期刊,试题与研究 2024年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

试题与研究

出版周期：旬刊

国际刊号：1673-1301

电子邮箱：styyj202201@163.com

电　　话：0371-66212103

邮政编码：450000

地　　址：河南省郑州市祥盛街27号

试题与研究/

正式出版

收录年代

浅谈如何在初中书法教学中融入本土书法文化资源

李进效

90-92页

查看更多>>摘要：天水是中华文化的发源地之一,这里汇聚了丰富的书法文化,包括文字记载、考古发掘、建筑碑匾和名家及群体性书法活动,在具体的书法教育教学活动中,教师要利用好这些本土书法文化资源,激发学生热爱中国文化的热情,培养他们良好的审美意识,丰富他们的情感,自觉地传承祖国的书法文化.

关键词：

初中书法教学本土书法文化资源方法策略

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小学语文群文阅读与大单元教学结合路径探究

郭秀珍

93-95页

查看更多>>摘要：以群文阅读为依托,基于大单元的概念构建单元教学新样态能够促进学生语文学习模式的创新及优化,对学生阅读能力及素养的发展有着积极的影响作用.文章基于此点,以优化小学语文教学为目标,探究了小学语文群文阅读与大单元教学结合的路径,旨在优化课程建设,发展学生语文核心素养,持续推进新课程改革.

关键词：

小学语文群文阅读大单元结合路径

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小组合作学习在小学科学教学中的有效运用策略研究

古瑞雪

96-98页

查看更多>>摘要：在小学科学教学中,引导学生掌握科学知识,提高学生科学学科核心素养是教学目标,同时也是教学重难点内容.在传统教学中,教师采用灌输式的教学模式,对学生能力的发展、学习积极性的提升都产生了负面的影响.因此,在实际教学中,教师要利用小组合作学习模式,加强师生、生生之间的互动,使得学生能够通过合作学习提升合作能力.

关键词：

小组合作小学科学应用策略

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浅析如何借助非正式学习提高小学英语学习效果

谢卿

99-101页

查看更多>>摘要：当前素质教育背景下,教师为充分激发学生的实践探究欲望,针对学生核心素养的发展,开发利用周围资源,创造多种形式的"非正式学习"环境.教学场所的改变,让学生不再受到枯燥课堂、严格教师的束缚,丰富的实践活动给予学生更多体验,学生也在非正式学习中找到适合自己的学习方法,天性的解放,让师生间形成良好的合作关系,随着时间的推移,英语课程的学习效果明显提升.

关键词：

非正式学习小学英语学习效果

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查看更多>>摘要：中职生物教学是面向全体学生开展的,探究式教学能有效培养学生的创新意识和实验能力,对学生生物科学素养的形成有着重要作用.而在中职教学中如何开展探究式教学,如何高效应用探究式教学法,则是教师必须要思考的问题.教师在实际教学中,要通过布置任务或提出问题来调动学生学习的积极性和主动性,使学生在探究中具备发现问题、解决问题的能力.文章简述探究式教学的意义和特点,并多维度探究中职生物教学中运用探究式教学的途径.

关键词：

中职生物探究式教学运用策略

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人文关怀放飞思维——浅谈如何营造小学语文课堂气氛

唐延梅

105-107页

查看更多>>摘要：小学是学生语文核心素养形成和发展的关键时期,教师重视为学生营造良好的课堂气氛,不仅能够改变沉闷的课堂环境,也能充分地调动学生的思维和情感,使其积极踊跃地参与课堂学习,取得事半功倍的教学效果.本文主要分析了影响小学语文教学课堂气氛的因素,以及营造课堂气氛的重要性,结合教学实例,论述营造课堂气氛的可行策略,力图构建富有人文色彩的语文课堂,促进学生放飞思维的翅膀.

关键词：

小学语文课堂气氛营造策略

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"大概念"视域下的高中地理整合教学研究

黄长凯

108-110页

查看更多>>摘要：随着教育体制的不断改革,各种先进的教育思想应运而生,并且也在从根本上推动着学科教学的可持续发展.高中阶段每个科目的学习都会影响学生将来的高考成绩以及继续学习和工作发展,为此,教师应当认真了解各类先进的教育政策和理念,并将其应用到日常教学活动中.大概念教学是当下教育工作者所青睐的教学方法,立足大概念视域,可让学生从整体角度学习知识,并完善自身的知识结构.高中地理科目本身有着知识零碎的特点,利用大概念教学,可让学生探究地理学科的本质,高效学习知识.基于此,本文从不同角度详细阐述大概念视域下如何开展高中地理整合教学,希望能够为相关教师带来帮助.

关键词：

"大概念"视域高中地理整合教学

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中职体育教学与学生社会适应能力关系研究

周威

111-113页

查看更多>>摘要：体育是贯穿学生整个学习生涯的关键科目,对于中职学生而言同样如此.鉴于中职学生即将步入社会与就业的实际情况,相关体育教学工作的推进应将培养学生的社会适应能力作为着眼点.本文因此对中职体育教学同学生社会适应能力二者之间关系进行研究,研究方法以对教师教学和学生表现观察为主,研究结果表明此关系的紧密性,以及体育教学在学生能力发展方面的促进作用.而在此之后提出的体质、能力及心理几个方面的教学策略,则可显著说明中职体育教学对学生社会适应能力发展的巨大影响潜力.

关键词：

中职体育课堂教学社会适应能力关系教学策略

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高中生心理健康问题的归因分析与应对策略

陈长成

114-116页

查看更多>>摘要：处于青少年时期的高中生是祖国的未来,民族的希望,国家的栋梁.他们的健康成长正在逐渐被家庭、学校、社会所重视.结合现阶段高中生心理健康调查中数据反映的问题,对当前高中生心理健康教育状况进行分析并提出解决对策,从而为高中学校提供高中生心理健康教学方面的借鉴及经验.鉴于此,文章主要就高中生心理健康问题的归因及应对策略进行分析探讨.

关键词：

高中心理健康学生

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高中生卫生习惯现状分析及养成措施探讨

施猛

117-119页

查看更多>>摘要：养成良好的卫生习惯,对于保障高中生的身体健康和学习效果具有重要的作用.为促进高中生的健康成长,提高身体素质水平,本文以卫生习惯养成教育为主要研究对象,在对高中生卫生习惯的主要内容和影响卫生习惯养成因素进行简单介绍的基础上,着重对开展高中生卫生习惯养成教育的措施进行了分析,希望能够为提高卫生教育的效果起到积极的作用.

关键词：

卫生习惯卫生教育高中生

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