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期刊信息/Journal information
神州（中旬刊）
神州（中旬刊）

陈钧

月刊

1009-5071

shenzhouzzs@126.com

010-68605010 56921666

100068

北京市丰台区马家堡东路121号院2号楼16层

神州（中旬刊）/Journal SHENZHOU
查看更多>>《神州》杂志是由中国文学艺术界联合会主管、中国通俗文学研究会主办的国内外公开发行的大型综合类期刊，国内统一刊号：CN11-4461/I，国际标准刊号：ISSN1009-5071。2000年创刊至今，一直致力于文化艺术事业的发展。杂志采用国际流行的大16开本，全彩色铜版纸上乘印刷。杂志内文共128页，容纳人文、地理、经济等方面内容，并配以精美的写真图片。杂志国内外公开发行，发行网络遍布全国大中城市，中国对外图书进出口总公司代理国外发行。　　《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
正式出版
收录年代

    心暖花自开——班主任管理之我见

    李东玉
    91页
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    会计诚信与职业道德教育经济学分析

    金芊羽
    92页
    查看更多>>摘要：本文在深入研究当前社会发展形势的前提下,指出了会计诚信与职业道德教育的经济学意义,明确了当前会计诚信与职业道德教育的机会成本,希望对会计诚信与职业道德教育的组织与开展有所帮助.

    会计诚信教育会计职业道德教育经济学

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    浅谈青少年杂技学员教育中的情绪管理

    赵志刚
    93页
    查看更多>>摘要：有着悠久历史的中国杂技在20世纪迎来了从地摊杂耍走向舞台艺术的重大变革,杂技教育也从师徒亲授走向学校教育.很多杂技老师从演员转岗,教学方法、理念、应用不科学.笔者从自身经验入手谈谈青少年杂技教育中的如何发现情绪、引导情绪、处理情绪.

    杂技青少年教育情绪管理

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    高校学前教育专业声乐教学方法创新初探

    赵晖
    94页
    查看更多>>摘要：伴随我国教育水平的不断上升,学前教育也受到了国家的高度重视,尤其是追求高质量教育的现代社会,学前教育专业的声乐教学必须发现其中存在的问题,改变传统教学方法.如果不改变原有的教学模式和方法,就难以跟上社会的需求,满足不了家长的要求.因此,当前学前教育专业声乐教学方法的创新与改革势在必行.

    声乐教学学前教育教学方法创新

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    论新媒体手段在中职班级管理中的运用

    杨兆伦赵凤霞
    95页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的发展,以电脑和手机为载体,以微博、微信、QQ群等为表现形式的新媒体,已逐渐走进当今的学生世界.新媒体对于中职生这一群体影响更为明显,这给传统的班级管理带来很大不同.新媒体是一把"双刃剑",中职学生管理者往往只看到了它的不利影响,而忽视了它积极的一面.如果在班级管理中,恰当发挥新媒体的积极作用,而摒弃其不利影响,会起到意想不到的效果.

    新媒体中职学生班主任班级管理

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    如何提升学生的美术美学理论认识

    杨丽妹
    96页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的快速发展,我国教育水平的不断提升,人们越来越重视现代学生的美学教育.因为美学教育既可以陶冶学生们的美学情操,丰富其精神世界,还可以促进学生形成正确的美学价值观,形成良好的美术素质.但基于各个区域教育水平的差异,教学手段的迥异,我国目前的美学教学质量还有所欠缺,无法满足学生个性化发展的需求,因此如何提升学生的美学素养,深化学生的美学认识就成为了众多美术教育者最关心的问题.鉴于此,本文就现代教育中如何加强学生的美学理论教育,加强学生的美学素质培养展开一定层次的探讨,并提出相应建议,以供借鉴.

    现代教育美学教育美学理论方法研究

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    浅谈小学数学教学中学生基本能力的培养

    杨桂华王美莲
    97页
    查看更多>>摘要：数学这门学科是现代科学和现实生活中必不可少的功课,也是基础教育中的主要学科.为了让小学生轻松、愉快地学好数学,教师必须加强对学生学习能力的培养,本文对此问题进行了一番详细的讨论,希望能给广大教师提供一定的借鉴和帮助.

    小学数学基本能力培养

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    浅谈微课教学在高中数学课堂中的运用

    闫志华
    98页
    查看更多>>摘要：微课教学是近年来较为流行的一种教学形式.它的主要特点是教学目标指向明确、教学内容短小精悍,学习方式灵活机动,因此非常符合当前所倡导的自主性学习与探究性学习.在高中数学课堂教学中,教师要善于运用恰当的工具制作微课,以满足学生的个性化学习需求,增强学生的自主学习与探究能力,促进学生数学思维与实践能力的提高.

    高中数学微课软件制作应用

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    浅谈如何在小学语文中实现多媒体教学

    熊菊
    99页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的大发展,网络平台、多媒体技术成为一种趋势,如何在语文教学中运用多媒体教学,这就给我们教师提供了一个生动的课题.如何让学生学得更多,学得更多,尽快运用多媒体教学,让学生得到实惠.语文教学毕竟是以语言阅读为主体的.语言的魅力就在语言阅读本身,这也是语文教材编选中要充分考虑和体现的.多媒体教学是通过多媒体课件来实现的.多媒体课件具有文字、图像、图形、活动画面等直观媒体信息,并能在同一屏幕上同时显示相关的文本、图像、活动画面、音乐、声响等,这是传统语文教学任何媒体都无法做到的.运用多媒体进行语文教学,动静结合,变隐为显,缩小时空,增大信息量,使得景、情、声、画有机融合,相得益彰.

    语文教学多媒体教学

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    对提高职业教育德育工作实效性的思考

    吴姣
    100页
    查看更多>>摘要：德育工作在校园的课程中占有很重要的地位,德育工作进行的好坏直接影响到学校对于人才培养的质量,因此学校要重视对学生的德育工作,将之作为教学课程中重要的一部分.当前由于很多学校对于相关教育工作较为忽视,从而疏忽了德育工作的开展,因此导致人才质量下降.本文对当前提高职业教育德育工作的实效性进行研究,希望能为提高学校关于德育工作开展的质量,同时为相关工作者的研究提供借鉴.

    职业教育德育工作实效性

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