期刊,时代汽车 2023年卷8期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

时代汽车

出版周期：月刊

国际刊号：1672-9668

电子邮箱：shidaiqiche@126.com

电　　话：010-68588268

邮政编码：100045

地　　址：北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time

查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！

正式出版

收录年代

浅谈中职汽修专业德教融合校企合作人才培养模式

陈虎何道材

35-37页

查看更多>>摘要：目前中国汽车产业正快速发展,特别是新能源汽车,在国际上处于第一梯队.而随着汽车行业的迅猛发展,汽修行业用人需求量不断增加,中职汽修教育前景光明,特别是高级汽修工尤为紧缺.招聘信息显示维修店招聘时都是明确要求招聘哪种类型的技工或师傅,而且十分注重应聘者的个人品质和对汽修行业的热爱程度.由此对照目前的人才培育模式及人才培养方案的制定,发现中职汽修教育存在培养目标不明确、学生综合素养有待提高等问题.汽车维修是一个要求非常高的技能型和实践型的职业,由于牵涉到生命安全,所以对于学生的职业素养有较高的要求.因此德教融合,开展校企合作,校企共育,成为专业发展迫切要求.

关键词：

德教融合中职学校校企合作人才培养模式

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产教融合背景下汽车类专业现代学徒制人才培养模式研究

韩乐

38-40页

查看更多>>摘要：近年来,以产教融合为特征的职业教育发展迅速,根据汽车类专业实践性强、知识技能要求高等特点,现代学徒制人才培养模式被应用到产教融合、校企合作中.本文主要分析了现代学徒制对现代技能人才培养的重要意义,并就汽车类专业现代学徒制人才培养中存在的各种问题进行剖析,提出从政府、企业、学校、学生四方着手,发挥各自职责与功能,切实推进现代学徒制在汽车类专业人才培养中发挥作用,为我国职业教育人才培养做出新的贡献.

关键词：

产教融合汽车类专业现代学徒制人才培养

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川东革命老区机电类专业产教融合研究与实践

李浩严胜利张春林

41-43页

查看更多>>摘要：近年来我国装备制造业得到了快速发展,装备制造企业面临着升级改造,企业对机电类专业人才需求标准发生了变化,为了满足企业人才需求,学校在人才培养过程深化产教融合,按照企业需求培养专业技术人才是必然的选择.本文就川东革命老区产教融合现状进行了分析,对职业院校开展产教融合进行了构思,并对校企双方实施深度产教融合的措施进行了说明.该文相关知识内容,可以为相关职业院校开展校企深度融合做理论支撑.

关键词：

产教融合机电类专业人才培养

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关于某国有汽车企业职业经理人制度实施的探索和思考

马彩峰

44-46页

查看更多>>摘要：千秋基业,人才为本.做好新时代的组织工作,要用好人才这个第一资源.习近平在全国组织工作会议上再次对做好人才工作提出了要求,强调要加快实施人才强国战略,确立人才引领发展的战略地位,努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍.近年来,随着国有企业改革的深入,中国国有企业为了充分调动和激发人才的创新创业精神,促进公司的发展,实行了职业经理人制度.国企要从推行职业经理人制度、健全公司治理结构、拓宽选人用人渠道、健全干部能上能下体制机制等方面来提高企业核心竞争力.职业经理人的选拔、培养、评价、激励和退出是构建整个职业经理人管理体系的关键.

关键词：

职业经理人干部考核激励退出

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新形态教材的设计思路与教学实践——以《汽车发动机电控系统检修》为例

秦咏梅胥刚胡鸿飞尹艺霏...

47-49页

查看更多>>摘要：现代教育不仅仅要求学生掌握知识,更要求他们具有综合素质.新形态教材以培养学生的综合素质为主要目的,以激发学生的学习兴趣和解决实际问题的能力为基础,以丰富多彩的教学形式和内容为支撑,以综合性评价为评估手段,以科学的教学方法为手段,为学生提供更多可能性.设计新形态教材,需要考虑学生的学习特点,以及教师的教学方法,以及课程内容的安排.在教学实践中,要注重培养学生的创新能力,引导学生发现问题,提出解决问题的方法,从而提升学生的学习积极性和自主学习能力.新形态教材教学实践可以有效提升学生的综合素质,为学生提供更有效的学习体验.

