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期刊信息/Journal information
山东青年
山东青年

月刊

1004-0927

sdqnbjb@163.com；sdqnjiaoyu@163.com(教育研究)

0531－88110196；0531-82171578(教育研究)

250013

济南市山大路11号

山东青年/Journal Shandong Youth
正式出版
收录年代

    研学旅游的发展现状与创新分析

    张涛
    24,26页
    查看更多>>摘要：近些年，研学旅游成为了一项新兴的产业脱颖而出，自出现就受到热情追捧，并成为了旅游业的重点关注对象。作为一门时兴产物，研学旅游实现了旅游业与教育行业的完美融合，并且其将两者的功能得到了最大限度的发挥。本文就研学旅游的发展现状和创新思路进行了分析。

    研学旅游发展现状问题策略

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    非遗保护视野下大学生文化自信的提升路径

    陈梓敏林柏根林锦枝廖伊婵...
    25-26页
    查看更多>>摘要：民族文化自信是民族生存和发展的力量来源，增强和发展文化自信教育对增强民族文化软实力，实现中华民族伟大复兴具有重要意义。本篇文章将以利用非遗文化力量提高大学生文化自信为中心，从大学生文化自信力现状出发，探讨大学生文化自信缺失中存在的文化教育问题，最后提出以非遗文化保护为主要背景和手段提升大学生文化自信思路以及具体实施方法。

    文化自信非物质文化遗产大学生

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    浅谈在小学数学课堂上渗透数学文化

    成天明
    27页
    查看更多>>摘要：数学的培养方向，着眼于能力还是思维，这是一个无法回答的问题，但是无论从何种角度看，这些论题的出现，无异于突出数学思维的作用。数学思维是一个综合性概念，它分课堂思维和课下思维。今天，我们把重点放在课堂思维。实现"数学文化"与"课堂实践"的有机结合是在小学数学教学中渗透数学文化的重要举措。目前，小学数学课堂教学存在若干问题，这些问题限制了数学文化发挥作用的空间，针对这些问题，数学教师应发挥相应作用，促进问题的解决。

    数学文化小学数学渗透教学教学理念

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    对外汉语教学中针对汉字象形性特点的教学策略

    冯佳
    28页
    查看更多>>摘要：长期以来，在对外汉语教学中，汉字的教学处在一个从属位置，如何让留学生学习汉字全面发展汉语能力。本文结合汉字的象形性特点，对于汉字教学现状，发展汉字教学的意义以及如何选择汉字教学的教学策略进行了思考。

    汉字象形性,教学策略

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    新时代下大学生意识形态安全观教育研究

    冯健秋
    29-30,32页
    查看更多>>摘要：党和国家的安全与意识形态息息相关。新时代大学生意识形态安全观的教育是一个有机整体，其包含四个方面的内容，即教育目标、教育主体、教育客体和教育环境，它是一项系统的工程。本文就新时代大学生意识形态安全观教育过程出现的问题，从宏观层面上阐述了相关应对策略:第一，明确马克思主义在意识形态安全观教育当中的重要地位;第二，成立一支听党指挥、勇于拼搏、作风优良的队伍;第三，提升大学生的政治站位、提高大学生自我教育的自觉性;第四，营造优良的教育氛围，建立一个健康向上的网络空间。

    新时代大学生意识形态安全观研究

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    高校学生"厌学"现象的原因分析及对策研究

    侯冉
    31-32页
    查看更多>>摘要：厌学，是学生对学习的一种消极的情绪反应，从而采取消极对待学习活动的行为。最近几年，高校学生厌学已经成为一种普遍现象。本文叙述了课堂消极行为表现、滥用精力的课余生活和消极应对的应考行为三种行为表现，深入剖析了厌学产生的原因，并从学生个人、家庭、学校三个层面提出了对策和建议。

    厌学原因分析对策

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    理直气壮做好思政教师

    高进东
    33-34页
    查看更多>>摘要：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会指出"我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课"，并指出"办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性"。因此对于思政课教师来讲，要"理直气壮做好思政教师"，认真贯彻"政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正"的基本要求，立德树人、培根铸魂;正本清源，守正创新，"给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子"。

    思政教师理直气壮六点要求

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    浅谈历史学法

    郭鹏山
    35页
    查看更多>>摘要：教学有法而教无定法。每一个学生是具有鲜明个性的个体，具有不同的思维、不同的知识结构、不同的接收能力，而传统的"满堂灌"的教学模式，用一种教学模式对不同的个体进行施教，不利于学生个性发展和有效学习。有效的教学方法能激发学生的学习兴趣，提高教学水平，因此，在初中历史教学中，要创新教学方法，因材施教，让全体学生得到全面发展。

    初中历史教育教学教法探究

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    一带一路背景下我国职业教育国际化发展探讨

    梁景春
    36,38页
    查看更多>>摘要："一带一路"背景下，我国在各方面都取得了丰硕的成果，高职院校国际化办学也取得了一定成绩，本文从"一带一路"倡议对我国职业教育的影响，高职院校国际化办学存在问题进行分析，探寻加快我国加快"一带一路"背景下国际化办学途径。

    "一带一路"高职教育国际化办学

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    新形势下高校"三全育人"思想政治教育平台与机制探究

    郭小磊
    37-38页
    查看更多>>摘要：本论文深入阐述新形势下高校"三全育人"思想政治教育机制与平台建设现状，以实证调研郑州龙子湖高校园区河南中医药大学三全育人实践为基础进行深入调查研究，探索从加强党的领导、建立学生自我机制、优化高校环境机制、加强高校教学机制、构建严谨的信息机制等五个方面建设高校"三全育人"思想政治教育平台与机制。

    新形势新媒体三全育人平台构建作用机制

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