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期刊信息/Journal information
实验技术与管理
实验技术与管理

李德华

月刊

1002-4956

sjg@tsinghua.edu.cn

010-62783005；62797828-205，207，203，

100084

北京清华大学10号楼2层

实验技术与管理/Journal Experimental Technology and Management北大核心CSTPCD
查看更多>>《实验技术与管理》是面向全国各级各类高等学校实验室的学术技术性期刊，1963年创刊，教育部主管，清华大学主办，月刊，每月20日出刊。是中国科技核心期刊 、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、国内外公开发行、是高校实验室工作研究会会刊。收录我刊的国内媒体：国家科技部《中国科技论文统计源期刊》（中国科技核心期刊）、《中国学术期刊》（光盘版）、中国核心期刊（遴选）数据库、《万方数据资源系统数字化期刊群》、《中国期刊网》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中文电子期刊服务》、《中国学术期刊文摘》（中文版）。收录我刊的国外媒体：美国《剑桥科学文摘:材料信息》（CSA：MI,工程技术）、美国《化学文摘》（CA）。
正式出版
收录年代

    基于脑机接口和虚拟现实游戏的空间认知训练实验系统与验证

    文冬凡亚李王少昌万象隆...
    162-171页
    查看更多>>摘要：空间认知能力被认为是人类正常生活所必备的重要能力，适当的训练可以帮助认知功能受损的老年人提高空间认知能力。该研究旨在探讨如何借助虚拟社区公寓游戏、脑机接口(BCI)和虚拟现实(VR)技术来提升认知障碍老年人的空间认知能力。研究方法包括基于空间认知理论、使用VR头戴设备HTC VIVE Focus的虚拟社区公寓游戏设计，以及对脑电信号进行功率谱密度特征提取和支持向量机(SVM)分类分析。在行为数据分析结果中，随着实验者训练次数的增加，完成任务所需的时间明显减少。整个训练周期中，完成任务的时间成本总体呈下降趋势，同时任务准确性逐渐提高。从而表明受试者经过训练后的认知能力得到有效提升。利用功率谱密度提取脑电信号特征，并采用SVM和极线学习机(ELM)进行信号分类，发现在Alpha2频段，SVM的平均分类准确率逐步上升，这为游戏对空间认知有积极影响的观点提供了明确支持，受试者通过游戏训练显著改善了空间记忆和其他认知能力。研究结论表明，基于空间认知理论的VR训练游戏对提高老年人的空间认知能力具有显著效果。该系统结合科学理论和VR技术为认知障碍康复与个性化训练开辟了新途径，预期将提升老年人生活质量并推进医疗康复技术的创新。

    空间认知训练实验系统虚拟现实脑机接口

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    双效机械蒸汽再压缩污水脱盐工艺流程仿真

    王其玉肖小龙王硕硕白章...
    172-179页
    查看更多>>摘要：该文基于Aspen Plus化工流程模拟软件，开展了基于双效机械蒸汽再压缩(MVR)的采出水脱盐工艺流程模拟仿真，以及系统运行热力特性分析。在设计工况下经过系统处理的污水净水分离率达到90。0％，污水整体资源化利用率可达86。7％，系统能效比和污水处理比能耗分别为15。5和212。2 kJ/kg。结合系统变工况特性和运行参数敏感性分析可知，降低蒸发压力可提升污水资源回收量，减小压比将有利于提高系统能效、降低比能耗。通过MVR污水脱盐系统的仿真建模，探究了该工艺的能质转化特性，为优化含盐污水处理方案提供了参考。

    污水脱盐机械蒸汽再压缩流程仿真热力特性

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    气泡运移特征可视化观测装置研制及应用

    尹邦堂丁天宝任美鹏王志远...
    180-185页
    查看更多>>摘要：气液两相流动过程中，气泡的形态变化时刻影响着流动的发展。为分析气泡在运移过程中的形态变化，该文研制了一套气泡运移特征可视化观测装置，包括管道模块、动力模块及数据采集模块。为了验证装置的可靠性，开展了不同液相黏度、不同液速及不同管道倾角下的气泡运移实验。实验结果表明，该装置操作简单、功能多样，可清晰地展示并记录气泡在不同液相环境下的运移轨迹及状态，并得到气泡的速度变化数据，实验结果直观可靠。结果证明该装置可解决因气泡运移特征复杂、影响因素多而难以获取直观数据的问题，对研究气液两相流动及气泡动力学领域的相关问题具有一定意义，可推广应用。

    气泡气液两相流动运移特征逆流可视化

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    NAND闪存可靠性验证实验平台设计与应用

    王今雨安健王龙翔唐新龙...
    186-192页
    查看更多>>摘要：为满足NAND闪存芯片性能和可靠性量化分析与测试的教学实验需求，自研NAND闪存可靠性验证实验设备，基于该设备构建了NAND闪存可靠性验证实验平台。平台支持软硬件构建过程测试和结果分析等相关实验内容，并通过实例测试验证了其实用性。平台可覆盖计算机类工科本科阶段多门专业课程的课内实验、专题实验、开放创新实验、课程设计以及毕业设计等，培养学生理论结合实践、独立思考、动手解决工程问题的能力。

