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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    高中历史教学中渗透德育教育的实践探究

    张鹏
    214页
    查看更多>>摘要：历史课程对德育教育有一定的积极影响.纵观历史,一些爱国英雄和文人志士的崇高品德与高尚的情操,值得后人发扬与继承.教师在开展高中阶段历史学科的教学活动时,渗透德育教育,应结合历史教材,挖掘教材中蕴涵的德育因素,开展有效的教学活动,使学生受到潜移默化的影响.因此,本文将重点探索在历史教学中进行德育渗透的有效措施,旨在提升德育效果,增强课堂实效性.

    德育渗透历史高中教学策略

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    基于情景创设的幼儿趣味美术教学策略探析

    张璐
    215页
    查看更多>>摘要：美术教学是幼儿学前教育的重要组成部分,但传统美术教学单一枯燥,无益于幼儿学习兴趣的诱导,致使幼儿参与积极性弱、局限幼儿美术作品的创意延展和再创作.为此,本文重点立足于多元情景创设,探讨了幼儿趣味美术教学策略,旨在为幼儿美术教学创新建言献策.

    情景创设幼儿趣味美术教学

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    分析历史故事在初中历史教学中的灵活运用

    张玲
    216页
    查看更多>>摘要：新课改环境下,实际教学中运用的教学手段也发生较大转变.尤其是初中历史教学活动中,越来越多新理念、新形式和新方法被运用到实际教学当中,这对提升整体教学效率和质量有极大意义.而将历史故事运用在初中历史教学活动中,是新课改后重要教学形式,其能够让学生结合历史故事来深刻理解历史知识,进而强化学生整体学习水平.因此,本文就针对历史故事在初中历史教学中灵活运用进行分析,通过制定完善的教学策略,为提升初中历史教学水平提供保障.

    历史故事初中历史教学灵活运用

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    分析初中化学教与学评价的改革重点及其实施策略

    张丽颖
    217页
    查看更多>>摘要：基于分析初中化学教与学评价的改革重点及其实施策略.首先分析出初中化学教与学评价改革的重点,需要树立全新的评价理念.其次分析出初中化学教与学评价改革的有效实施策略,通过明确评价的目标;丰富评价的手段两种方式.最后分析出初中化学教与学评价的改革,在很大程度上实现了对学生综合性的全面评价,促进学生科学素养和化学综合能力的发展.

    化学教学教与学评价评价改革

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    职业学院创新创业背景下德育校本课程的构建

    张蕾
    218页
    查看更多>>摘要：对于职业学院而言,在日常运作和发展过程中的根本目的就是为了培养出一批又一批优秀的人才,满足当前社会发展过程中对人才提出的个性化要求.本文针对职业学院创新创业背景下德育校本课程的构建进行分析,为实现德育与创新创业教育的有效融合打下良好基础.

    职业学院创新创业德育课程

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    初中英语写作教学提高学生写作能力的研究

    院学荣
    219页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,学生的英语语言输出能力和应用能力受到了教师的重视,提高学生的写作能力成了初中英语教师关注的重点.新形势下教师必须要更新和优化写作教学模式,体现英语的语言功能和交际功能,采用灵活的写作教学形式,促进学生的写作积极性,提高学生写作能力.

    写作教学初中英语策略研究

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    中职思想政治教学中高效课堂的构建

    喻志杰
    220页
    查看更多>>摘要：高效课堂既要和"探究式学习"的要求相符,又要对学生的学习规律予以尊重,密切关注所有学生的成长,让学生可以更快、更好地将成才、成人、成功的目标顺利实现,保证所有学生均可以获得良好发展.所以,只有构建高效的思想政治课堂模式,才可以将培养人才的效果达到.

    中职生思想政治教育高效课堂

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    高中生物教学信息技术手段的应用

    游莎莎
    221页
    查看更多>>摘要：高中生物教学中整合信息技术手段具有极其重要的意义.在教育信息化的大背景下,高中生物教师要善于整合信息技术手段开展教学,构建高效的生物教学课堂.

    高中生物信息化教学实效性

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    新时期高职院校辅导员工作创新的思考

    姚永卫袁媛商江
    222页
    查看更多>>摘要：随着新时代教育事业的蓬勃发展,我国的高等教育事业也在新课程改革的要求下锐意进取.作为高等教育院校的一部分,职业院校同等重要,高校是培育人才的摇篮,面对日益复杂的竞争环境,我国高等职业院校的辅导员面临着严峻的挑战,如何在此复杂的环境下进行高职学生的教导工作,以及在高等教育工作中创新,是当前值得思考的问题.本论文通过分析高职院校辅导员工作创新的必要性及创新工作的改进措施为高职院校学生的更好发展提供动力.

    高职院校辅导员创新

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    浅析小学古诗词教学中提升学生文化素养策略

    杨月玲
    223页
    查看更多>>摘要：文化素养作为语文核心素养中重要的组成内容,是新课标的要求和目的,在小学古诗词教学中通过不同手段进行课堂教学的优化设计,可以提升小学生的文化素养.

    小学语文古诗词教学文化素养

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