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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    《窦娥冤》课堂教学设计的探索

    张娟王瑞生
    108页
    查看更多>>摘要：高中必修四《窦娥冤》是元杂剧的代表作,也是中国古典悲剧代表作.这篇戏剧作为戏剧大单元整体设计下的中国古典戏剧支单元中的支柱篇目,以中国古典戏剧的代表作的定位来学习,以达到通过本课这一点了解中国古典戏剧这一面的目标.

    窦娥冤元杂剧教学设计

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    如何提高学生解决数学实际问题的能力

    张恩
    109页
    查看更多>>摘要：随着教学体系面临的一系列改革,教师教学的侧重点也发生了很大的变化,以培养学生数学实际问题解决能力为主的教学成为了教师展开教学活动的重点,开放式的教学拓展了数学教学的思路和方式,因此,本文主要探讨小学数学教学中如何引导学生解决数学实际问题.

    提高小学数学解决问题能力思考

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    小学美术课堂如何在国画教学中培养学生的自主探究能力

    张栋伟
    110页
    查看更多>>摘要：小学美术教学的目的就是为了培养学生的美术兴趣爱好,学习美术的基本知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操,使学生的观察力、想象能力、形象思维能力、创造能力得到提高.而国画对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要的作用.

    小学美术课堂国画教学自主探究能力

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    逆向思维在初中数学解题教学中的应用探微

    张聪聪
    111页
    查看更多>>摘要：随着初中数学改革的推进,传统的教学模式已然无法在本质意义层面满足人们对于数学知识的需求,由此"逆向思维"出现在了我国实际初中教育的过程中,如何通过逆向思维在初中数学解题教学中的应用来提升实际初中数学解析教学的效果,就成为了现阶段初中教育工作者们研究的重点.本文拟结合以往的初中数学教学经验入手进行阐述、分析,探究逆向思维在实际数学解题教学中的应用路径,希望能够对未来初中数学课程的开展做出帮助.

    逆向思维初中数学解题教学应用

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    基于互联网的高职院校英语翻译教学模式构建研究

    翟月
    112页
    查看更多>>摘要：近年来"互联网+"己经深入各个领域,取得了不小的成绩,各行各业也在"互联网+"的推动下飞速发展.高职院校将"互联网与英语翻译教学"相结合,应用互联网平台、信息通信技术、数据分享化对传统英语翻译课堂进行改造,创造出一种新的教学模式.全新的英语翻译教学课堂将培养出社会所需、具有一定翻译能力的专业人才.

    互联网高职英语翻译教学

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    试论小学数学课堂教学有效性的建构

    翟春霞
    113页
    查看更多>>摘要：有效性的小学数学课堂教学,是提升学生学习兴趣和学习能力的重要形式,具有比较明显的实践意义和应用价值.有效性课堂教学的建构,能提高课堂教学质量,对小学数学教学模式的改革具有积极的推动作用.本文简要分析了现阶段小学数学课堂教学存在的问题,探究了小学数学课堂教学有效性的建构策略.

    小学数学课堂教学有效性

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    初中数学教学中小组合作学习的有效性探究

    余文刚
    114页
    查看更多>>摘要：在初中数学教学中,教师需要根据教学内容有针对性的开展小组合作学习,以此达到巩固学生对数学知识掌握和理解数学知识以及提高学生团队协助意识的目的.本文将以初中数学教学中小组合作学习的有效性进行探究,具体分析相应的教学策略,希望对初中数学教师有所启发.

    初中数学小组合作学习有效性策略

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    基于核心素养的初中英语听说有效教学研究

    唐维
    115页
    查看更多>>摘要：新时代中国特色教育理念明确要求,初中英语教师在开展实际教学活动时不仅要注重培养学生的英语理论知识学习能力,还要在此基础上培养学生在日常生活中的应用能力.在时代观念的要求下,初中英语教师越来越注重通过听说教学培养学生的英语核心素养.但是在实际情况下,教师受到学生学习成绩波动的压力以及传统教学观念的束缚,往往难以形成有效的教学方法来培养学生的英语听说能力.基于此,本文通过深入探究在初中英语听说教学的过程中培养学生核心素养的相关策略,以期能够提升初中英语课堂教学质量,为促进学生的全面发展提供一些有价值的参考.

    初中英语核心素养听说教学策略探究

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    高师音乐专业课程与思政教育的融合探讨

    陆慧婷
    116页
    查看更多>>摘要：随着高等教育改革进程的不断推进,将专业教学与思政教育相结合成为现如今高校教学的重要趋势.在音乐专业教学中融入思政教育,能够实现艺术教育与思政素质培养的结合,共同打造音乐与思政融合的创新机制,开辟育人道路的新途径.具体来说,教师应在培养学生音乐技能的同时,将思政教育融入传统音乐学习、音乐鉴赏等课程内容相结合,着力推动大学生道德素养和思想情操的提升,实现高校音乐教育与思政教育的耦合发展.本文针对高师音乐专业课程与思政教育的融合展开了以下研究.

    音乐专业课程思政教育融合

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    关于高校乒乓球教学合作模式下的改革路径分析

    廖小芳
    117页
    查看更多>>摘要：乒乓球是我国的国球,深受广大群众的喜爱,尤其是对于活力四射的高校学生来说,乒乓球因其独特的方式而风靡校园.高校为了现代素质教育理念的要求,部分学校开设了乒乓球的教学课堂.本文研究的内容是指在合作教学模式下的高校乒乓球教学的现状,以此来为高校的乒乓球教学提供相应的策略,促进乒乓球教育事业在高校的不断发展与完善.

    合作教学模式高校乒乓球教学改革

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