汽修专业学生的综合能力的提升.

关键词：

汽修专业德育能力思想政治主题班会

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万方数据
维普

新能源汽车技术专业群产教融合可持续发展机制研究与实践

张靖雯

45-47页

查看更多>>摘要：在当前新能源汽车产业迅猛发展,国家大力提倡产教融合的大背景下,为满足产业发展对技术技能人才的迫切需求,有效促进教育与产业的全方位融合,必须深化产教融合,建立完善的可持续发展机制.依托国家示范性职教集团陕西国防工业职业教育集团,联合国内新能源汽车知名企业,积极构建产教协同育人环境,形成产教协同动力核心.为满足西北地区新能源汽车行业发展需求,实现各方成员互利共赢的目标,需要在理念、机制、模式、条件、资源等方面开放合作,形成多元协同育人、共盈同利发展的格局.以合作管理制度创新为目标,构建合作管理、资源共享的产教融合制度体系,探索新能源汽车技术专业群产教融合的管理机制、保障机制、师资管理机制、协同创新机制,促进产教协同育人的可持续发展,为新能源汽车技术专业群高素质技术技能人才培养夯实基础.

关键词：

职业教育产教融合专业群管理机制

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万方数据
维普

课程思政视域下的"互换性与技术测量"教学研究与实践

苏文瑛田长留任泰安朱绘丽...

48-50页

查看更多>>摘要：为了实现将思政教育与专业课教学有机融为一体以达到更好的铸魂育人目标,本文以"互换性与技术测量"课程教学为例进行了教学改革.通过重构教学目标,根据课程教学目标开发思政教学资源、深入挖掘和知识点相关的思政元素及典型思政案例、创新教学方法、提升师资队伍思政育人能力等途径,有效的发挥了专业课程的育人功能,全面提高了学生的综合素质及能力.

关键词：

互换性与技术测量思政教育教学改革典型案例

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万方数据

新能源汽车专业课程思政建设的路径研究

王静

51-53页

查看更多>>摘要："三全育人"是现代教育的基础,培养学生具备高的专业素养的同时,具备有德有温度的高素质人才.课程思政与思政课程协同育人能从思想和专业上提供可实现的途径.整体需要做到党支部、学工部、思政教育专业教师和课程专业教师互联互通,组成学科互撑的教学团队;同时强化党委领导、辅导员、专业教师共同健全多元评价体系,确保育人最终成效,能为汽车工业培养一批能工巧匠、大国工匠,同时具有有爱国情怀、民族荣誉感的专业人才,为全面建设社会主义现代化国家提供力所能及的人力支撑.

关键词：

新能源汽车课程思政思政课程协同育人

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万方数据
维普

在"质检岗位"情境下的"尺寸测量与检验"项目教学模式探索

刘明明宋卫海贾孝伟李曰阳...

54-56页

查看更多>>摘要：本文以培养企业质量工程师所需的尺寸测量与检验技能水平为出发点,在"质检岗位"情境下积极探索"尺寸测量与检验"项目教学模式,通过在实验教学过程中学生对企业质量工程师进行角色扮演,在企业"质检岗位"项目任务引领下实施教学.通过线上自主学习,实验项目操作示范及测量技能练习,解决具体"质检岗位"项目任务等教学环节,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,提高学生分析问题解决尺寸测量与检测问题的能力,更好的匹配质量工程师的岗位需求,为企业输送更多高水平应用型人才.

关键词：

尺寸测量检验项目岗位需求教学模式

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万方数据

高职院校课程思政改革背景下工匠精神培育探索——以《汽车美容与装饰》课程为例

陈强于志委欧思婷

57-59页

查看更多>>摘要：高职汽车专业课程中的《汽车美容与装饰》课程根据岗位职责要求与市场需求而设立,不仅培养学生的专业技能,而且注重学生综合素质的发展和工匠精神的培养."课程思政"建设聚焦"立德树人"的教育理念,以培养高素养技术技能人才为目标.工匠精神则代表着职业的精益求精,爱岗敬业等优秀职业价值观.二者在精神内核层面相互契合,为工匠精神培育有机融入"课程思政"建设奠定了理论基础.在高职院校"课程思政"中培育工匠精神的路径研究中,以广西生态工程职业技术学院汽车美容课的"课程思政"教学实践为现实依据,分别从老师和学生两个角度出发,探索任课老师互助机制与科学评价体系的有效建设.

关键词：

"课程思政"建设工匠精神高职教育汽车美容与装饰

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万方数据
维普

STEM教育融入中职教育的可行性探究——基于汽车检测与维修专业

王胜

60-62页

查看更多>>摘要：国家大力发展职业教育,旨在培养适应不断发展的社会所需的技能型人才,中职教育则是培养技术型人才的基础.通过探讨STEM教育如何有效融入我国中职教育,STEM项目如何适应当前的社会需要;从STEM教育的概念和起源着手,到对发源地(美国)产生的影响,以及我国对STEM教育研究现状,最后从当代中职教育汽车检测与维修专业的现状及问题,STEM融入中职汽车运用与维修专业的探究这几方面进行研究.

关键词：

中职教育STEM教育汽车检测与维修

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万方数据
维普

本科层次职业教育人才培养模式研究——以机械设计与制造专业为例

马文静

63-65页

查看更多>>摘要：当前,我国本科层次职业教育院校来源复杂,本科层次职业教育的人才培养目标不明确、不统一.人才培养模式是实现人才培养目标的桥梁和纽带.通过调研分析,指出了目前本科层次职业教育的人才培养过程中存在的问题,提出了优化人才培养模式的建议.具有科学性和前瞻性的人才培养模式是提升人才培养质量的前提条件.

关键词：

本科层次职业教育人才培养

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