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张馨

周刊

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商情/Journal Shangqing
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收录年代

    论语文课堂上的生本对话

    弭巧玲
    217页
    查看更多>>摘要:"生本对话"就是学生与文本的对话,主要是与课文对话,即理解者与理解对象之间在沟通、对话、交流的过程,是将自己投入到一个言语世界使自己精神丰盈起来,去理解他人同时获得自我理解的过程.指导学生在课堂上进行良好的生本对话可以因势利导,找准生本对话的切入点,适时追问,追求生本对话的深度性,适时拓展,注重生本对话的层次性.

    生本对话内涵策略

    混合式教学在《国际贸易实务》课程中的应有效果评价及分析

    冯汝云
    218页
    查看更多>>摘要:混合式教学是近几年教学改革比较主流的一种教学方式,本位以《国际贸易实务》课程教学为基础,实施运用混合式教学方法,并对教学效果进行问卷调查,对混合式教学方法在《国际贸易实务》课程中的教学效果展开评价分析,探索国际贸易类课程进一步改革的新模式.

    混合式教学教学效果教学改革

    新媒体背景下高校思政教育方法

    金惠萍
    219页
    查看更多>>摘要:近年来,我国的科学技术有了很大进展,随着新媒体技术的发展,手机等移动工具已经深入高校的教育教学当中.一方面手机等新兴媒介的出现为高校思想政治教育的发展带来了危机,但是另一方面也为开展思想政治教育带来了一定的机遇.因此,如何利用新兴媒体更好地开展高校的思想政治教育,成为目前各高校的思想政治教育工作者的重要研究课题.本文就当前新媒体的应用给思想政治政教育带来的影响分析入手,并对提高思想政治教育工作提出相关策略,以供参考.

    新媒体高校思想政治教育教育方法思考

    微课教学在高职体育课程教改中的应用

    幸世宇
    220页
    查看更多>>摘要:随着科学技术的发展,我国逐渐进入到互联网时代,无论是各行各业都加入互联网时代,就连学生的学习方式也因互联网的发展而发生巨大变化,在不像传统模式那样固化刻板.而在当下让学生津津乐道的便捷学习模式便是"微课",它具有内容丰富多彩,操作简单,空间随意,时间自由的特点,提高了学生的自主学习的能力和效果,同时对老师教学目标的完成也发挥了很大作用.

    微课教学高职教改运用分析

    浅谈影视片段在日语教学中的应用

    康洲瑞
    221页
    查看更多>>摘要:随着现代科技的迅猛发展,传统的日语教学模式已不足以激发学生学习的潜力.目前很多大学的日语教师在日语教学中,选择了日语影视片段来激发学生学习的兴趣和潜力.本文从日语影视片段对教学的影响的理论出发,阐述了利用日语影视片段进行大学日语教学的优势,以及在日语教学中的注意事项等,探讨日语影视片段在日语教学中应用的可行性.

    影视片段日语教学优势

    浅谈如何构建高效课堂

    杨畅
    222页
    查看更多>>摘要:师生共同构建合谐高效课堂,要做到师生平等,生生平等,倡导的"自主、合作、探究"学习方式,教师要引导学生做到平等、民主、团结、互助.师生互动,调动针对性的教学手段,让每个学生都主动的参与到课堂学习中来,尽量做到教学全员化.建设高效课堂,要充分考虑学生主体,由原来的教师主导课堂变为学生主导课堂,教师要熟悉教材、驾驭教材、分析教材做好教学设计、导学设计,根据学生的情况,灵活机制的调整教学环节,结合实际,调动和整合资料资源,切实做到高效课堂,但同时要克服教学中的随意性,要注重了解学生,极大的全面的调动学生的积极性.

    自我完善实施教学策略转变创新调整高效

    浅析如何提高秦皇岛市区中学生对上体育课的兴趣

    郑斐朱旭
    223页
    查看更多>>摘要:在学校体育教学中,学生体育成绩的好与坏,除了与其自身的身体素质有关外,学生对体育的兴趣成为影响其体育成绩的主要因素.本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,通过对秦皇岛市部分中学生的调查研究,得出影响秦皇岛市中学生上体育课兴趣的原因有教师因素、学生自身因素、环境因素,所以提高中学生上体育课的兴趣要提高体育教师的素质,注意教学方法,根据中学生的心理、生理特征选用合适的教材、教法,注意调动学生的积极性,建立良好的评价制度,完善体育设施,广泛开展思想教育,有利于培养中学生对上体育课的兴趣.

    秦皇岛中学生体育课兴趣

    初探核心素养在小学英语教学中的渗透

    黄璜
    224页
    查看更多>>摘要:随着我国社会的发展和进步,社会对于各方面人才的需求也非常的迫切,在我国的教育事业中,作为整个教育事业基础的小学教育是非常重要的,而近年来无论是教育行业还是家长对于小学英语的教学也非常的重视,本文主要对小学英语教学的现状,以及对核心素养的渗透等进行了全面的分析和研究,希望可以对相关人员提供帮助和借鉴.

    核心素养小学英语教学渗透策略

    翻转课堂模式下中职数学立体几何课程学习研究——以苏式课堂为例

    戈妍
    225-226页
    查看更多>>摘要:本文以中职数学苏式课堂教学中立体几何课程学习为例,探究苏式课堂教学创新下,中职数学立体几何课堂教学发展的特点,以及发展中遇到的问题,并针对苏式课堂发展的缺陷,提出具有实践意义的优化苏式课堂的措施,丰富苏式课堂教学的理念,增强苏式课堂教学的可应用性.研究翻转课堂教学模式的发展应用情况,有助于中职院校借助苏式课堂教学模式提升数学立体几何教学效果,扩大中职学生课堂教学的参与度,突出中职数学立体几何课程教学的实践性特征,以及学生作为课堂教学主体学习的主动性.

    翻转课堂中职数学立体几何课程学习

    互联网时代大学生媒体素养的现状与培养对策研究

    龙瑞羲
    227页
    查看更多>>摘要:互联网伴随着经济社会的发展应运而生,在大数据全球化的背景之下,中国迎来互联网时代,网络时代的到来对当代大学生而言无疑带来了巨大的便利,与此同时,其在为大学生的学习生活带来方便的同时,也在考验大学生能否正确地运用好互联网这一"媒介"工具,这就直接性的要求应该将互联网这一"媒介"引入课堂,在老师以及专业人士的教授之下,使当代大学生能够正确地认识、运用互联网,从而提升互联网时代下大学生的"媒体素养".

    大学生媒体素养互联网媒体素养教育媒介化