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散文百家（下）
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月刊

1003-6652

散文百家（下）/Journal SanWen BaiJia
正式出版
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    奥尔夫音乐教学法在幼儿舞蹈创编中的应用

    王兴
    21页
    查看更多>>摘要：奥尔夫音乐教学法,重点强调了音乐的"本真",坚持"以人为本"的教学理念,以幼儿实际需求,丰富教学内容,创设教学情境,通过多样化的游戏导入,其真正目的是为了调动幼儿学习积极性,引导他们主动的参与到教学活动中来,在教学课堂中感受到学习的轻松和快乐,从而改变以往传统教学课堂枯燥单一的教学方式,有效的促进了教学质量的提升.本文根据奥尔夫音乐法的概述,阐述了奥尔夫音乐法在幼儿舞蹈创编中的实际应用方式.并且提出了奥尔夫音乐法在幼儿舞蹈创编中的实际应用方式.

    奥尔夫音乐法幼儿舞蹈创编应用

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    论新课改背景下职高班主任德育工作的开展

    佟玲
    22页
    查看更多>>摘要：德育教育是教学中的一个重点,也是教育发展始终围绕的主题.伴随新课改的深入,德育教育也面临着调整与创新,社会对于德育教育有了全新的目标与需求.高中作为培养学生素质、道德的重要阶段,班主任应当承担起自身教学重任,不断尝试、不断创新教学手段,切实做好德育工作.本文我们针对新课改背景下职高班主任德育工作的开展做一个简要的阐述,提出一些合理化意见,仅供参考.

    新课改背景职高班主任德育工作开展

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    如何增强高中德育教育工作的实效性

    陈茂丽
    23页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,传统的教学也在不断地创新之中,其中,素质教育是我国教育改革的重中之重.高中的德育教育要有效结合实践经验,分别从多角度探讨高中德育教育方法的实效性问题,让学生们充分地受到良好的德育教育,这有利于使学生的道德水平能够满足未来社会的多种需求,使他们成为社会合格的接班人.

    高中德育教育实效性措施

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    高中班主任德育管理工作策略探究

    陈启安
    24页
    查看更多>>摘要：高中班主任在向同学们传授知识的同时,还应担负起同学们的思想品德教育任务.然而现今班主任在管理班级与学生的同时会遇到诸多的困难.因此.本文将从明确工作目标,突出德育特色;成立班级小组,共担德育任务;组织实践活动,强化德育教育三大方面进行高中班主任德育工作策略探究.

    高中班主任德育工作管理

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    探究高中英语教学之德育的渗透

    彭继兵
    25页
    查看更多>>摘要：课堂是德育工作的主阵地.在课堂教学中渗透德育教育,不仅可以使学生有效理解教材中的知识,也可以使学生在此过程中接受德育教育,真正实现英语教学和素质教育的融合.

    高中英语德育渗透应用分析

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    浅谈小学语文教学中的朗读指导与训练

    李艳春
    26页
    查看更多>>摘要：语文课堂需要郎朗的读书声.作为小学语文教师,必须重视对学生朗读的指导与训练.本文围绕朗读中需要注意的停顿与节奏、多种形式凸显学生的个性、如何评价等三个方面,对提高学生朗读能力的方法展开详细的阐述.

    语文教学朗读能力训练方法指导

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    绘本阅读在小学语文写话教学中的运用

    熊秋梅
    27页
    查看更多>>摘要：从我国小学语文日常教学情况来看,对于写话教学虽然已经有了相应的重视,但是并没有实现写话教学水平的全面提升.笔者在本文中,主要是将绘本阅读应用在小学语文写话教学中,对于具体的应用效果进行了全面的分析,希望以此实现我国小学语文写话教学水平的全面提升.

    绘本阅读小学语文写话教学运用

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    小学语文低年级绘本写话教学模式初探

    高阳
    28页
    查看更多>>摘要：许多小学语文教师尝试将绘本引入课堂,利用绘本提高学生的阅读和写话能力,也吸引了更多的教师投入到相关研究之中,意在以研究促实践.本文旨在紧扣《语文课程标准》浅析小学语文低年级如何科学地利用绘本进行写话教学.

    小学语文低年级写话绘本

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    语文教学中随文练笔是提高写作能力的法宝

    闫爱峰
    29页
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    初中语文经典诵读课程开发研究

    杨玉娟
    30页
    查看更多>>摘要：从目前发展来看,由于西方文化的大量涌入,部分学生对于各类经典名篇的了解认识也是极为薄弱的.针对此种现象,教师也要改革目前的初中语文教学课堂,从经典诵读课程进行出发,提高学生的人文精神,让学生在发展路途中传承我国几千年来的优秀文化,真正帮助学生塑造人格.

    初中语文经典诵读课程创新

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