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期刊信息/Journal information
思想理论教育
思想理论教育

江彦桥

月刊

1007-192X

sxlljy@vip.163.com

021-64185958

200032

上海市茶陵北路21号

思想理论教育/Journal Ideological & Theoretical Education北大核心
查看更多>>《思想理论教育》是由中共上海市科技教育工作委员会主管，上海市科教系统思想理论教育研究会、上海市教育科学研究院主办的全国中文核心期刊。2005年1月改为半月刊，上半月为综合版，下半月为行动版(面向中小学、幼儿园)。上半月(综合)版以“聚焦德育研究前沿，荟萃德育实践方略，展示学校办学理念，指导师生健康成长”为宗旨，努力推介加强与改进思想道德建设的精品力作，彰显思想政治教育工作者锐意进取的精神风貌，是一本集学术性、前瞻性、指导性于一体的综合性党建与德育研究期刊。
正式出版
收录年代

    高校思想政治理论课教学水平的影响因素及提升策略——基于首届全国高校思想政治理论课教学展示活动的回顾性研究

    任鹏武贵秀
    70-75页
    查看更多>>摘要：基于首届全国高校思想政治理论课教学展示活动的公开数据,运用定量分析与质性研究相结合的研究方法,对参与教学展示活动的701名教师的相关信息进行分析研究,发现教师所在学校和学科平台、科研能力、地区分布是高校思政课教学水平的重要影响因素,其中学校和学科平台具有基础性支撑作用,科研能力具有预测性区分作用,地区分布具有品牌性标志作用.为精准有效提升思政课教学水平,应着力强化服务思政课教学的学科建设导向、科研评价导向以及思政课优势互补的区域合作导向.

    高校思想政治理论课教学水平教学展示

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    党史学习教育的历史考察与发展路向

    陈荣武
    76-82页
    查看更多>>摘要：一部中国共产党发展史也是一部中国共产党自身建设史和党史学习教育探索史.在建党100周年、开启全面建设社会主义现代化新征程的历史方位,全面考察党史学习教育的历史沿革与发展历程,总结成功经验,回应时代诉求,科学厘清和正确把握党史学习教育的发展路向,对于推进新时代党的建设新的伟大工程和中华民族伟大复兴的历史进程意义深远.新时代党史学习教育要推进“强运动型”向“强制度型”转型、强化“知识性”与“价值性”统一、实现“单一平面型”向“系统多元化”发展、推进“学科化”与“大众化”结合.

    中国共产党党史学习教育

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    新时代强化大学生党史学习教育的若干思考

    叶福林
    83-87页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视传承和弘扬党的光辉历史,发挥党史资政育人的重要功能.新时代强化大学生党史学习教育具有重大意义,党史学习教育是大学生坚定理想信念的基本要素、传承红色基因的关键支撑、抵制错误思潮的重要保障.新时代强化大学生党史学习教育,必须坚持了解历史过程与把握客观规律相结合,熟悉基本史实与弘扬伟大精神相协调,铭记光辉历史与启迪当代实践相统一.新时代强化大学生党史学习教育,要用好课堂教学主渠道,拓展校园文化的主阵地,彰显红色基地的主功能,构建党史教育的新平台,确保党史教育取得实效.

    新时代大学生党史学习教育

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    人工智能驱动思想政治教育创新的时代价值与实践策略

    罗亮
    88-93页
    查看更多>>摘要：人工智能既是思想政治教育创新的环境约束变量,也是创新进程的驱动性因素.人工智能驱动助力实现信息技术与思想政治教育融合发展,提升思想政治教育亲和力,推动思想政治教育精准化.思想政治教育创新态势呈现为决策科学性、管理个性化、实施精细化、评估实效性增强.人工智能驱动下思想政治教育创新面临数字鸿沟、隐私侵犯、刻板效应等挑战,需要强化人工智能发展价值引领,推进思想政治教育与人工智能学科交叉融合,提升思想政治教育师资队伍人工智能素养,构建人工智能驱动思想政治教育创新多方协同.

    人工智能思想政治教育精准思政

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    B站影响下青年学生行为倾向及调适策略——基于媒介情境论的视域

    郭峥
    94-99页
    查看更多>>摘要：“面向下一代”的哔哩哔哩网站聚集了高黏性的青年学生,它对青年学生群体产生的潜在影响也成为公共议题.B站通过分离二次元信息系统、形成后台行为风格、重建虚拟位置与地域三个维度,构建了青年学生专属的区隔情境.情境的区隔属性促使青年用户出现了固守与解构的行为倾向,他们排斥其他群体、积极主动地解构权威.依据情境逻辑能够对这种行为倾向进行积极调适,主要通过改变区隔情境内同质的信息与用户结构,以及在相互依赖的情境中为青年亚文化营造良好氛围来实现.

    B站青年学生区隔情境社会行为

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    新时代高校思想政治工作体系的内在逻辑与构建

    倪炜
    100-105页
    查看更多>>摘要：教育部等八部门印发的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》对加快构建高校思想政治工作体系,切实将思想政治工作贯穿教育教学全过程提供了指引.从内在逻辑上来看,思想政治工作体系是对“三全育人”工作任务落实的进一步明确和发展,高校思想政治工作体系的构建需要把握以党建工作为引领的思想主线、以思想政治教育学科为主导的理论主线、以意识和能力提升为主体的行动主线三条主线,处理好顶层设计与基层建设、统一思想与精准建设、科学分工与协同建设等关系.

    高校思想政治工作体系三全育人

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    高校科研育人的内涵、特征与实践方略

    刘在洲
    106-111页
    查看更多>>摘要：高校科研育人是立德树人的重要途径.科研育入内涵丰富,涵盖了“关于科研的育人”、“通过科研的育人”、“为了科研的育人”、“科研工作者的育人”等方面.科研育人特征鲜明,科研理想教育具有方向性特征,科学道德教育具有规范性特征,科学精神教育具有认知性特征,科研方法指导具有实践性特征.科研育人的实践方略为:以科研理想教育铸魂,以科学道德教育奠基,以科学精神教育固本,以科研方法论教育提能.

    高校科研育人思想政治工作

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