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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    日常生活守则和行为规范养成教育研究

    刘安元
    222页
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    新课改下初中语文教学中的情感教育研究

    刘爱华
    223页
    查看更多>>摘要：情感教育是基础教育中的重要内容,也是优化教学体系的关键.将情感教育渗透到初中语文教学中,能活跃课堂氛围,为学生构建高效、和谐、稳定、民主的教学体系,引导学生意识到情感与认知的作用,激发学生自主学习的热情,提高学生的审美情趣与道德情操,实现高效课堂的构建目的.本文针对新课改下初中语文教学中的情感教育展开分析.

    新课改初中语文教学情感教育

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    初中历史教学中学生时空观念的培养

    凌永春
    224页
    查看更多>>摘要：在初中历史教学中,时空观念的培养是教师的教学重点.对于许多历史事件发生的时间、人物之间的关联,这些都是在学生具备时空观念的基础上实现的.对于很多的学生来说,历史事件十分众多,很多都具有相似性,而实现这些事件发生的时间、地点以及所参与的人物的学习,这对于大多数的学生来说是很难去掌握的.因此,时空观念的重点就在于培养学生对于学习过的历史知识能够明确的知道他们发生的时间、地点以及他们之间所具有的联系.本文主要从教师的角度出发,围绕初中历史中学生的时空观念的培养做出相应的思考和探讨.

    初中历史时空观念

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    优化农村学校家庭作业的思考与建议

    蔺昌盛
    225页
    查看更多>>摘要：通过对所处农村学校家庭作业布置、完成情况进行问卷调查,发现在家庭作业设计、学生书写等方面存在较多问题.另外,大多数农村孩子回家后长期得不到家长的辅导与监督,家庭作业完成质量不高.本文着重分析农村学校家庭作业低效的原因,尝试以"趣味"为基础,以"适当"为根本,以"灵活"为原则,以"创新"为目标,切实针对在教学中的需要安排家庭作业的问题,研究家庭作业的设计,让家庭作业真正发挥巩固知识、反馈教学效果的作用.

    农村学生家庭作业分析建议

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    论幼儿园德育在一日生活及活动中的渗透

    林燕
    226页
    查看更多>>摘要：3-6岁是个体个性发展过程中最为重要的奠定时期,幼儿园教育主要是通过一日生活的开展来实施的,幼儿园德育对帮助幼儿形成积极的人生态度具有重要作用,幼儿教师需要对此引起重视,重视德育在一日生活与其他活动中的渗透,全方位、潜移默化的引导幼儿形成积极地人生观.本文就幼儿园德育如何在一日生活和其他活动中进行渗透提出了建议.

    幼儿园德育渗透一日生活

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    小学体育教学中安全意识的培养

    林轩致
    227页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的实施,培养学生的综合素养已经成为一项重要的教学目标.在小学阶段,体育教学的开展有助于培养学生的综合素养,但是在小学体育教学活动中,难免会出现一些安全事故,造成事故出现的主要原因就是安全意识的缺乏.面对这种情况,体育教师要重视对学生安全意识的培养,要严格制定合理的体育教学计划,从根本上降低安全事故的发生率.本篇文章主要分析了小学生缺少安全意识的原因,并且针对培养学生的安全意识提出了相应的建议.

    小学体育安全意识培养

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    让学生充分参与,学生做课堂的主人——浅谈初中语文课改后之实践

    梁冠静
    228页
    查看更多>>摘要：随着新课程的改革,传统的教师教学方法已经无法更好地适应时代的发展.伴随着改革,对语文的教学质量和方式方法有着更高的要求.如何打造新课程下的高效课堂已成为现在发展和研究的重点问题,改变传统的以教师为中心的教学方式,实现以学生为主体活跃课堂,让孩子自己去勤于思考、勤于回答的教学方式,让学生积极抓住课堂的每一分钟,体现他们自己的课堂价值,让教师做学生的引导者,是我们的目标.

    初中语文新课改充分参与

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    分析民航飞行技术专业教育中的素质教育

    李宗辉
    229页
    查看更多>>摘要：在现代生活中,素质教育的需求越来越强烈.实现民航飞行技术专业的素质教育受到了人们的重点关注.为了推动民航飞行技术专业的素质教育发展,本文通过分析民航飞行技术专业教育的发展现状,对素质教育在其中的应用需求进行了研究.同时,本文结合时代技术发展的特点,对民航飞行技术专业的素质教育观念树立和应用方法进行了探讨.这些研究对民航飞行技术专业教育的发展有着重要的意义,有很好的现实价值.

    飞行技术专业教育素质教育

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    基础护理实验教学中的学生素质培养探讨

    李有利
    230页
    查看更多>>摘要：基于护理教育现代化理念的持续更新,教师教学过程中不仅需要关注学生理论知识以及实操技能的培养程度,同时也需要更为关注学生个人素质的培养.为此,本文简要分析了护理专业学生所需要具备的职业素养,并总结与分析了培养学生素质较为常用的教学方式,综合前人研究成果提出适用于基础护理实验教学的用以提高学生素质的对策.

    基础护理实验学生素质培养措施

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    利用模型建构与整合来解决高中生物教学中的问题

    李贻国
    231页
    查看更多>>摘要：本文结合教材,利用对物理、概念和数学等模型的建构和整合,来解决教学中的几个问题,以提高教学的有效性.

    高中生物教学模型建构模型整合

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