关键词：

新形态教材设计思路教学实践发动机电控

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中职汽车运用与维修专业"双师型"教师培养方法探析

周贤

50-52页

查看更多>>摘要：职业教育培养出服务现代汽车行业发展需要的高素养的技能型人才,多渠道建设一支政治素质好、业务水平高、实践能力强的"双师型"教师队伍就显得尤为重要.职业教育汽修专业的发展离不开教师水平的提升,学校应开展多途径助力职业汽修教师的成长.通过社会和学校的助力,教师自身的成长,才能共同推动中职汽修专业职业教育快速发展.

关键词：

中等职业院校汽车运用与维修专业"双师型"教师教育教学改革技能型人才产教融合

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中职汽修专业"岗课赛证"融合人才培养模式改革——以广西玉林农业学校为例

宁彬程

53-55页

查看更多>>摘要：本文以广西玉林农业学校学校汽修专业为例论述通过以岗定课、课证融通、以赛促教的课程改革、外引内优、校企共建的双师型教师队伍建设、"虚实一体,训赛考产多功能"实训基地建设、以及建设多元立体化评价体系构建等方式开展岗课赛证融合人才改革,为中职汽修专业人才培养改革提供参考.

关键词：

岗课赛证中职汽修专业

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基于《新能源汽车使用与维护》的课程思政探索和实践

敖亚

56-58页

查看更多>>摘要：从高职高专专业课程入手,探讨课程思政的重要意义,探讨课程目标中思政元素的融入,以及课程思政在教学实践中的应用,从增强立德树人的教育理念等方面入手,以新能源汽车技术专业《新能源汽车使用与维护》课程为例.探索出一条符合新能源汽车技术专业学科特点的课程思政教学设计与实施路径.让学生在专业技能学习过程中,磨练刻苦钻研的大国工匠精神,养成爱岗敬业的职业理念,提高学生的综合素养.

关键词：

新能源汽车技术等新能源汽车使用与维护课程思政教学设计立德树人

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基于虚拟仿真的新能源汽车技术专业实训课程体系重构路径研究

张甲瑞

59-61页

查看更多>>摘要：虚拟仿真技术与教育教学深度融合是推动职业教育数字化升级、促进职业教育三教改革的重要方向.在分析新能源汽车技术专业实训体系重构的内在需求基础上,剖析了虚拟仿真技术特点与职业教育改革的可融合性,通过总结国内各虚拟仿真实训基地建设经验,以新能源汽车技术专业为例,对该专业基于虚拟仿真技术的实训课程体系重构路径进行了研究,为职业院校实训基地建设和各专业实训课程体系改革提供有益参考.

关键词：

新能源汽车虚拟仿真课程体系

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《汽车保险与理赔》课程思政教学改革实施研究

庞龙凤任艺

62-64页

查看更多>>摘要：当前高职院校教师在专业课程融入思政理念的过程中,在专业课程教学内容中生搬硬套、牵强附会地插入一些有关思政教育的说教,是普遍存在一个问题,从效果上来说,这种做法既缺乏说服力,还影响授课内容的逻辑连贯性.因此,专业课程思政教学改革的一个关键问题是在专业课程教学中将知识技能与价值观培养的传授进行有机的统一.《汽车保险与理赔》课程是汽车检测与维修技术专业拓展课程.若要提升学生对社会主义核心价值观的认同感,则需从基于工作过程中的专业知识和技能中提炼所蕴含的思政元素,立德树人的教育目的则将以润物细无声的方式来达到.本文以此课程为研究对象,通过对教师思政修养的提高、课程育人目标的明确、明确思政教育的主要融入点、对教学内容的修整、对教学方法的创新、革新考核标准等方式,在专业课程的教学之中有机的融入思想政治教育展开研究分析.

关键词：

《汽车保险与理赔》课程思政教学改革教育现代化

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