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数理化学习
数理化学习

李双臻

月刊

2095-218X

shulihua188@sina.com

0451-89672048

150080

黑龙江省哈尔滨市和兴路50号

数理化学习/Journal SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
查看更多>>《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神，使学生在学习过程中的主体地位得以实现，与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练，精析考点，讲解透彻，使学生在轻松、愉悦的氛围中，更加牢固的理解基本知识，掌握基本技能
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    浅谈初中物理机械效率四大模型及解题方法

    王钰明
    35-38页
    查看更多>>摘要：物理学是自然科学的重要分支,涉及到我们生活中的各种现象和问题,例如力、运动、能量、波动、电磁等等.初中物理学习是对物理知识体系的初步认识和理解,其中,机械效率的学习是十分重要的一部分.机械效率是衡量机械能量转换和传递效果的重要指标,直接反映了机械设备的性能优劣.然而,在实际的学习过程中,很多学生对于机械效率的理解不够深入,解题方法也不够熟练.为此,本文将浅谈初中物理机械效率的四大模型及其解题方法,旨在帮助学生更好地理解和掌握这一知识点.

    机械效率课堂教学初中物理

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    基于创新能力培养物理实践作业设计

    蒋惠燕李露露
    39-41页
    查看更多>>摘要：作业是课程的有机组成部分,是课堂教育的"助手",对于学生创新能力的发展意义非凡.其中,实践作业能为学生提供"做"的机会,让课堂中所学的"间接经验"转变为学生的"直接经验",深化学生对于物理知识的认知、推动学生对于物理知识的迁移运用.为此,文章从"巧设'观察型'实践作业,培养学生探究兴趣"、"常设'体验型'实践作业,推动学生思维发散"、"勇设'设计型'实践作业,强化学生创造能力"三个维度出发,用实例探索了基于创新能力培养物理实践作业设计,旨在让学生通过"做"实现"思"与"学",并获得创新能力的发展.

    创新能力初中物理实践作业

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    初中化学实验题——气体的实验室制取的教学研究

    施松华
    42-44页
    查看更多>>摘要：近年来各地中考化学中实验室的气体制取考察试题一直占着重要比例,无论在选择题还是填空题中均有涉及,部分考生在该题中失分较多,纵观近年来有关气体的实验室制取的考察,都是以课本实验为基础,适当进行一定的拓展,本篇主要对实验室制取气体的考点以及解法进行分析归纳,对考生在复习过程中提供学习方法.

    中考化学气体的制取实验装置

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    高考中化学实验相关问题常考题型分析

    夏娇
    45-47页
    查看更多>>摘要：分析高考试卷不难发现,在每年的高考中都会出现大量与实验相关的试题,并且有着较高的分数占比.因此,总结高考中常见的实验问题,对提升学生成绩有着重要意义.本文结合实际情况,系统性分析了近几年的实验题型,并给出了相应的解题策略.

    课堂教学实验题型高中化学

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    小学数学对称性在圆面积中的应用

    杨永春
    48-50页
    查看更多>>摘要：圆中组合图形面积的计算是小学高年级的一个重点也是难点.往往在问题中所给出的面积是无法直接计算或者说计算量很大,需要通过圆的对称性,把阴影部分的面积进行重新组合,得到一个容易计算的面积的图形.本文利用圆中的基本形状对面积进行重组与变换,从而达到构造新图形的目的.

    圆面积对称性弓形中心对称组合图形

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    小学数学空间与图形培养学生空间想象能力的教学研究

    方军
    51-53页
    查看更多>>摘要：空间想象能力是一种基本的数学素养,受到应试教育的影响,教师会把重点放在怎样提高成绩,怎么解题的技巧上;没有把空间想象力的培养摆到一个重要的位置.本文通过对空间与图形的典型问题的解读,提出来了在解题过程中,逐步培养学生的空间想象力.

    立方体立体图形空间想象力长方体

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    小学数学盈亏问题的结构化求解研究

    杜文娟
    54-56页
    查看更多>>摘要：对于小学数学的盈亏问题很多师生都感到十分棘手,其中主要的一个因素就是求解问题所需的逻辑推理完全是建立在文字的描述之上,这无形之中对学生理解问题的能力,提出了更高的要求.本文利用矩形的面积对盈亏问题进行数学建模,把逻辑推理建立在直观的矩形面积之上,从而极大地降低了问题的求解难度;更容易被小学生理解与接受.

    盈亏问题方程矩形面积

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    数学在实践中的应用

    段博
    57-59页
    查看更多>>摘要：小学数学虽然是以数的运算为主,貌似简单,但在日常生活中还是有着大量的应用,如:人教版小学数学六年级教材中就提到了自行车中所蕴含的数学知识.事实上不仅如此,在日常生活的很多方面都使用了小学数学知识,本文探讨了小学数学在生活实践中的使用情况,以便可以提高学生学习数学的兴趣与热情.

    比例的基本性质直径圆周长

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    小学数学分层教学"提质增效"教学方案研究

    孙翔
    60-62页
    查看更多>>摘要："提质增效"是"双减"政策背景下教育发展的必然方向.小学数学分层教学方案的实施,要求教师在教学过程中时刻关注学生的特点和需求,尊重学生的多元差异以让有效实现课堂的"提质增效".深挖小学数学"提质增效"的要求,以青岛版小学数学教材为例,从自学分层"定目标"、合作分层"细分工"、展示分层"互学习"、精讲分层"再论证"四个维度探索了"提质增效"教学方案,以为全面提升小学数学课堂教学质量做出贡献.

    "双减"政策小学数学分层教学

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    小学数学最小公倍数与最大公约数应用题的教学研究

    童富学
    63-64页
    查看更多>>摘要：最小公倍数与最大公约数是小学数学的重要内容,与日常生活有着紧密联系.在讲授这类问题的应用题时,教师可以融入数学建模的思想,培养学生数学建模的能力,学会怎样把一个实际问题逐步转化成一个数学问题,把具体的问题抽象成简单的数学运算.

    最小公倍数最大公约数平铺数学建模

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