    实验设备闪存可靠性数字电路设计FPGA

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    砂床基础沉降作用下覆土卧罐安全性测试平台

    张玉丁晓琳栾雅琳刘振学...
    193-199页
    查看更多>>摘要：卧式储罐常用于油气、危化品的储存，储罐覆土后可减少介质蒸发损耗、缩小与周围临近设施的安全间距，可有效降低爆炸冲击、碎片飞溅产生的破坏，该技术在石油化工行业应用较广。鉴于基础沉降、土体塌陷等地质灾害因素，以及覆土厚度、覆土边坡角度等工程建设因素均会影响覆土式卧罐的安全施工和运行维护，因此设计研制了砂床基础沉降作用下覆土式卧罐安全性测试平台。该平台可模拟卧罐在不同覆土厚度及边坡角度状态下的应变变化，也可模拟砂床基础的不同沉降长度和高度对卧罐安全性的影响;通过该测试平台可直接观测覆土的沉降位移，能够准确测定卧罐的应变以及罐周土压力，为研究卧罐在砂床基础沉降作用下的安全性提供依据。该平台依托于实际工程背景，兼顾工程实际与科研教学，为师生的科研创新提供了新的平台。

    卧罐安全覆土式卧罐基础沉降测试平台

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    随动辊压型低应力精密断料教学实验平台开发

    张立军杨博涵徐嘉怡张强...
    200-207页
    查看更多>>摘要：为了增强学生对先进成形装备及低应力精密断料技术的理解，开发了随动辊压型低应力精密断料教学实验平台。该实验平台综合利用机械设计、传感器技术及计算机控制技术，将应力集中效应和随动辊压技术引入管料的精密分离断料工序中，设计了管料断面质量评价方法，对带有V型槽的45#钢及304不锈钢管料进行了裂纹可控式低应力精密下料实验，验证了断料效果。该实验平台不仅使低应力断料过程更加直观，还提升了学生对低应力精密成形技术的认识，增强了学生对"机械制造工程基础""切削原理与刀具"及"先进制造技术"等课程的学习兴趣。

    低应力断料技术随动辊压管料断面教学实验平台

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    高温高压动态点火模拟系统及实验测试

    陈新远于晓聪关文龙唐君实...
    208-214页
    查看更多>>摘要：点火是火烧油层中最重要的一步，关系到燃烧能否成功启动，开展室内实验可以获取点火过程中的动态信息。该文针对燃烧管实验操作复杂和热分析实验难以模拟地层条件的问题，结合原油燃烧过程中高温高压、温度变化迅速的特点，设计了高温高压动态点火模拟系统。模拟系统使用程序控制可对岩心精准升温，温度控制采样分辨率为0。1 ℃，模拟系统可承受10MPa的压力，可实时记录7种气体组分，并可实时动态监测温度压力、尾气组分。功能性实验表明:原油Arrhenius曲线在高低温区域呈现明显差异，曲线在高温区域的线性度较好，相关系数大于0。9，并求得高温区域表观活化能为8。01～26。7 kJ/mol。测试表明，模拟系统可实时监测记录原油燃烧过程中的氧化参数，为工程实施和数值模拟提供基础数据。

    火烧油层点火参数模拟实验系统表观活化能分析点火评价

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    双箱式周浸腐蚀试验箱排水管路节能升级改造

    闫松涛宋术伟王玉荣
    215-220页
    查看更多>>摘要：双箱式周浸腐蚀试验箱受设备设计限制，在试验过程中存在浪费溶液的现象，且试验过程中需要经常向溶液箱中补加溶液才能保证设备正常运作。该文优化改造了双箱式周浸腐蚀试验箱的排水管路，即在排水管路中增加支路补充输送残留溶液，并添加管路液位传感器及联动泵送装置，使溶液在两箱之间循环，可避免溶液浪费，节约人力物力，保障试验顺利进行，为试验装置的开发提供参考意见。

    周浸试验双箱式试验箱试验装置改造试验装置开发

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    面向实践教学的区块链仿真实验平台构建

    任凯朱惠娟应毅
    221-227页
    查看更多>>摘要：区块链应用通常都是基于大型网络的分布式系统，在实际的区块链上进行教学与实验是困难的。该文针对此问题，遵循通用、简约、可扩展的设计原则，构建了区块链仿真实验平台BCES。基于BCES平台，介绍了区块链课程的实践教学，以RBFT共识算法实验为例，详述了算法的设计和BCES平台在实验课程中的应用。教学效果表明，依托BCES平台开展实验，有助于学生理解区块链的底层原理，掌握区块链的理论知识，培养区块链的工程应用能力。

    区块链区块链仿真实验平台实践教学共识算法实验

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    现代金属雕塑实验教学的创新思考——以清华大学美术学院实验课程为例

    王轶男张晓董书兵
    228-234页
    查看更多>>摘要：现代金属雕塑作为20世纪西方现代主义艺术的主要形式之一，对中国的现代雕塑和美术教育产生了显著影响。国内的雕塑材料教学经历了从注重工艺"技术性"到挖掘材料"可能性"的演变。在西方现代艺术观念的长期影响下，实践教学难免会出现文化主体性缺失、本土文化资源与价值体系构建不完善等问题。结合清华大学美术学院金属雕塑材料课程的教学经验，从更新实验教学理念、设置个性化教学方法、构建本土文化价值体系等方面进行了一系列创新思考和教学实践，为建设符合时代要求的高质量金属雕塑实验教学提供参考。

    现代金属雕塑现代主义材料实验教学文化主体性

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