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期刊信息/Journal information
思想政治课教学
思想政治课教学

程光泉

月刊

1002-588X

010-62208142 62200757

100875

北京师范大学乐育2楼4门202号

思想政治课教学 /CHSSCD北大核心
查看更多>>思想政治工作资料性刊物。内容有思想政治教育基本内容、各条战线与各阶层思想政治工作、思想政治教育工作者先进人物、集体及其事迹。
正式出版
收录年代

    思辨类议学任务的设计策略

    郭宗帅魏翠华
    70-72页
    查看更多>>摘要:随着新教材的使用、新高考的施行,素养导向的高中思想政治课堂改革与考试评价模式全面展开.思辨类试题的设问角度一般要求学生能够正确认识某观点的片面性,继而通过建构性的措施,克服观点的片面性与对立性,实现全面性和统一性.因此,思辨类议学任务的设计策略为三类:从片面性到全面性,从对立性到统一性,从辨识性到建构性.日常教学和备考中,通过设计思辨类议学任务,对学生加强训练,培养辩证思维,让学生在完成一个个梯度化的议学任务过程中提升思维品格和关键能力.

    议学任务辩证思维关键能力对立统一

    例析哲学试题的价值意蕴

    唐兴崔勇锐
    73-76页
    查看更多>>摘要:在哲学试题的考查中,从素材选择到评价方式,处处体现了哲学试题考查的育人价值.高中学业水平等级性考试哲学试题精心选择素材构建真实丰富的试题情境,考查内容突出重点主干知识,巧妙设计多元有层次的学科任务创新评价方式,考查学生运用科学精神对具体问题情境进行分析的能力,以突显运用科学精神探寻事物底层逻辑的典型特征,充分发挥试题育人功能,展现培育核心素养的价值意蕴.

    科学精神哲学试题思想政治等级考

    新师范背景下思想政治教育师范专业课程设置的优化

    康雪风邵彦涛
    77-81页
    查看更多>>摘要:为探讨新师范背景下思想政治教育师范专业的教学改革问题,统计分析了全国高校37份本科人才培养方案,重点对课程设置情况进行分析.新师范背景下,思想政治教育师范专业要进一步确立"师范性"的主业地位,更好实现"学术性"和"师范性"的融合发展,加快推进大中小一体化建设,培养"有道理"又会"讲道理"、具有教育家精神特质的研究型思政课教师,不断增强师范生服务国家战略需要、服务基础教育改革发展要求、服务教育强国建设的能力和水平.

    新师范思想政治教育师范专业课程体系优化设置

    人工智能赋能思想政治理论课

    张雷
    82-86页
    查看更多>>摘要:人工智能的飞速发展,使得思想政治教育生态发生了变化.思政课应用人工智能,以数字化赋能思政课供给,以算法技术满足学生个性发展需求,以场景技术促进教育叙事转向,推动了思政课教学的内涵式、精准型发展.人工智能要成为思政课创新发展的"增量",其中关键因素之一是思政课教师,但思政课教师实际工作中面临着运用困境、地位困境、决策困境需要破解.此外,要明晰人工智能技术应用的目的、尺度和边界、潜在的问题与风险,从而有更多的理性思考,推动思政课教学信息化、科学化发展.

    人工智能思政课价值理性技术赋能

    大中小学思政课教师的"一体化"深度研修

    郝国强
    87-90页
    查看更多>>摘要:立足推进大中小思政课一体化的现实需要与教师实际需求,北京市海淀区与首都高校合作开展了三期思政课教师一体化研修.经过实践与反思,分别从研修对象、目标、内容、形式和效果五个方面总结提炼出"五维一体"的"一体化"研修架构,即任教学段与发展阶段的一体化贯通、师德修养与专业能力的一体化提升、学科知识与教学技能的一体化交融、集中学习与分组交流的一体化联动、学习反思与转化应用的一体化协同,助力思政课教师深度研修.

    五维一体大中小思政课教师一体化研修

    锚定"一二三"推动思政课守正创新

    邓玲
    91-93页

    "树木"与"树人"之间

    樊迎鑫
    93-94页

    现代人的民主心性——读托克维尔《论美国的民主》

    王俊岚
    95-96页

    《思想政治课教学》2024年度栏目设置及选题方向

    封2,封3页