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数学大世界(中旬版)
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韩捷音

月刊

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数学大世界(中旬版)/Journal SHUXUE DASHIJIE
查看更多>>培养数学兴趣,训练数学思维
正式出版
收录年代

    在小学数学教学中培养学生独立思考能力

    李小英
    37页
    查看更多>>摘要:小学数学是小学教育工作当中最为重要的学科之一,在素质教育不断发展和进步的当下,更加注重通过数学课堂教学对学生进行知识能力的培养.本文将针对培养学生独立思考能力的意义进行详细分析,其目的是研究出小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略.

    小学数学教学独立思考能力

    小学高年级数学教学中的高效计算教学方法

    汤毅权
    38页

    小学高年级数学教学中转化思想的渗透与应用

    管国吏
    39页
    查看更多>>摘要:转化思想是高年级小学生应具备的数学思想之一,是学生数学能力提升的重要体现.转化思想的关键在于将新知识转化到已有知识结构当中,从而降低知识理解和学习难度,提升解题的质量.本文主要分析小学高年级数学教学中转化思想的渗透与应用策略.

    小学数学高年级教学转化思想

    小学数学教学中有效问题情境的创设

    王真珠
    40页
    查看更多>>摘要:学习数学的过程就是不断解决问题的过程.问题能够赋予学生学习和前进的动力,充分满足学生的好奇心和求知欲.因此,教师在小学数学中要巧妙创设丰富的小学数学问题情境,提出高质量的数学问题,有助于提升学生的学习效率.

    小学数学问题情境策略研究

    数学思想方法在小学数学教学中的渗透

    张广建
    41页
    查看更多>>摘要:近年来,在数学教学中渗透数学思想备受关注.为了让学生能够在接触数学初期对数学学科建立一个良好的印象,本文将对小学数学教学中渗透数学思想的方法展开探讨.

    小学数学数学思想渗透方法

    对话教学在小学数学教学中的应用

    吴友梅
    42页

    渗透数学思想,灵动学生思维

    王纪欢
    43页
    查看更多>>摘要:《数学课程标准》(2011版)指出:"学生通过学习,能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法."可见,在数学课堂中,教师不能只注重数学知识、技能的传授,还应注重数学思想的渗透,提升学生的数学综合能力和核心素养.

    小学数学数学思想数学思维

    中学数学教学中不可轻视的函数结构

    陶尚明刘向兵
    44-46页
    查看更多>>摘要:本文研究了一元函数的结构与分类,在教学过程中发现高三学生弄不清有哪些基本初等函数,总是将一次函数、二次函数归为基本初等函数,甚至谈到超越函数就色变,对函数的学习也很难做到高屋建瓴、事半功倍,甚至有的教师也分不清函数的分类.

    基本初等函数初等函数超越函数初等运算超越运算

    探究小学数学学困生转化教育有效途径

    李富春
    46-47页
    查看更多>>摘要:小学数学教学的主要目标是对学生的简单运算能力和逻辑思维能力进行培养,但是由于学生心理和生理发展还不够成熟,再加上多种外部因素的影响,因此学生在数学学习的过程中会遇到一定的困难.教师要想帮助学困生实现数学学习上的提升,那么就要了解学困生的困难所在,积极创新教育教学方法,重点关注学困生的学习状态,帮助其重拾数学学习的自信,在掌握数学知识的同时,提升数学学习能力和学习水平.

    小学数学学困生转化教育有效途径

    智性对话:基于"学法三结合"的初中数学课堂创新实践

    解小军
    48页