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山西青年（上半月）
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山西青年（上半月）/Journal Shanxi Youth
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    中国特色社会主义精神生产问题浅析

    毛一龙
    60-61页
    查看更多>>摘要：中国特色社会主义的精神生产是中国特色社会主义事业的重要组成部分,正确认识其特点、规律具有重要的指导意义.马克思恩格斯认为,考察与物质生产相适应的精神生产及其相互关系必须从一定的历史形式出发,由一定的历史形式的物质生产决定.因此,中国特色社会主义的物质生产决定了与之相适应的精神生产.具体表现为:1.以公有制为主体的所有制结构决定精神生产的性质;2.社会主义市场经济体制决定精神产品的商品性;3.相对落后的生产力发展水平制约精神生产的规模.

    中国特色社会主义物质生产精神生产

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    大学生社会实践创新分析

    王柏杨
    62-63页
    查看更多>>摘要：本文以大学生社会实践创新为研究对象,首先对大学生社会实践内涵及其相关概念进行了介绍,包括大学生社会实践定义,重点论述了大学生社会实践的积极意义;紧接着论述了关于大学生社会实践创新的内涵和基本原则的研究,包括大学生社会实践创新的内涵,大学生社会实践创新应该坚持的原则;然后对大学生社会实践创新的现状进行了分析,主要包括社会和教育部门对大学生社会实践创新的指导工作不断加强,各界学者对大学生社会实践创新的理论研究成果丰厚;文章的最后提出了大学生社会实践创新应该坚持的基本原则和具体方法,具体是坚持以人为本的原则,学校应该给予政策性的支持,加强大学生的思想建设,在创新过程中要立足于现实.

    大学生社会实践实践创新社会建设

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    对汉语作为第二语言教学中文化教学的思考

    韩晓旭
    64-65页
    查看更多>>摘要：文化的发展拥有历史的连续性的特点,我们是通过语言的交流活动来实现文化的这种连续性的特点.在汉语作为第二语言教学中,不仅要教授语言,而且还要传播文化,因此,语言与文化的关系就成了我们无法回避的一个重要问题.

    第二语言教学文化思考

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    重商主义对北美殖民地影响探析

    张岩
    66-67页
    查看更多>>摘要：重商主义是英国对其殖民地采取的一贯政策.英国出于对本国经济保护和促进的目的在北美殖民地采取重商主义政策,对北美殖民地的制造业等的发展进行限制.历来各国学者对重商主义的评价不一,对在北美殖民地这一政策所产生的影响也褒贬不同.重商主义政策对北美殖民地确实产生了一定的消极影响,但是否真的如同前人学者所论述的消极影响那么深又是值得商榷的.

    重商主义北美殖民地影响

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    浅析"新闻标签"现象中刻板成见与社会偏见产生的三大机制

    郭金平
    68-69页
    查看更多>>摘要：随着互联网的迅猛发展,人们了解信息的手段从传统的看电视读报纸转移到了以互联技术为支撑的计算机、手机等终端平台,移动化和社交化使得信息发布和接触变得便捷.受众的身份发生了变化,他们身兼二职,不仅是信息的传声筒也是信息的接收器,技术的发展,角色的多样,媒介接触能力的增强,受众对信息获取速度的要求不断提升,信息更新数量呈指数函数趋势急剧增长,受众对信息接收的在地、在场和在线性使注意力逐渐变成稀缺资源,媒体之间的竞争愈演愈烈.随着媒介技术的迅速发展,社会性事件更容易被报道被传播,为了展现更好的信息传播能力和舆论调控能力,媒体在报道新闻事件时,选择使用一些形式新颖而且意义丰富的关键词,特别是在网络媒体的新闻报道中,为了凸显新闻事件的主题,引起公众的广泛关注,一些形象生动、概括性很强、特征鲜明、通俗幽默且包含大量信息的"标签式"词语不断涌现,这些特征鲜明地关键词就是本文所说的"新闻标签",而这样的"标签化"现象正是传播学"刻板成见"理论的经典表现.本文通过对新闻报道中"新闻标签"现象的分析,研究新闻传播过程中的刻板成见导致的群体偏见,解读其相互作用的三大机制:形成机制、作用机制、破坏机制.

