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陕西教育（理论）
陕西教育报刊社
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月刊

1002-2058

西安市药王洞160号211室

陕西教育（理论）/Journal SHAANXI JIAOYU（LILUN）
正式出版
收录年代

    英语教学中和谐师生关系的认识

    殷争浪
    121页
    查看更多>>摘要：构建一个和谐的社会是中国政府的工作重点之一,师生之间的和谐关系不仅是教与学的需要,更是建设和谐社会的需要.和谐的师生关系体现在四个方面:新型的师生伦理关系;平等的人格关系;亦师亦友的新颖关系;知识互动的学习关系.

    和谐关系和谐课堂和谐社会

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    从主体-客体的视角看译者主体性

    郭勤翁光俊
    122,126页
    查看更多>>摘要：目前译者的主体性研究已成为翻译研究中的一大热点.该文从主体-客体的视角探讨译者的主体性.在阐述了主体和客体关系的基础上,从译者-原文和译者-读者两方面对译者的主体性进行了诠释.

    译者主体性主体客体体现

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    英语成对词词组用法及韵律探析

    唐春香
    123-124页
    查看更多>>摘要：该文初步探讨了英语成对词的运用及韵律特征.恰当运用英语成对词,会使意义更清晰、语言更贴切、表达更生动.了解其韵律特征,有助于我们了解英语的写作风格和技巧,提高我们的语言修养.

    英语成对词运用韵律特征

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    基于广域网的校园网络信息资源系统的建设与应用研究

    周长安
    125-126页
    查看更多>>摘要：多校区教学网络信息资源系统是把计算机技术、网络技术、多媒体技术和现代教育教学方法有机地结合起来的一种教学系统.多校区教学网络信息资源系统包括多校区传输网络、多媒体制作平台、信息资源库和教学终端四个部分.多校区教学网络信息资源系统的建设和应用对丰富教学内容、提高教学质量和效益、实现教育技术现代化将起到积极作用.
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    网络及多媒体技术在教学中的应用

    李萍
    127,130页
    查看更多>>摘要：多媒体网络化教学作为教育领域新兴的一个重要教育模式,是当今科学技术发展的结晶.该文从多媒体及网络技术的概念、多媒体网络化教学的优势、教学方法及教学过程等方面作了探讨.

    多媒体网络技术教学资源教学过程

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    网络教学的优缺点的探讨

    姜华强
    128,130页
    查看更多>>摘要：该文对网络教学过程当中所表现出的特征、优缺点进行了总结分析,并指出了网络教学的改进的方向.

    网络教学优缺点

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    多媒体投影式精读课堂教学模式初探

    杨为明
    129-130页
    查看更多>>摘要：该文对传统的精读课堂教学模式及多媒体投影式课堂教学模式存在的理据及其优缺点进行了分析,并提出应将两种模式进行综合,优势互补,构建一种新型高效的课堂教学模式.

    英语精读教学传统教学模式多媒体投影式优势互补

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    远程开放教育课程教学效果评价浅析

    谢狄敏程俊杰
    131,134页
    查看更多>>摘要：在近三年远程开放教育课程教学实践的基础上,总结了利用课程教学过程中的提问、作业和面授三个环节进行教学效果评价的方法,并进行了方法的可靠性分析,适用于工科远程开放教育课程教学效果评价.

    远程开放教育课程教学效果评价方法评价可靠性

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    交通规划类课程在网络环境下开展研究性学习实践探索

    梁衡弘陆建王炜
    132-134页
    查看更多>>摘要：通过研究性学习可以培养学生的思维动手能力与创新精神,计算机网络为资料收集、信息分析处理、师生互动方面提供了便利,交通规划类课程利用计算机网络,从时空安排、项目选题、自主设计等方面入手进行研究性学习取得了良好的教学效果.

    交通规划研究性学习计算机网络协作技术(CSCW)计算机协作学习(CSCL)WEB

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    多媒体教学在高校艺术专业课运用中的误区与对策

    文丽君
    135-136页
    查看更多>>摘要：随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体教学以其特有的形象性、科学性以及独特的魅力,广泛运用于高校各类艺术专业课教学中,并越来越受到艺术专业课教师和学生的喜爱.正因为如此,导致一些教师片面地认为,课堂教学中是否使用多媒体技术,是能否提高教学质量的关键,从而走进艺术专业课教学的误区.该文针对不同的误区、现象,提出了相应对策,有利于专业课教师在教学中把握好多媒体教学的"度"和"量",充分发挥多媒体的功能,为全面推进大学生艺术素质教育发挥强有力的作用.

    多媒体教学艺术专业课

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