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商品与质量（科教与法）
商品与质量（科教与法）

张明华

月刊

1006-665X

kjyfbjb@qq.com

62070088-8805

100088

北京海淀区马甸七省大院吉林雪松宾馆8层

商品与质量（科教与法）/Journal SHANG PIN YU ZHI LIANG
查看更多>>关注政府的关注、关注百姓的关注、共筑质量信誉、美化人们生活
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    浅析人本主义教育思想在外语教学中的应用

    李兆英
    142-142页
    查看更多>>摘要：人本主义的理论基础是人本主义心理学，诸多心理学家主张将人本主义思想应用于教育理论中。人本主义教育思想顺应现代学习理论发展的新潮流，对教师的教和学生的学都有许多积极的影响，可以改善师生关系，培养积极情感，对当今的外语学习和教学起着重要的指导作用。

    人本主义外语教学情感

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    大学生职业生涯规划中的思想政治教育

    刘红丽
    143-143页
    查看更多>>摘要：由于大学生职业生涯规划中蕴含着丰富的思想政治教育资源，并且思想政治教育也是职业生涯规划中不可缺少的一个部分，因此，如何有效的把职业生涯规划和思想政治教育有效的结合在一起是现今人们关注的主要问题，本文就此问题进行了相应的探讨。

    大学生职业生涯规划思想政治教育

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    如何对“90后”进行大学生思想政治教育

    刘红丽
    144-144页
    查看更多>>摘要：当今社会发展日新月异，文化向多元化方向发展、价值观念不断更新，各种思潮层出不穷，心理疏导将有助于应对90后大学生思想政治教育所面临的严峻挑战。本文将分析90后大学生在思想政治教育方面所面临额问题，结合心理疏导理论从加强宣传心理疏导知识、区别对待90后大学生不同的个性等角度提出具有实效性的大学生思想政治教育的针对性策略。

    90后大学生思想政治教育心理

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    基于翻译能力研究的大学英语翻译教学模式

    刘小祎
    145-145页
    查看更多>>摘要：翻译的重要性是毋庸置疑的，故大学翻译教育的地位也十分之高。翻译能力的研究对翻译教学有极大的指导意义，但人们对翻译能力的错误认识仍然广泛地存在。本文以翻译能力研究为基础，分析了翻译能力的结构的指导性意义，并从多方面提出大学英语翻译教学模式的改进建议。

    大学翻译教学翻译能力模式

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    本科高校概率统计课程教学方法分析

    刘雪峰
    146-146页
    查看更多>>摘要：概率统计课程是本科高等院校理工科学生的一门必修课和重要基础课，同时在教学课程当中也属于教学的难点和重点，理论性和应用型都很强。由于概率统计课程的教学时数安排少，可是授课内容却多而复杂，因此，需要对教学内容进行改革，加强实践性教学，培养学生的快速接受能力和创新应用能力。总之，研究本科高校概率统计课程教学方法十分必要。

    概率统计教学方法改革创新

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    论英汉翻译中的结构调整策略

    鲁艺
    147-147页
    查看更多>>摘要：本文旨在通过语句结构的对比，分析了英汉两种语言的词序差异，归纳了英汉翻译中的结构调整方法。文章以定语从句、时空、方位、人称代词为例，提出英汉词序差异问题，列举了语言学家归纳的英语九种倒装结构。在此基础上归纳了英译汉结构调整的五种常见情况。

    词序差异倒装结构调整

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    人文关怀在大学生思想政治教育中的现状及实践途径研究

    路强
    148-148页
    查看更多>>摘要：人文关怀是当代思想政治教育的灵魂，是思想政治教育的重要目标。随着科学的发展观的贯彻落实和“以人为本”的理念倡导，人文关怀是社会发展的必然要求，也是大学生思想政治教育的改革发展方向。大学生思想政治教育要切实贯彻以人为本，增强大学当中的人文关怀。

    人文关怀思想政治教育现状途径

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    论大学英语教学中学生自主学习能力的培养

    麻欣
    149-149页
    查看更多>>摘要：改革开放以来，我国社会各方面发展迅速，教育教学水平也得到了一定的提高，自主学习理论和方法被纳入教育体系当中，同时也成为高等教育中学生必备的一种素质和能力。学生要主动、积极的养成不依赖教师进行学习的习惯，摆脱依赖心理较强的中学学习习惯，自我制定学习计划，安排学习时间，培养独立思考、学习的能力。本文对大学英语教学中学生自主学习能力的培养进行深入的研究。

    大学英语教学自主学利能力培养

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    隐性知识与高校外语教师群体协作模式构建

    盛冬梅刘剑锋
    150-150页
    查看更多>>摘要：本文通过对隐性知识和教师群体协作模式现状的分析，提出了利用隐性知识促进外语教师群体，最后总结了基于隐性知识的外语教师群体协作模式的现实意义。

    隐性知识群体协作外语教师

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    本科金融学专业开展双语教学的探讨

    孙文博
    151-151页
    查看更多>>摘要：金融国际化对复合型人才的需要是本科金融学专业开展双语教学是大势所趋。本文从本科金融学专业开展双语教学的必要性展开的分析，结合实际情况，着重讨论了在进行双语教学的同时需要注意的几个问题并提出了相关的解决对策。

    金融学双语教学

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