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陕西教育（理论）
陕西教育报刊社
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月刊

1002-2058

西安市药王洞160号211室

陕西教育（理论）/Journal SHAANXI JIAOYU（LILUN）
正式出版
收录年代

    论小学生创新能力的培养

    王安林
    342页
    查看更多>>摘要：转变教育观念,以创新人才为培养目标和价值取向,为学生创建良好的心理环境,实施民主教学,营造创新能力的教学氛围,树立教学过程生于结果,实施成功教育,激发学生创造欲望,培养学生创新能力.

    创新能力活动培养

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    转变观念更新方法

    杨延玲
    343-344页
    查看更多>>摘要：新课改的实施,对于教师提出了更高的要求.如何调整教师的角色和行为?如何更好地转变教学理念和教学方法?建立起"自主、合作、探究"式的教学模式.该文将从教材、教法、学情等方面进行了具体的阐释,并提出了教法的改进措施,最终实践课改计划,更好地服务于学生.

    新课改两极分化改进措施

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    如何提高中学生英语口语交际能力

    张雪琴
    345,349页
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    政治教学中导入环节的重要性

    魏臣统
    346页
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    Several ways of encouraging students in English class

    赵晓云
    347页
    查看更多>>摘要：Encouragement is not only important in communication but also in teaching. This paper will analyse the importance of encouragement in middle school English class, offering some suggestions on how to improve English classroom teaching.
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    论隐喻式英语教学法

    田喜娥
    348-349页
    查看更多>>摘要：认知语言学认为,隐喻不仅存在于语言中,而且存在于思维和行动中.隐喻作为认知和语言的纽带,在英语教学中起着重要的作用.从隐喻入手进行英语教学,可以有效突破传统英语教与学的瓶颈,培养学生的隐喻思维和创造性思维能力,帮助学生达到真正意义上的概念流利.

    隐喻隐喻思维创造性思维

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    中小学美术教育的思考

    储凯锋范本勤
    350-351页
    查看更多>>摘要：美术教育在整个素质教育中占有举足轻重的地位.然而,当下我国中小学的美术教育存在诸多问题.主要表现在:办学者思想认识上的不到位;美术教师的综合素质堪忧;教学内容和形式缺乏创新.该文主要从这三个方面进行剖析,提出了具体可行的改革方案,力求基础美术教育更健康、合理的发展.

    美育美术教育综合素质审美改革素质教育教育观教法

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    一节"宁静"的复习课

    胡娟张佩霞
    351页
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    村级小学教育现状与推进课程改革的策略

    李家良
    352页
    查看更多>>摘要：素质教育能否推进下去,关键在于村小,而当前村小教育现状令人非常担忧:村小校长管理思想落后,学校硬件设施严重不足,师资严重匮乏,学生没有接受正规公平的教育.要想在村小推进课程改革主要应该加强教育观念的更新,形成专业的指导队伍,盘活教育资源,实现资源共享,加强实际之间合作与补充,另外,还应改进教育评价模式,加强课程实施的检查与监督.

    现状课程改革组织推进村小

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    科学课合作学习要注意"科学"

    汤成琳
    353页
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