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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    初中英语听力教学对英语学科素养的促进作用研究

    周晓亮
    204页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,英语听力教学在课堂教学中得到了应用的重视,听是语言的输入,也是培养学生语言能力和语感的有效方法.因此,教师在开展初中英语课堂教学的时候,必须要重视英语听力教学,并采取积极有效的听力教学模式,加强核心素养的落实.本论文主要研究初中英语听力教学对英语学科素养的促进作用,并提出一些建议,供大家参考.

    初中英语听力教学核心素养促进

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    小学科学生活化教学模式的构建

    周礼波
    205页
    查看更多>>摘要：小学科学教学中生活化教学模式的构建具有极其重要的意义.新课程改革背景下,小学科学教师要积极构建生活化的教学课堂,帮助学生更加深入地理解科学知识,提高学生的科学综合素养.

    小学科学生活化教学对策

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    如何做好初中物理实验教学中的几个环节

    周红
    206页
    查看更多>>摘要：物理这门学科是以实验为基础的,物理实验是物理学习的重要组成部分.如何做好初中物理实验教学中的几个环节,提高学生的物理实验水平,培养学生科学求实的实验态度,从而提高学生的物理综合素质,这已经成为了初中物理教师需要考虑的重点内容.本文就如何做好初中物理实验教学中的几个环节提出几点建议,以期对初中物理提供参考和启发.

    初中物理实验教学试验环节

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    思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究

    周彩凤
    207页
    查看更多>>摘要：学好语言的第一步就是掌握相应词汇,只有掌握好一定量的必要常用词汇才能为接下来的语言学习奠定良好的基础.同理,英语词汇的学习在英语学习中也占据相当重要的地位.然而在进行英语词汇学习时学生普遍遇到一定的问题与困难,容易产生畏难心理,进而丧失学习英语的动力与兴趣.初中阶段的英语词汇量较小学阶段骤增许多,难度也存在一定程度的加大,学生学习英语的过程中易出现厌烦心理.而借助思维导图这样的辅助教学工具既有利于分析研究学习者学习过程中的记忆漏洞,也能更为直观清晰的帮助学习者理解学习内容之间的联系和对比.

    思维导图词汇初中英语

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    初中数学互动教学的意义研究

    郑小娟
    208页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下,重视对学生思维能力与探究能力培养,为此将互动教学模式应用到初中数学教学中,可以有效提升数学教学质量与课堂教学效率,因此,本文分析了互动教学模式在初中数学课堂中的教学策略,为广大初中数学教师提供参考.

    初中数学教学互动教学

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    智力障碍儿童写字教学中的几点做法

    郑海霞
    209页
    查看更多>>摘要：智力障碍儿童在低年级同普通儿童一样,都是以识字为主,教学生读准字音,认清字形,了解字义.汉字字形比较复杂,书写也比较困难,特别是智力障碍儿童,他们感觉迟钝,理解能力低,记忆力又特别差.开始识字,通过书写让他们逐步学会正确的执笔方法,写字姿势,掌握汉字各种笔画、偏旁部首、间架结构的书写方法是非常重要的.

    认真指导牢记笔画突出重点

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    小学生作文想象力的培养思路

    赵育清
    210页
    查看更多>>摘要：想象力是人们思维活动的重要组成部分,凭着丰富的想象力人们才能展开创新与进步.作文是小学语文教学过程中重要的构成部分,提高小学生的写作能力,能够帮助其更好的驾驭语言以及自我的思维.小学语文老师在教学过程中,把小学生的想象力作为培养的重点,这样才能让小学生写出更好的文章.

    小学语文作文教学想象能力

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    浅谈小学安全教育课的导入方法

    赵学茹
    211页
    查看更多>>摘要：在小学安全教育课程中,精彩吸引学生的导入方法,能够让学生在接下来的一堂课里保持更加专注的注意力,从而提高学习的效果,教师要善于运用信息,多媒体技术等方法来进行课程的导入,让学生们能够在一开始就迅速地投入到课程学习的状态,当中能够让他们结合导入的内容,更好地理解课堂的知识.小学安全教育可以充分的采用多种有效的方式来进行课程的导入,从而让安全教育的课程,真正为学生的健康成长发展而服务.

    小学安全教育导入方法

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    谈培训机构微课程教学实践与发展

    张长江
    212页
    查看更多>>摘要：随着信息网络与多媒体技术的发展及教育教学改革的不断深化,微课程已在教学中广泛应用.本文对微课程的概述、重要性及建设的相关内容进行分析探讨,仅供参考.

    培训机构微课程教学实践

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    论加强小学生汉字书写能力的重要性

    张小燕
    213页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,教师们需要不断加强小学生的汉字书写能力,从而使得学生们开展更有效的学习活动.汉字承载着中华民族五千年的灿烂文化与悠久历史.小学语文教师们需要在教学中规范学生们的汉字书写,让学生们了解汉字、热爱汉字、写好汉字.因此,本文将从"写字姿势的有效矫正""书写技巧的有效指导""言传身教的有效运用"三个角度,论述加强小学生汉字书写能力的重要性,以及提高学生汉字书写能力的策略.

    小学语文汉字书写重要性

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