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期刊信息/Journal information
陕西教育（理论）
陕西教育报刊社
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月刊

1002-2058

西安市药王洞160号211室

陕西教育（理论）/Journal SHAANXI JIAOYU（LILUN）
正式出版
收录年代

    浅谈如何搞好专业课理论教学

    马晓红
    52,53页
    查看更多>>摘要：专业课教学是职业技术教育的重头戏,它包括两方面的内容:一是理论教学,二是实习教学.该文结合自己的教学体会,简单谈了如何搞好专业课理论教学.

    "精""趣""练""评"

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    职高生的情感教育

    屠立云
    52页
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    职业学校新班集体中班主任要做的两件事

    孙斌
    53页
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    浅谈知识观及其在高师公共教育学中的应用

    古洁
    54-55页
    查看更多>>摘要：知识是有阶级性的,有时代色彩的,随着社会的发展,知识的内涵和外延也在不断改变,只有顺应潮流,与时俱进,才可能成为符合时代要求的人.

    知识层次知识的价值合法理的周边参与

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    大学英语全英语教学的尝试

    董虹吕绵张政
    56,63页
    查看更多>>摘要：迅速提高学生的英语听说水平相对于提高学生的英语词汇量和阅读水平更显困难,这也一直是英语教学的瓶颈.该文认为教师在课堂上能灵活运用教学理论,建立一个轻松、愉快的语言环境,使学生各自发挥其所长,在协作中互相进步.教师应该指导学生主动地发现中西方文化间的相似与不同,以便今后更好、更有效地交流,避免误解.教师应该懂得调动学生的学习积极性,使得语言学习无限延伸.

    全英语教学邻近发展区同化顺应文化差异

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    美国双语教育及其对英语能力有限的学生(LEP)的积极意义

    江丹
    57,69页
    查看更多>>摘要：对于LEP来说,双语教育在帮助他们有效地学习英语和其它文化知识方面,是最具潜力的一种方式.该文拟从智力、文化和心理三个方面剖析双语教育,认为它对于英语能力有限的学生的学习和成长是具有极大意义的.

    美国双语教育英语能力有限的学生积极意义

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    浅析《论语》中比喻的英译

    鄢婧莉
    58,61页
    查看更多>>摘要：《论语》对汉语几千年的发展产生了巨大的影响,丰富的比喻实为其语言的一大特色,本文及选取其比喻的翻译进行研究,对跨文化交际中,中外译者对《论语》比喻的不同处理进行了分析比较,以期对中国古典的翻译产生借鉴意义.

    论语比喻英译

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    初中英语听力训练的策略

    于梦玲
    59页
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    大学英语口语教学应注重对文化的导入

    李宪美
    60页
    查看更多>>摘要：语言与文化相互影响,相互作用.学好一门外语,必须了解目的语的文化背景.大学英语口语教学,不仅要学好语言知识,更要有目的地学习目的语使用国家的风俗文化及西方人的价值观念.

    大学英语口语教学文化导入

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    实施英语口语课个性化教学的几点思考

    曾珠
    61页
    查看更多>>摘要："聋哑英语"是当前我国英语教学存在的突出问题.这对英语口语课提出了新的要求.保证英语口语课的教学实效,实施个性化教学以及对学生进行个性化评价是当前英语教学中最有效的途径.

    英语口语个性化教学

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