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试题与研究
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试题与研究/
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    初中英语教学中渗透劳动教育的策略探究

    汤张艳
    60-62页
    查看更多>>摘要：新课程标准提出要在初中英语教学中渗透劳动教育,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,加快我国素质教育的进程.本文通过探讨劳动教育在初中英语教学中的渗透价值和策略,希望可以提供有力的参考依据,从而培养学生热爱劳动以及良好的劳动习惯,提高初中英语教学质量.

    英语教学劳动教育渗透策略

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    基于培养学生核心素养的初中语文群文阅读教学策略研究

    赵艳霞
    63-65页
    查看更多>>摘要：阅读是学生学习知识必须具备的能力,因此教师重视群文阅读教学活动.初中是教育体系中非常关键的一个阶段,教师在这个阶段设计群文阅读活动,并且从培养学生核心素养的角度出发,创新教学策略,既能够提高学生阅读能力,又能够丰富学生的知识体系,这对于学生未来的发展具有积极作用.那么,教师要如何开展群文阅读活动呢?本文简要分析基于培养学生核心素养的初中语文群文阅读教学意义,同时针对教学策略展开详细分析.

    核心素养初中语文群文阅读教学策略

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    如何通过多媒体教学提高小学生绘本学习的有效性

    黄慧
    66-68页
    查看更多>>摘要：多媒体是我们现在最常见、最通用的信息媒介之一,多媒体集合了声音、图像、文本、动画等多种形式.多媒体教学不仅能够丰富教学材料,引起学生学习兴趣,而且可以辅助教学、突破重难点,提高教学效率.但是有些教师却为了使课堂看上去活泼热烈,过分使用多媒体技术,失去了多媒体使用的针对性.

    绘本多媒体教学小学生

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    小学英语单元整体教学提升学生交际能力的实践研究

    张琦
    69-71页
    查看更多>>摘要：本文的研究重点是在小学英语单元整体教学中怎样提升学生的交际水平.第一步研究了单元整体教学对学生交际能力的影响,诸如提升学生学习英语的积极性,提升学生的英语口语水平、增强学生的英语语感等.第二步研究了小学英语单元整体教育中提升学生交际水平的缺陷与不足,诸如学生的英语功底不够扎实、学生不敢开口说英语和教师重视度不够等方面.最后提出了三种实践策略,包括注重口语教学的梯度实施、运用情境化教学法和增加口语表达机会等.本文的研究成果为英语教师提供了重要的方向指引,能够有效提升学生的英语交际水平.

    小学英语单元整体教学交际能力

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    核心素养背景下初中语文教学渗透思想政治教育的对策

    汪敏
    72-74页
    查看更多>>摘要：随着社会和经济的高速发展,素质教育在提升一个国家的综合实力方面所起到的作用也越发突出,这就需要语文教师在向学生们教授知识和技巧的同时,更加要重视对他们的思想政治教育.由于语文学科所涉及的知识领域十分宽泛,可发掘的道德因素也非常丰富,所以在初中语文教学中进行思想教育有着得天独厚的优势.在语文课堂教学过程中,对学生进行思想政治教育具有重大意义.在初中语文教学过程中,教师要很好地掌握思想教育渗透的方式和方法,对学生进行有效的教育和指导,使学生形成良好的行为习惯,以期实现核心素养全面发展的育入目标.因此,本文拟对基于核心素养的初中语文课程中思想政治教育的渗透,进行初步剖析.

    初中语文核心素养思想教育渗透策略

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    浅谈在初中科学中开展探究式教学

    陈晓俊
    75-77页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革,教师更重视学生综合素质的发展.在初中科学教学中,越来越多的教师的教学模式转变为以学生为中心,以问导学、以学促教的模式,使得探究式的教学方法得到广泛应用.探究式的教学方法不仅可以提高科学学科的学习效率,还能促进学生全面发展.然后,实践表明教师实施探究式教学的策略相对有限,导致课堂效率不高,没有达到预期效果.如何在探究式初中科学教学中提高课堂效率,是值得研究的重要课题,需要学校、教师和学生的共同努力.

    初中科学探究式教学课堂效率

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    小学英语课堂分级阅读教学策略的探索

    杨晔
    78-80页
    查看更多>>摘要：每一个学生都是独立的个体,他们之间存在着差别.为了最大限度地提高所有学生的英语能力以及阅读能力,分级阅读教学被广泛地应用于课堂教学.基于这一新颖的教学模式,教师不断优化知识点的输入,引入多元的教学策略,创新教学方式.通过内容、策略、方式方法的优化,以及德育教育的并重,让小学英语阅读教学更加生动.

    小学英语阅读教学素质教育立德树人

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    教育数字化转型下的高中数学智慧课堂构建研究

    沈俊峰
    81-83页
    查看更多>>摘要：随着数字时代的到来,教育也需要紧跟社会变革的步伐,以培养适应未来社会需求的新时代人才.教育数字化是建设教育强国的重要基础,《"十四五"数字经济发展规划》中明确提出了深入推进智慧教育的重要任务.在此背景下,智慧课堂借助先进的技术,如人工智能交互、大数据分析等,为教育提供更加个性化、高效率的解决方案.教师可以更好地借助数字化工具进行教学,个性化地满足学生的需求,提高教育质量.因此,文章将深入研究智慧课堂的内涵与基本要素,重点探究基于教育数字化转型的高中数学智慧课堂的构建路径,旨在推动高中数学教学数字化发展,满足现代社会对教育的需求.

    教育数字化高中数学智慧课堂构建路径

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    "双减"政策下小学语文教学优化

    陈惠绵
    84-86页
    查看更多>>摘要："双减"政策提出至今已有两年多,各种各样优秀的教育改革成果极大地鼓舞着教师的课改信心,作为小学的基础学科,语文是学生增长视野、拓展能力的关键途径,更是学生认识世界,了解世界的工具."双减"政策下,小学语文教师要重视课堂教学的优化和完善,通过从理念更新、方法创新、氛围创设等多个角度入手,探寻优质教学路径,真正促进学生语文核心素养的发展.基于此,本文从不同角度详细阐述"双减"政策下小学语文教学优化的具体措施,以改善教学效果.

    "双减"政策小学语文教学优化措施

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    借助渔区特色文化 开展语文实践作业

    陈金燕
    87-89页
    查看更多>>摘要：海洋是中华文化的渊源,海阔天空,海纳百川,海洋文化具有时代的教育价值.但是随着科技和经济的发展,很多传统的东西也随着时间被人们遗忘,我们语文教学培养出来的新一代,必须要有以不变应万变、适应未来社会需要的积极、主动的人生态度.为此,本文提出要依托渔区特色文化,借助当地渔区的有利条件,开展小学语文实践性作业,力求学生在各种场合学习语文,在实践中运用理论知识,积极参加各种社团文化活动,形成学生正确的人生价值观念,发展理念.

    渔区文化语文实践

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