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期刊信息/Journal information
上海中学数学
上海中学数学

张寄洲

月刊

1672-7495

shzxsx@shnu.edu.cn

021-64321027；64322945

200234

上海市桂林路100号上海师范大学数学系《上海中学数学》编辑部

上海中学数学/Journal School Mathematics in Shanghai
查看更多>>本刊的办刊宗旨是立足上海、面向全国、注重质量、讲究实效。办刊理论：反映教改新动态、传递教学新信息。办刊特点：贴近中学数学教学实际、面向一线教师教学实践。本刊主要内容特色具有实践性、新颖性、探索性、知识性。
正式出版
收录年代

    核心素养视角下的初中数学教学实践与研究——以"无中生有,'画'说直角"为例

    许智超
    38-40,48页
    查看更多>>摘要：通过对"无中生有——'画'说直角"专题探究课教学设计的分析与实践反思,指出核心素养背景下的教学方式应重视问题生成、重视活动设置、重视问题引导,引导学生逐渐形成数学核心素养.

    数学核心素养综合实践画直角

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    基于类比思维的高中数学教学设计——以"椭圆和双曲线标准方程、性质复习课"为例

    汤靓
    41-44页
    查看更多>>摘要：以高中数学圆锥曲线中的椭圆和双曲线为例,归纳类比思维的常用方法和技巧,帮助学生感悟类比思维的作用,掌握类比的方法,同步复习并掌握研究椭圆与双曲线的一些常用方法和结论,帮助学生提高解题能力、提升核心素养.

    类比思维椭圆双曲线标准方程性质

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    始于"双新"实施 成于素养提升——以沪教版"函数的单调性"教学设计为例

    王琴
    45-48页
    查看更多>>摘要：随着"双新"课改的不断推进,以"单元教学"思维来培育与时代接轨的创新型人才已经成为落实数学核心素养的主要途径.笔者以"函数的单调性"为例,探索"双新"背景下数学核心素养与课堂教学融合的现实路径,打造"函数"主题的活力精品课堂.

    新课程新教材数学核心素养单元教学函数的单调性

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    《上海中学数学》征稿启事与投稿指南

    封3页
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    书讯

    封3页
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