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社会心理科学
社会心理科学

林秉贤 李顺兴

月刊

022-82110753 82115507

301700

天津武清开发区广源道1号

社会心理科学/
查看更多>>《社会心理科学》是我国第一个社会心理学研究刊物，由天津市法制心理学会心理研究所主办。1985年创刊，原名《犯罪心理研究》，是一本专门刊登社会心理研究，反映社会动态的心理学权威性杂志。注重中国社会心理学基础理论、应用心理学科和实证研究，荟萃全国专家学者、实学新秀重要研究成果，赢得读者信赖，影响日益广泛。
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收录年代

    社会变化对人们心理的影响与对策研究

    肖汉仕
    3-6,67页
    查看更多>>摘要：目的:探讨社会变化对人们心理健康、适应、发展的影响及其应对措施.方法:分析现代社会变化的特点与心理的内在关系.结论:社会变化为人们心理发展提供了大量的机遇,给心理适应带来了新的难度,对心理健康构成了潜在的威胁,对人们的心理素质提出了许多新的更高的要求.讨论:在促进社会发展时要根据心理卫生的要求扬优抑劣,努力优化人们的心理素质,尽快建立完善的社会心理服务机制.

    社会变化心理对策

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    利用权力进行轻度性骚扰行为的若干因素的初步研究

    钱慧
    7-11页
    查看更多>>摘要：本研究以文化水平较低的男性民工、文化水平较高的男性公司职员和未工作的男性大学生为研究对象,通过问卷的方式对影响利用权力进行性骚扰行为的若干因素进行测查.研究结果表明,大部分男性都表现出会利用手中的权力来达到接近女性的目的的倾向;个体的性格特点、文化教育水平、发生性骚扰行为后给个体造成的损失及在示爱过程中所受的挫折程度都会影响个体利用权力进行性骚扰的行为倾向.

    性骚扰权力错误管理理论

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    失业引致的心理问题探析

    王雪莲任佳慧
    12-15页
    查看更多>>摘要：失业对失业者的影响是广泛的,包括经济、心理、生理等不同层面,文章着重探讨了失业人员的心理状况,并进行了理论分析.对于失业对配偶和子女的心理影响以及失业人员与其他群体心理的比较也做出了初步分析.

    失业心理问题失业影响

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    浅析求职者的印象管理

    李建良
    16-18页
    查看更多>>摘要：印象管理是人际交往中普遍存在的一种现象,是所有人际关系的基本组成部分.而求职活动又作为人际互动的一种重要形式,本文拟通过对求职者印象管理模型、印象管理策略的分析,来探讨印象管理对求职活动的影响以及如何科学地对求职者的印象管理进行识别和初步分析.

    印象管理策略识别

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    老年人主观幸福感(SWB)综述

    高晶
    19-21,37页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨老年人的主观幸福感,借以帮助认识和改善老年人的生活质量和心理健康.介绍了主观幸福感的概念,并重点论述了影响老年人主观幸福感的主要因素和有关的理论.

    主观幸福感老年人正性情感负性情感

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    大学生违纪心理分析及防治对策探讨

    李红亚
    22-24,89页
    查看更多>>摘要：本文通过对平项山工学院近二年大学生违纪的情况进行了统计,从结果上对违纪学生做了心理分析,并从六个方面探讨减少或杜绝大学生违纪的可行对策.

    违纪心理分析防治对策

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    合作学习过程中的社会心理因素

    余明
    25-27,80页
    查看更多>>摘要：合作学习是一种充分运用学生之间的社会互动来完成学习任务的教学策略,尽管推崇它的原因的许多方面与它能提高学生的自我效能感、学习动机、改善同伴关系有关,但更重要的还在于它对提高学生的高级思维能力存在积极影响.许多研究发现,合作学习的成功运用与社会心理因素的适度把握密切相关.本文就从影响合作学习的认知效果的几个社会心理因素出发,探讨它们在合作学习过程中对知识构建的影响方式以及正确运用的建议.

    合作学习社会心理学组构组容旁观者效应

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    社会学习在营销中的作用

    李双套
    28-30页
    查看更多>>摘要：文章简要介绍了学习的行为理论中的三种类型,并且重点探讨了社会学习理论在市场营销中的作用,以求为该领域的进一步研究起到抛砖引玉的作用.

    学习的行为理论社会学习市场营销消费行为

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    儿童概念发展研究的新进展

    谢丹
    31-33页
    查看更多>>摘要：儿童概念发展的研究有三种研究范式:经验主义、理性主义、社会历史主义.近几十年来,沿着这三种研究路线的概念发展观在内容以及方法上都发生了极大的变革,出现了几种新的研究取向,不同研究范式之间的融合趋势日益增强.

    概念发展经验主义理性主义社会文化主义

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    论教师对儿童同伴关系影响的意义和策略

    蔡艳
    34-37页
    查看更多>>摘要：社会能力是个体在社会交往中表现出的行为能力和品质,是儿童发展的重要组成部分,在儿童发展中具有重要作用和意义,良好同伴关系的建立有助于儿童社会能力的发展.教师重视对儿童同伴关系的影响并采用多种引导策略,对儿童社会能力的发展具有重要的现实意义.

    同伴关系教师影响意义策略

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