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山海经(故事)
山海经(故事)
山海经(故事)/Journal Folk Lore
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    蒙学历史教材《三字经》新论

    邓惠兰
    21-22页
    查看更多>>摘要:《三字经》被誉为"蒙学之冠",自产生之日起,就流行于世,与《百家姓》、《千字文》并称为"三、百、千".《三字经》用了将近60%的篇幅来讲述历史人物故事、历史文献知识、历史沿革知识、历史学习方法,是一部优秀的蒙学历史教材.本文对《三字经》所包含的历史知识进行探讨,并分析作为历史教材的《三字经》在编纂上的特色,以为当今蒙学历史教材编撰提供借鉴.

    浅析化屋歪梳苗服饰及文化内涵

    彭艺
    23页
    查看更多>>摘要:本文通过对苗族中的"歪梳苗"支系服饰的相关知识的介绍,从"歪梳苗"服饰的工艺、图案及文化内涵三个方面的特点进行探讨,为继承和发扬了少数民族非物质文化遗产尽绵薄之力.

    刺绣文化内涵

    唱不尽的英雄史诗 ——记荆轲

    田沛荣
    24页

    浅析高校奖学金评定机制

    王丹李玉俊郝慧金鑫...
    25-26页
    查看更多>>摘要:奖学金制度对鼓励学生刻苦学习、调动学生学习积极性和主动性、推进校风、学风建设和内涵建设具有重要意义,有利于深化人才培养模式改革,提高人才培养质量.本文依托中国公立大学奖学金制度现状展开,分析存在的问题,提出优化方案,对现有奖学金制度进行了简要分析.

    社会主义核心价值观视域下的衡水市民道德素质建设

    闫晓玲王翠翠尚华珍赵丹...
    27页
    查看更多>>摘要:市民道德素质是城市文明的标志.本文以推进衡水市民的道德素质建设为目的,以社会主义核心价值观与公民道德教育的内在契合为切入点,研究衡水市在公民道德教育方面的建构策略和实施路径.

    传统文化与语文教学的研究

    汪敏婕
    28页
    查看更多>>摘要:近年来,随着新课程改革的不断推进,使得我国的语文教学在实际的开展过程中逐渐发生着变化.在这样的背景之下,我国的相关教育者在开展语文教学的过程中逐渐加强了对于传统文化的渗透,继而以此为依托推动相关教学任务以及目标的完成,并最终实现教学效果的提升,推动我国语文教学的有序开展.本文基于此,分析传统文化是如何渗入到语文教学的过程中,以及其对于语文教学造成了哪些影响.

    《低俗小说》中的黑色幽默分析

    刘昕妮
    29-30页
    查看更多>>摘要:本文从《低俗小说》电影中反转和讽刺的情节分为两个大方向,从场面反转、身份角色反转、肢体动作反转三个细分方向阐述第一个方向.再从关于权势和信仰的讽刺亮方面分析了第二个大方向的黑色幽默.

    在英语读写课中培养学生的思辨能力

    黄一臻
    30-31页
    查看更多>>摘要:近年来,众多专家呼吁加强对外语专业大学生思辨能力的培养,而将思辨能力教育与具体课程相结合是有效途径之一.英语读写课可以训练学生在阅读、构思和写作环节对读到的东西进行分析、推理和判断,从而形成自己的观点,增强思辨能力.

    思辨能力英语阅读英语写作

    少数民族预科生英语自主学习现状调查与研究

    欧阳德芳
    32页
    查看更多>>摘要:少数民族预科是衔接高中教育和大学教育的一个重要的过渡阶段,是高等教育的一个特殊层次,少数民族预科生在学习习惯和学习心理方面具有其特殊性.本文对少数民族预科学生英语自主学习能力进行了调查,分析了其现状,并提出相应的对策,以提高学生的自主学习能力.

    少数民族预科生英语自主学习

    浅析莫言《蛙》英译本中的修辞翻译

    楚广霞
    33-34页
    查看更多>>摘要:修辞的使用可以使得文学作品更加形象,更加具有说服力.然而中英修辞存在异同点.因此翻译文学作品时,如何处理好各种修辞方法关系着译文是否能达意、移情、传神.葛浩文先生在翻译汉英两种语言相同的修辞手段时,主要采用了直译,对于汉语特有的修辞手段的翻译,如双关语,他使用了拼音加解释的方法以求最大限度地传达原文的内容.

    修辞翻译《蛙》