    新闻标签刻板成见社会偏见形成机制作用机制破坏机制

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    韩国留学生名量词的偏误分析及教学策略

    刘洋
    70-71页
    查看更多>>摘要：名量词是汉语语法中的一大重点难点,韩国留学生在使用名量词或在需要用到名量词进行交流的时候总是会出现各种偏误或错误.如何正确分析出学生量词偏误产生的原因,从而制定出正确可行的教学策略正是本文研究的原因及目的.本文借鉴吸收现有的名量词教学研究成果,并结合平时搜集记录整理的韩国初、中级留学生名量词使用偏误案例,分析他们在学习使用名量词时所产生的偏误类型,从而总结出了一些个人对对外汉语名量词教学的一些设想.希望通过本文的分析和研究,能对对外汉语教师在进行名量词教学时有所启发,并且对对外汉语名量词教学有所帮助.

    韩国留学生名量词偏误原因教学策略

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    浅谈对外汉语教学中近义词的释义

    白冰
    72-73页
    查看更多>>摘要：只要是参与或加入到对外汉语教学中的教师,就一定会体会到跟外国学生讲解汉语近义词的困难.尤其是词义和用法十分接近的词语,它们的释义和辨析就更会难上加难,有时费尽力气,却不见得有很显著的效果.从外国学生的角度来说,由于他们使用汉语的时间和机会不是很多,对于汉语中意义相近的词语就更不容易分辨其中的区别,因此使用中经常会出现错误.所以本文主要从以下两个方面进行论述.首先,归纳和分析对外汉语教学中近义词释义的方法.其次,进行留学生近义词习得偏误分析.

    对外汉语教学近义词释义习得偏误

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    论对外汉语口语教学测试及其可行性

    董璐璐
    74-75页
    查看更多>>摘要：近几年来,母语非汉语的外国人使用汉语口语交际的欲望和需求不断增加,同时也扩大了汉语口语教学的规模,同样也扩大了汉语口语测试的考生数量.而口语教学口语测试是相互依存的.当我们说教学对测试有决定性作用的同时,不能忘记测试也是一门独立的学科,它对教学的影响会在教学计划、教学进度、教学方法等方面显示出来.

    汉语水平考试口语测试口语教学

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    建国前土地改革制度

    张继元
    76-77页
    查看更多>>摘要：农业在中国发展中始终占据着不可动摇的地位,农业作为国民经济的命脉,土地问题则是农业问题的核心.农民是无产阶级最可靠的同盟军,而且是中国革命的主力军;中国革命的成败,和农民有直接关系.中国共产竞自成立以来,从未停息对农民土地问题的探析.过去,中国共产党以马克思主义思想为指导,制定的土地政策符合时代发展的需要,为新中国的成立以及社会主义现代化的建设提供有力的重要保障.

    土地改革土地政策井冈山土地法兴国土地法减租减息

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    延安时期的马克思主义中国化研究

    张宁
    78,77页
    查看更多>>摘要：延安时期是马克思主义开始中国化的阶段,也是马克思主义中国在发展的高峰时期.在这一个阶段,马克思主义中国化不仅形成了显著的理论成就,而且在我国的革命进程中得到了良好的实践,对我国的政治、经济、文化发展都产生了显著的促进作用.对延安时期马克思主义中国化的系统研究不仅能促进社会思潮的发展,还有很强的现实意义.对现有相关文献的分析,可以发现,对延安时期马克思主义中国化的研究还存在许多明显的缺陷.产生这一问题的原因是对马克思主义中国化的内涵理解不全面.本文正是围绕这一不足,对马克思主义中国化的内涵进行了深入的分析.马克思主义不仅是一种革命性的理论,更是符合中国发展道路和要求的先进文化.在社会的发展过程中,马克思主义中国化是马克思主义与中国社会相互融合和影响的过程.

    延安时期马克思主义中国化

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