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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    小学语文教学德育的渗透刍议

    陈培文
    122页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中渗透德育教育,有利于促进学生全面发展,促进小学语文教学改革.素质教育背景下,小学语文教师应当将德育教育与日常的语文教学活动紧密结合起来,积极开展德育实践活动,重视教师的言传身教,促使学生思想道德素质的提升.

    小学语文德育教育渗透对策

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    分析初中道德与法治课教学中的互动教学

    陈景华
    123页
    查看更多>>摘要：在过去很长一段时间内,学校、教师、学生对初中道德与法治课都没有那么重视.随着时代的发展,他们逐渐意识到发展道德与法治的重要性,而传统的教学方式已经不再适用,为了提高课程的教学质量和教学效果,实现素质教育目标,初中教师可以使用互动教学方法进行课堂教学.文章针对初中道德与法治课教学中互动教学的应用进行探讨,分析并得出几点教学方法.

    初中道德与法治互动教学

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    浅谈如何在课外阅读中提升农村小学生的写作能力

    曾淑君
    124页
    查看更多>>摘要：课外阅读与写作能力对义务阶段的学生来说其重要性不言而喻,然而不管是考试还是平时的观察,发现农村小学生的课外阅读量不大,文本解读能力较弱,书面表达能力更是令人堪忧.作为基层一线教师,积极探索学生能力的发展之道是自己的本职工作,在不断的教学实践中积累与总结,发现农村小学生的写作能力可以在课外阅读中培养.

    农村小学生课外阅读写作能力培养

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    浅谈激发农村初中生学习英语的兴趣

    卜丽丽
    125页
    查看更多>>摘要：英语课程标准要求教师注重培养学生的英语学习兴趣;兴趣是学生学习的内在动力,在英语学习过程中发挥重要作用.在农村初中英语教学中,激发学生兴趣是教师教学的关键.笔者根据实际教学情况提出了几种激发和培养学生兴趣的方法.

    农村初中英语学习激发兴趣

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    "关键词"教学法在高中历史课堂中的应用研究

    包忠良
    126页
    查看更多>>摘要：关键词是一篇文章或是一段内容中最为核心的部分,通过对关键词的了解,我们可以快速认识所要进行学习部分的重要内容.在高中历史教学过程中,"关键词"教学法深受教师和学生们的欢迎,它能够有效提升课堂教学效率,对教师的教学有着巨大的帮助.基于此,本文将对高中历史课堂中"关键词"教学法进行研究,仅供参考.

    是学生学习的主要突破口,高中历史教师通过运用"关键词"法进行教学,可以有效提升学生们的学习效率与学习质量,使历史事件通过梳理变得更加清晰,教师可以通过提问开拓学生的发散性思维,提升学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,使学生的历史综合素养不断提高[4].

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    大学体育"教与学"的改革创新分析

    白红
    127页
    查看更多>>摘要：体育教学是大学课程中非常重要的内容,尤其在新时代背景下,大学体育教学显示出更加重要的作用,那就是对于培养大学生的终身体育意识有着积极意义.但是,当前大学阶段的体育教学中,"教与学"中存在一些矛盾,包括教学观念滞后、教学目标落后等.为此体育改革创新必须进行,创新教学方法,优化学生学习方式,从而发挥出大学体育的积极意义,促使学生形成终身体育的意识.

    大学体育"教与学"改革创新

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    核心素养视角下如何开展小学数学教学

    赵姗姗
    128页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业不断深化改革,新课程标准也对应做出了许多整改,在小学数学实际教学过程中,要求全面贯彻落实对学生的核心素养的培养.数学这门学科,对于小学阶段的学生而言具有极其重要的作用,基于核心素养下的小学数学教学不仅能着重培养学生的数学能力,还能让学生利用数学的延展性去解决生活中的实际问题.然而,在实际的小学数学教学过程中,依旧展露出诸多问题,本文就当前小学数学教学现状进行分析,探讨如何在核心素养视角下开展小学数学教学,以期结合新课程标准提出的要求,进一步完善小学教育体系.

    核心素养小学数学教学开展策略

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    浅谈微课在中职英语教学中的应用

    尹伟娇
    129页
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    新课改形式下高中音乐教学的创新路径

    木萨别克·乌克依
    130页
    查看更多>>摘要：随着我国教育的改革与发展,新课改已经深入人心,影响着我国教育的方方面面,培养而在高中阶段,是培养高中生艺术审美、提升个人综合素质的手段之一,而这是每一位教师需要注意的,运用创新手段,培养学生的音乐能力.教师应当通过研究音乐教学的内容,革新教学方法、改变教学理念.唯有采用创新,才能帮助学生培养音乐鉴赏能力,养成音乐核心素养,使学生在高中阶段得到良好的音乐情操.

    高中音乐教学创新路径

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    初中体育兴趣教学法的应用研究

    木拉提·勿汉
    131页
    查看更多>>摘要：当前初中教育教学中,由于学校氛围以及学生自身等原因影响下,学生的身体素质普遍较低,所以,需要体育教师通过体育教学将学生的身体素质提升上去,为学生综合素质发展奠定良好的基础.初中阶段是提升学生各项素质的关键阶段,对学生以后的发展与成长影响非常大.但是,当前学校普遍注重文化课,却忽视了体育教学的重要性,忽视了学生身体素质能力提高的重要意义.体育教师在开展体育教学的过程中往往也只是流于形式化,并没有对学生形成正确的引导,这也使得当下初中体育教学地位不断下降,直接降低了学生对体育锻炼的兴趣.

    初中体育兴趣教学法应用研究

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