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期刊信息/Journal information
山西档案
山西档案

张焕君

双月刊

1005-9652

sxda163@163.com

0351-4171225

030002

山西省太原市解放路天平东巷18号

山西档案/Journal Arhives of ShanxiCHSSCD北大核心
查看更多>>本刊宣传贯彻党和国家关于档案工作的路线、方针、政策，及相关的法律法规，研究和探讨档案学理论，普及深化档案专业知识，交流档案工作经验，开发信息资源，弘扬民族文化，使档案更好地为社会主义两个文明建设服务。
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收录年代

    档案视角下高校创新创业教育的现状、问题与对策

    孙潘
    122-125页
    查看更多>>摘要：高校创新创业教育是培养大学生创新精神和实践能力的重要途径,创新创业教育档案管理工作的规范化、信息化程度,关乎创新创业教育成果的留存和传承.在分析高校创新创业教育档案管理现状的基础上,剖析了档案管理面临的观念意识淡薄、制度建设滞后、信息化水平不高、专业人才匮乏等突出问题,并从转变管理理念、健全管理制度、强化信息化建设、重视人才培养等方面,提出了加强和改进高校创新创业教育档案管理工作的对策建议,以期为推动高校档案事业高质量发展提供参考.

    创新创业教育档案管理档案信息化水平

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    教育综合改革视阈下的高校档案管理变革

    陈颖
    126-128,132页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,教育部提出要实施高等教育综合改革,推动高等教育内涵式高质量发展.高校档案是高校改革发展的历史见证,在学校各项事业中具有基础性、战略性地位.当前,高校档案管理工作虽然取得了一定成效,但仍面临服务理念陈旧、体制机制不完善、信息化水平不高、安全意识淡薄等突出问题.因此,从教育综合改革视角入手,在分析高校档案管理现状的基础上,探究新形势下档案管理工作转型的方向路径,并提出完善顶层设计、深化体制机制改革、统筹资源开发利用、加强队伍建设、拓展交流合作等策略,以期为新时期高校档案工作现代化、专业化、规范化发展提供参考.

    高校档案教育综合改革档案管理现代化转型创新发展

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    历史典籍档案的修复技艺、传承方式与人才培养

    管宏杰
    129-132页
    查看更多>>摘要：首先,从传统修复技艺的发展、现代科技在修复技艺中的应用、修复技艺的创新发展思路三个维度,探讨了历史典籍档案修复技艺的起源与发展趋势.其次,分析了师徒口传心授、专业院校教育、多方合作三种修复技艺传承模式的特点、优势与不足.再次,从构建多维度立体化人才能力模型、优化人才培养与使用机制、创新人才职业发展路径等方面,提出了新时代历史典籍档案修复人才培养的对策建议,以期为传承发展中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国提供人才支撑.

    历史典籍档案修复记忆传承方式人才培养

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    历史典籍档案的人才培养:现实需求与实践进路

    张晓瑜
    133-135页
    查看更多>>摘要：历史典籍档案是中华民族宝贵的历史文化遗产,对此类档案进行保护传承和创新发展是新时代赋予文博及档案工作者的崇高使命.围绕历史典籍档案人才的培养展开探讨,分析了加强历史典籍档案人才培养的重要性和紧迫性,解构了历史典籍档案人才培养的现实需求,提出了加快培养高素质复合型历史典籍档案人才队伍的实践进路.

    历史典籍典籍档案人才培养

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    档案故事与心理健康教育融合的实践路径探索

    陈慧妍
    136-138页
    查看更多>>摘要：从情感价值、认知价值、社会价值三个维度,分析了档案故事与心理健康教育的契合点.在此基础上,从资源库建设、课程开发、评价体系构建三个方面,设计了档案故事融入心理健康教育的路径,进而从档案故事的挖掘整理、呈现方式、教学方法三个层面,提出了档案故事融入心理健康教育的实施策略.

    档案故事心理健康教育档案管理情感教育

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    高校智慧档案馆建设与学生创新能力培养的耦合机制

    胡若静于淼
    139-141页
    查看更多>>摘要：高校智慧档案馆是高校教学和发展的重要一环.先分析高校智慧档案馆建设对学生创新能力培养的积极影响,再探讨学生创新能力培养对高校智慧档案馆建设的促进作用,提出了促进两者共同发展的耦合机制.高校智慧档案馆通过提供丰富的档案资源、营造良好的创新环境,为培养学生的创新能力奠定了基础.同时,学生的创新需求也推动智慧档案馆功能的持续优化与服务创新.构建智慧档案馆支持下的学生创新能力培养模式,建立多元主体协同的工作机制,优化智慧档案馆功能布局,是实现二者良性互动、协同发展的关键路径.

    高校智慧档案馆学生创新能力耦合机制

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    "双一流"建设背景下教师教育档案专业建设的学科发展、人才培养与质量保障体系

    朱乾娜
    142-144页
    查看更多>>摘要：立足"双一流"建设背景下的高水平教师教育,从学科发展体系、人才培养体系、质量保障体系三个维度,系统分析了档案专业发展面临的新形势、新要求,并指出档案专业应优化学科布局,创新人才培养模式,构建内外部质量保障机制,从而推动学科高质量发展.

    "双一流"建设教师教育档案专业学科发展

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    "金课"理念下档案专业核心课程的教学模式创新与学习体验优化设计

    刘培
    145-147页
    查看更多>>摘要：以"金课"理念为指导,围绕档案专业核心课程教学模式创新与学习体验优化设计进行探讨.通过分析档案专业核心课程设置、教学模式和学生学习体验的现状,提出了创新教学内容、教学方法和教学评价设计的策略,优化了学习环境、学习资源和学习活动设计的路径,旨在为提升档案专业人才培养质量、满足学生个性化学习需求提供参考.

    "金课"理念档案专业教学模式学习体验

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    档案视角下高校实践教学基地建设的内涵特色、运行机制与育人成效评估

    李虹
    148-150,154页
    查看更多>>摘要：当前,高校实践教学基地在运行管理、质量评估等方面还存在种种不足,亟须从教学与管理相融合的新视角探索科学化、规范化的建设路径.基于档案学理论,分析档案资源在高校实践教学基地建设中的作用,阐释档案部门参与实践教学基地建设的理念和举措,重点探讨档案视角下高校实践教学基地运行机制的构建以及基于档案资源的实践教学质量评估体系的设计.将档案工作与实践教学融合,能够推动实践教学基地的科学化管理和可持续发展,为提升高校人才培养质量提供有力支撑.

    档案视角高校实践教学基地育人成效运行机制

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    区块链技术赋能档案管理创新的框架设计与应用场景

    蓝艳林
    151-154页
    查看更多>>摘要：区块链技术正成为新一轮产业变革的核心驱动力,为传统行业转型升级带来了新的机遇.档案管理是维护国家历史记忆、服务经济社会发展的重要支撑,亟须运用区块链等现代技术来推进治理变革.在梳理区块链技术发展现状及档案管理需求的基础上,分析了区块链在档案管理中的定位和作用,构建了覆盖档案形成、保管、利用全生命周期的区块链创新应用框架,并以典型应用场景为例,探讨了区块链技术推动档案管理变革的具体实现路径,为充分释放区块链技术赋能档案事业发展的潜力提供了理论参考和实践指引.

    区块链档案管理创新框架应用场景数字化转型

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