期刊,设计 2024年卷24期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

设计

中国工业设计协会

主办单位：中国工业设计协会

主　　编：海军

出版周期：半月刊

国际刊号：1003-0069

电　　话：010-65815864

邮政编码：100053

地　　址：北京市西城区下斜街29号

设计/Journal SHEJI

查看更多>>创刊于1988年，由中国科学界权威机构中国科学技术协会主管，中国工业设计协会主办，中国家用电器研究院合作出版，是中国唯一一本中国工业设计界全国发行的国家级期刊。

正式出版

收录年代

聚焦住院患儿心理的智能交互产品设计研究

李兴辰孙慧良

134-137页

查看更多>>摘要：应对住院患儿的心理健康问题，通过情感化产品设计提供全面的心理支持和陪伴。调查显示，住院患儿常面临孤独、焦虑等心理挑战，现有医疗设计忽视了其情感需求。对此，计划设计情感化陪护机器人及其配套的故事化App。机器人具备机械臂、表情生成、视频通话、语音交流等功能，同时融合VR/AR互动学习、情绪识别和健康监测等先进功能，提供个性化服务。配套App通过故事化的心理治疗过程，增强社交互动和情感表达，改善患儿住院体验，促进心理健康和康复。通过这一创新方案，期待为住院患儿提供细致的心理支持，助力其顺利康复。

关键词：

住院患儿智能交互产品设计情感化设计心理疗愈

原文链接:

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

服务设计理念下老年痴呆群体智能手环交互设计

刘鑫王惠杨敏

138-141页

查看更多>>摘要：随着社会老龄化加剧，人们开始更加关注老年群体，而老年痴呆患者群体缺乏有效的治疗，外出监护难的问题尤为值得关注。在此形势下，为了解决老年痴呆群体外出时监护难的问题，文章基于服务设计理念，利用用户画像、用户行为地图等方法对用户需求进行深入分析，为智能手环设计提供参考依据，结合交互技术提出设计思路及实践，以求为老年痴呆群体提供更加舒适健康安全的城市生活空间，为后续针对老年痴呆群体的相关产品设计提供一定的参考。

关键词：

服务设计理念老年痴呆外出监护难智能手环交互设计

原文链接:

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

智能座舱的色光交互对用户视觉疲劳的影响

王毅柯昌鹏George Torrens

142-146页

查看更多>>摘要：本文通过采用虚拟现实(VR)技术模拟了真实智能座舱乘坐环境，探索不同的色光要素对用户视觉疲劳的潜在影响。为了避免主观判断的片面性和模糊性，提出了联合主观评价和脑电生理信号评价的视觉疲劳评价方法。在实验中，参与者在模拟乘坐过程中经历了不同颜色的色光切换。详细测量了在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等不同色彩的色光下用户的视觉疲劳时长。同时，记录脑电波形数据，通过对相关电位事件(ERP)和θ波的平均功率的分析，并结合参与者的主观感受进行论证。实验结果展示了在不同色彩的色光交互中视觉疲劳时长的差异，以及色光交互在减轻用户视觉负担方面的潜在作用。最终将实验结果应用到六自由度，并联智能座舱的色光交互设计进行验证。

关键词：

色光智能座舱EEGEPR视觉疲劳交互设计

原文链接:

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

老旧社区公共空间更新设计:模糊KANO模型与DALL-E结合应用

刘濡源公伟韩少文

147-150页

查看更多>>摘要：深入理解社区居民在社区更新过程中的需求与偏好，提高社区更新设计的效率与满意度。首先，对东王庄社区进行半结构化访谈收集需求数据，使用扎根理论构建原住居民需求集。其次，制作模糊Kano调查问卷回收数据，使用模糊Kano模型与Better-Worse系数分析法分析社区居民需求层级，计算需求优先级。最后，基于需求层级和优先级提出的更新策略，使用图像生成式人工智能大模型DALL·E表现东王庄社区更新后的概念效果图。构建了东王庄社区的居民需求集，包括8个需求维度和24个需求项目。提出了东王庄社区的更新策略，得到了社区更新概念效果图。针对老旧社区更新设计，构建了从需求识别到更新概念提出的设计方法，通过实证研究验证了该方法与设计流程的可行性，以及DALL-E用于设计概念表达的可行性。

关键词：

老旧社区更新社区公共空间扎根理论模糊KANO模型DALL·E

原文链接:

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

空间叙事在特殊教育学校应急服务中的策略研究

王婉宁杨梅刘欣

151-154页

查看更多>>摘要：用户行为作用于空间，通过自身感官充分利用空间中的一切信息完成行为目的。空间叙事使用户的时间线立体重构，将空间叙事应用在用户旅程地图分析中，通过多样叙事手段及多重叙事空间对某项服务中的典型用户进行分析，构建用户多层次空间旅程地图，能够挖掘出服务前、服务中和服务后不同空间中用户的记忆、经验和情感，有助于引起对某一服务环节的本质性思考，改善了现有方法的单一性，从根本上解决了服务难题并提升用户体验，将此方法运用在特殊教育学校的应急服务设计中，通过挖掘用户特点、对用户作用的多层次空间分析，提出了有效的应急服务策略。

关键词：

空间叙事用户多层次空间特殊教育学校应急服务系统设计

原文链接: