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期刊信息/Journal information
绥化学院学报
绥化学院学报

田军

月刊

2095-0438

shxyxb@vip.126.com

0455-8301079

152061

黑龙江省绥化市黄河南路18号

绥化学院学报/Journal Journal of Suihua University
查看更多>>本刊为社科类学术期刊，国内外公开发行。本刊的办刊宗旨概括为：追寻科学理念，探索学术真知，传播先进文化，塑造大学精神。
正式出版
收录年代

    新时期学术期刊几个评价指标的分析与对比——基于农林经济管理类期刊2011-2018统计数据

    郑德胜张路路王岩
    100-102页
    查看更多>>摘要：以2011一2018年《中国学术期刊影响因子年报(人文社科版)》为数据源,选取5种林业经济期刊和24种农业经济期刊,通过比较影响因子、总被引频次、基金论文比、即年指标和被引半衰期等关键评价指标,对新时期农林经济管理期刊进行内外部对比分析.结果表明:林业经济期刊总体水平不高,整体处于农业经济期刊的中等及以下水平.提出了提高论文学术质量,扩大期刊影响力;开展学习交流,缩小期刊差距等提高林业经济管理期刊质量的若干建议.

    农业经济期刊林业经济期刊评价指标比较分析

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    知识付费视域下黑龙江教育出版发展路径探析

    陈兵枝
    103-105页
    查看更多>>摘要：文章采用抽样调研、数据分析和定性研究的方法,通过对黑龙江省教育出版现状分析,结合知识付费发展趋势挖掘黑龙江教育出版现有资源优势,提出黑龙江教育出版向知识付费转型发展的路径:突破思维习惯打造知识付费平台,从教育本质出发提供差异化知识付费产品,引进智能技术和人才为用户提供全流程便捷服务,以期为黑龙江教育出版的发展提供参考.

    知识付费黑龙江教育出版教育本质

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    高校二级党组织发挥政治核心作用的机制之维

    蓝强马小辉
    106-108页
    查看更多>>摘要：党的十九届四中全会开辟了"中国之治"新境界,"中国之治"是"大学之治"的理论逻辑原点,"大学之治"是"学院之治"的实践逻辑支点,发挥高校二级党组织政治核心作用是新时代高校二级学院的重要政治使命及助推实现"学院之治"的题中应有之义.当前对高校二级党组织政治核心作用存在一定认识误区,呈现虚位化、边缘化、超能化和混乱化等多种现实样态.探索以"学院之治"为视角,构建主导、领导、治理、协同、组织、考核和监督等多维度机制协同共治的"学院之制",实现高校二级党组织政治核心作用的有效发挥.

    高校党组织政治核心机制学院之治

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    建党百年背景下党史学习教育的必要性、重要性——基于大学生全面发展的视角

    杨睿
    109-111页
    查看更多>>摘要：党史有"以史鉴今、资政育人"的教育价值,建党百年背景下在大学生中开展党史学习教育有其必要性与重要性.从内外两个环境来看,这是改变大学生成长现状与成才困境的需要,是适应新要求、应对新挑战的需要.基于大学生全面发展的视角,学党史有着重要意义,有助于大学生坚定理想信念、明确责任使命、练就强健体魄、提高审美素养、躬身社会实践.

    大学生全面发展党史学习教育必要性重要性

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    大学生学业成绩与寝室环境关系的实证研究

    李言明罗昭宁官国宇
    112-114页
    查看更多>>摘要：大学生寝室环境是影响学生学习成绩和成长的重要且不可忽略的因素.国内外对于寝室环境及大学生成绩均有一定研究,且在高校教育研究不断深化的背景下,寝室环境对于学生成绩的影响越来越被学界和高校学生工作部门关注.研究学生成绩与寝室环境的关系,对于提高大学生的学习成绩,培养优良学风、校风,提升高校学生管理水平和文化育人实效具有重要意义.文章采用蒙特卡洛检验法,对部分高校寝室环境与学生成绩的互动机制进行了统计检验,结果发现学生成绩会受其所在寝室环境影响.并进一步从学生教育管理角度对这一发现展开了论证,同时就如何改善寝室环境进而促进学生成绩提升给出了建议.

    学生成绩寝室环境蒙特卡洛方法假设检验

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    高校创新创业教育的现实困境与优化路径探索

    陈倩毕亚琴
    115-117页
    查看更多>>摘要：高校应从多方入手,优化教育者队伍建设,引领生态系统理论在教育中的深度融合,整合教育内容、完善课程体系设置,从教育内容和形式等多方面展现教育生态系统的完整性,并深化教育保障体系建设,确保政府、社会、企业及高校各主体协同发挥育人价值,共同保障创新创业教育生态系统的有效运行,提升教育实效.

    生态系统理论高校创新创业教育课程体系

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    新文科背景下经管类专业建设探索

    胡敏沪
    118-121页
    查看更多>>摘要：在新文科背景下,需要立足于提升经管类专业核心竞争力、经管类专业发展的内在规律、经管类专业时代新人培养的内在要求来把握新文科战略的重要意义.基于跨学科交叉、融入信息技术、整体性视野、内涵式发展、问题导向意识、彰显中国特色等建设内涵.需要坚持专业体系的创新性,建设有高度的经管类专业;推进专业发展的科技化,建设有硬度的经管类专业;推动自觉根植生动实践,建设有深度的经管类专业;注重专业发展的宏微并重,建设有向度的经管类专业;增强专业发展服务社会能力,建设有黏度的经管类专业;贯穿系统化专业建设理念,建设有广度的经管类专业;提升专业发展的国际视野,建设有气度的经管类专业,从而形成新文科背景下经管类专业发展的现实路径.

    新文科经管类专业建设内涵发展路径

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    解构与建构:视觉意象在英语语篇教学中的应用研究

    谢冰心
    122-124页
    查看更多>>摘要：文章以视觉思维理论为基础,以广告设计专业为试验,将视觉思维策略训练纳入英语课程教学设计,在语篇教学中通过构绘意象,对文本进行解构和建构,实现语篇教学从语言符号向视觉意象的转化,从语言思维向视觉思维的转变,从平面解读到立体建构的转变,彰显了学生的学习个性,兑现了学生学习的主体资格,实现了自主学习,激发了学习的主动性和创造性,达成了提高学习效率的目标.

    语篇教学视觉意象视觉思维训练解构建构

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    OBE教学理念:日本文学课程的应用研究

    苏佳
    125-127页
    查看更多>>摘要：伴随着我国经济的不断发展,应用型本科外语人才的需求量也在不断增长.日本文学课程作为传统外语专业培养模式下的专业必修课,往往被认为具有专业性型强、课程难度大、实用性不强的特点.然而,日本文学课程正因为专业性强、课程难度大,相应的涉及知识面广,知识体系跨度也较大,因而具有相当的实用性.为了适应新时代的发展和社会的需求,传统教学模式改革势在必行.文章首先探究传统日本文学课堂存在的问题,然后以OBE教育理念为背景,探究解决传统课堂问题的方法,最终形成具有实用性的日本文学课程改革方法.

    OBE教学理念成果导向实用性

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    学前教育专业应用型人才实践能力提升策略研究

    郑英玲孙秀莲刘婷婷
    128-131页
    查看更多>>摘要：目前,我国学前教育专业人才的培养趋同化、模式化,偏重于对知识的传授,对实践能力重要性的认识在逐渐重视并且也采取了相关措施,但是,仍没能从根本上解决学生实践技能薄弱的问题,还没有达到培养应用型人才的标准,不能适应市场的多元化人才需求.就此问题进行探究,希望为该专业的发展提供相关借鉴,切实解决学前教育专业应用型人才实践能力提升所面临的瓶颈问题.

    学前教育专业应用型人才教学模式校企合作实践能力

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