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期刊信息/Journal information
山东青年
山东青年

月刊

1004-0927

sdqnbjb@163.com；sdqnjiaoyu@163.com(教育研究)

0531－88110196；0531-82171578(教育研究)

250013

济南市山大路11号

山东青年/Journal Shandong Youth
正式出版
收录年代

    tabata训练法对大学生体质健康影响的研究——以莱芜职业技术学院学生为例

    王汝斌亓永顺张伟
    145-146页
    查看更多>>摘要：本文通过文献资料、专家访谈法、实验法等研究方法，对新冠疫情期间居家大学生进行tabata训练，通过视频网课与视频作业进行监督，返校后进行一系列体质指标的测量，并与返校前指标进行对比，获得有价值的数据。旨在为大学生选取增强体质简便易行的训练方法，为高校体育教学提供参考。

    疫情tabata训练网课体质

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    新时代创新《思想道德修养与法律基础》课程教学方法研究

    王文圣
    147-148页
    查看更多>>摘要：新时代倡导利用互联网技术、慕课、多媒体、微课等方式对学生学习的方式方法进行有效改变，促进教育教学课程紧跟新时代的发展。因此，需要结合新时代多元文化的碰撞、新的教育政策和内容，以互联网技术为基础，逐步探究教育教学的新出路，以求其能更好地促进学生在新时代成为综合素质过硬的创新性人才。本文以新时代社会背景为根本宗旨，分析《思想道德修养与法律基础》课程如何更改教学方式。

    新时代思想道德修养法律基础教学方法

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    VR技术在初中生物教学中的应用研究

    王向前
    149,151页
    查看更多>>摘要：现代化社会的不断发展，高新技术手段也得到提升，为各行各业经营活动也带来了诸多便捷，不仅可以提高工作质量，还可以提高综合管理水平。其中VR技术被大量的应用在教育事业中，且获得了令人称赞的成绩，它主要是指虚拟现实科技手段。为此，本文就此技术在初中生物教学中的应用展开深入研究，并对该技术的特点及应用价值也进行了探讨，希望以下论述内容能够提升学生学习效率，以及促进我国教育事业蓬勃发展。

    VR技术初中生物应用研究

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    手机依赖症对大学生群体的影响分析

    王小玉
    150-151页
    查看更多>>摘要：手机依赖症是一种对手机依赖成瘾的心理疾病，多发生在青少壮年。大学生这一特殊群体尤为受到重视，他们处于衔接建立认知与社会的关键时期，过渡沉迷手机后果十分严重。导致大学生产生手机依赖的原因众多，影响甚广，所以引导其摆脱成瘾心理也要从多方面多层次进行。

    手机依赖症大学生自我分离疏离

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    浅谈高中化学教学中学生自主学习能力的培养

    赵莹
    152,154页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念和教学方式、学生的学习方式发生了不断的变化。学生的自主学习能力是营造高效课堂的重要保障，直接影响教师的教学质量和教学效率。鼓励学生自主学习、培养学生自主学习能力是教师在教学过程中应重点关注的问题，而自主学习方式在培养学生综合能力、自主学习能力等方面发挥着重要的作用。本文就高中化学教学过程中学生自主学习能力的培养进行了深入的分析和探讨，以期能够提高学生的自主学习能力。

    高中化学自主学习培养

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    共情能力的培养在医学生医患沟通教学中的重要地位

    王肖茹
    153-154页
    查看更多>>摘要：本文以国内外医患关系为背景，探讨共情能力的培养在医患沟通教学中的重要地位，并针对医生与患者之间信任度的缺失、医患关系紧张的现象，提出了培养共情能力应多倾听、多学习、多总结。相信在医护人员的一代一代努力下，在强有力的共情下，医患关系会越来越和谐。

    共情能力医患沟通教学

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    新时代大学生思想政治教育工作模式创新探究

    朱金陈淑媛
    155,157页
    查看更多>>摘要：时代的进步和社会的发展使得大学生面临的环境出现很大改变，这种变化一方面为高校的思想政治教育带来契机，另一方面也带来较大的考验。针对现在大学生思政观念，如何进行思政教育工作模式的创新，是值得研究的重要课题。基于此本文展开分析，探究如何进行新时代下大学生思想政治教育工作。

    新时代大学生思想政治教育工作模式创新探究

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    浅谈高职高专层次医学生"工匠精神"培育

    王尹佚
    156-157页
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    初中数学课堂教学中培养学生学习动机的有效策略研究

    王雨莹
    158页
    查看更多>>摘要：我们最好的老师其实是兴趣，在课堂教学当中，调动学生的学习动机，对一堂课的成败起着关键作用。学习动机对学习效果起着较大的影响作用。在实际的教学环节中，教师可以通过改进自己的教学方法来激发学生的学习兴趣。本文将列举几条与在初中数学课堂教学中培养学生学习动机有关的策略。

    初中数学课堂教学学习动机

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    论高校思政课提质增效的"教"与"研"

    赵红
    159,161页
    查看更多>>摘要：习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。在课堂教学中，为了更有效地增强思政课的思想性、理论性和亲和力，本文以当前高校思政课"教"与"研"的辩证统一关系为切入点，梳理了高校思政课提质增效"教"与"研"存在的问题，并且提出了当前推动高校思政课提质增效的方式方法。

    高校思政课提质增效

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