首页期刊导航|陕西师范大学继续教育学报
期刊信息/Journal information
陕西师范大学继续教育学报
陕西师范大学继续教育学报

赵彬

季刊

1009-3826

cecxbbj@snnu.edu.cn

029-85308742

710062

陕西省西安市长安南路陕西师范大学

陕西师范大学继续教育学报/Journal Journal of Further Education of Shaanxi Normal UniversityCHSSCD
查看更多>>本刊是国家新闻出版署批准、教育部直属高校陕西师范大学主办的综合性学术刊物。本刊坚持正确的社会主义办刊方向，为培养基础教育师资服务，为成人教育教学与研究服务。以突出继续教育特色，传播学术研究信息、完善成人智能结构，倡导现代终身教育为宗旨；以注重实用性，强调学术性，体现师范性、突出成教性为特色，主要刊登成人教育继续教育理论研究和同继续教育各专业相关的研究论文。
正式出版
收录年代

    白河方言的内部差异及其形成原因

    柯西钢
    76-78页
    查看更多>>摘要：白河县隶属于陕西省安康市.位于陕西东南部,素有"秦头楚尾"之称.白河境内的方言状况非常复杂,内部差异大,方言归属也说法不一.根据白河的地理状况和移民历史,我们可以认为这种复杂的方言状况是由明清两代来源不同的移民移居到此地后方言接触、融合进程的方式不同而形成的.

    白河方言内部差异原因移民

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    信息传播时代"推普"难点浅论

    韩佳蔚
    79-81页
    查看更多>>摘要：任何一种语言的学习都离不开语言环境,普通话口语学习更是需要形成人人都说的语言环境.处在信息传媒时代,普通话学习如果仅仅依赖课堂上教师施教,而其他时间和场所学习普通话的个体仍然用方言交流,使学习者依然处在方言的汪洋大海中,这种情形即成语所说的"一傅众咻".如果缺失必须的语言环境,普通话教学很难收到良好的教学效果.

    信息传播普通话语言环境

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中等职业学校问题学生心理现象分析与对策

    谢洪
    82-84页
    查看更多>>摘要：近年来,我国职业技术教育发展迅猛,在中等职业技术教育中出现了许多问题,其中"问题学生"心理现象引起教师们的广泛关注.笔者分析了中等职业学校的现状,提出解决"问题学生"心理现象的几种浅显的疏导方法,希望能够在中等职业教育实现向质量教育方面的转化有所帮助.

    中职教育问题学生心理现象方法对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    发掘基础教育生物教学对于学生心理发展的功能

    王克静
    85-87页
    查看更多>>摘要：根据生物课在教学内容上的特点,利用生物课的课堂资源,帮助学生在一定程度上提高对自我的认识和自信心,学习正确调节自己的情绪和学习方法,树立正确的性心理和良好的社会适应能力、以及培养学生的耐挫能力等心理素质.

    基础教育生物教学学生心理发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新课程理念下学生的评价浅析

    赵亚君
    88-90页
    查看更多>>摘要：我国新一轮课程改革要求建立面向21世纪全方位的,符合素质教育要求的基础教育课程评价体系.学生评价作为基础教育评价体系的核心内容和关键环节,必须适应新课程改革的基本需求,才能促进学生全面发展.随着新课程改革的实施和推进,传统学生评价的弊端日益突显.为此,素质教育理念下对学生评价的问题,巳成为现今教育界探讨的焦点之一.本文作者旨在通过对传统学生评价的弊端进行剖析,运用国内外现代教育评价理论,尝试性地针对其中的问题提出改进意见和建议,以期为我国新课程评价改革提供一些借鉴和思考.

    新课程理念学生评价浅析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    论扬琴的音乐表现力

    林蔚丽
    91-93页
    查看更多>>摘要：中国扬琴作为与欧洲、西亚、南亚扬琴体系鼎足而立的民族乐器,有它独特的魅力.扬琴表现力的构成因素有乐器形制、音乐表现、技法发展、演奏形式、演奏者等等.这些因素互相有着密切的关联,它们共同促进了扬琴音乐表现力不断向前发展.梳理和认识扬琴音乐表现的发展轨迹,对进一步突破乐器特性的局限性有着重要意义.

    扬琴演变题材技巧表现力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    "传移模写"与中国山水画的写生画面

    张菡
    94-96页
    查看更多>>摘要：写生对于每一位中国山水画学习者都是至关重要的,现代写生应注意生活性、艺术性、趣味性、创新性等多方面的探索.只有对中国传统山水画进行"传移模写",并揣摩、领悟其中的意境之美,从中不断提高和充实自己,才能使写生水平得到不断提高,推动中国山水画不断向前发展.

    传移模写写生画面意境

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学生审美艺术教育的开展与提高

    方小剑
    97-99页
    查看更多>>摘要：大学教育要以"素质教育"为主,以"审美艺术教育"为切入点.在大学生中开展素质教育和审美艺术教育,应提高大学生热爱美、创造美的艺术情趣,培养和提高大学生的鉴赏美、创造美的能力等.

    大学生素质审美艺术教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    几种常见概率分布间的关系

    齐雪林
    100-102页
    查看更多>>摘要：书[1]详细讨论了指数分布、x2分布各自的性质,习题中也提到了г分布,本文拟讨论这三种分布间的关系,并基此得出一些有用的结论.

    概率г分布分布间关系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    谈数学教学中如何体现学生的主体地位

    钞六贤
    103-105页
    查看更多>>摘要：教师作为教学活动的策划者和组织,要运用切合实际的参与策略和方式,创造有助于学生自主学习、合作交流的情景,引导学生参与教学活动的全过程,加强学生的参与意识;增加学生的参与机会;提高学生的参与质量;培养学生的参与能力.使学生成为学习的主人,体现学生的主体地位.

    参与互动合作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据