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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    网络信息技术在小学数学教学中的应用探究

    孙小冉
    125页
    查看更多>>摘要：随我国社会不断发展,网络信息技术的普遍应用,对当今教育也产生着不同程度的影响.在小学数学教学中,多媒体技术与网络信息技术的实际应用已经逐步展开,但是,仍缺乏系统、全面的理解.在下文中,笔者将从利用网络信息技术优化课程设计,丰富教学模式和建立完善学生档案三个方面进行探究.

    小学数学信息技术教学应用策略探究

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    初中教学中培养学生数学探索能力的方法

    孙珊
    126页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的发展,初中数学课堂不仅更加重视数学知识的传授,也更加重视课堂上数学探索能力的培养.现阶段,教育界对初中生数学探索能力的培养给予了高度重视,已经成为了数学教育的关键性课题之一.然而,就目前我国对学生数学探索能力的培养现状而言,在教学模式,教学方式等方面存在明显的不足.因此,本文在了解初中数学现状的基础之上,有针对性地提出了如何更好地培养初中生数学探索能力的解决策略.

    初中数学数学探索能力

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    浅谈初中语文教学的核心素养

    孙晶
    127页
    查看更多>>摘要：教育是立国之本,人才是民族发展之本.语文教学培养人才之德行的第一把利刃,因此,语文教学的核心素养,从微观上说,是对一个人的情感素养的培养;从宏观上说,是对一个民族情感文化的传承.对初中生的教导而言,既要注重对其情感教育的启蒙,也要注意适合初中生的情感"饭量",不要过量,造成不利影响.

    初中语文语文教学核心素养

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    问题导学在高中地理教学中的应用策略

    孙国强
    128页
    查看更多>>摘要：在高中阶段地理知识的学习更加深奥,同样也更加晦涩难懂,通过问题导学法的使用可以引发学生的深度思考,令学生更加具有目的性的进行学习,而问题的设置同样也是一门学问,本文认为首先需要结合教材内容进行问题的搜寻,其次则需要用生活化的角度提出问题.通过这种方式,才可使问题导学真正引发学生的思考,培育学生的兴趣,提高学生的地理学科素养.

    高中地理问题导学教材生活化

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    提高农村初中生英语学习兴趣的路径探析

    苏榕锦
    129页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的广泛推广和实践,城市与农村之间的英语教育质量仍存在一定的差距.同时,农村初中学生的英语基础相对薄弱.这不仅是由于农村的教学硬件条件和环境所造成,还在于学生的英语学习兴趣没有得到真正的激发,从而学生没有发挥自身的学习自主性.本篇文章将就如何提升农村初中生的英语学习兴趣开展教学探析.

    农村教育初中英语学习兴趣

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    "还"课堂给学生,上"活"小学美术欣赏课

    史瑞
    130页
    查看更多>>摘要：小学美术课标指出:"美术欣赏课教学是学生通过对自然美,美术作品和美术现象,观察描述和分析,丰富和扩大学生的美术知识领域,形成审美趣味和美术欣赏能力、提高美术鉴赏能力的重要课程".对陶冶学生高尚情操,增强爱国主义情感具有重要的意义!教师要努力激发学生的主体意识.欣赏课上"还"学生以"自由","还"学习主动权给学生.上"活"小学美术欣赏课,让小学美术欣赏课产生更大的魅力,在美术教学中发挥更大的作用.

    小学美术欣赏课"还"高效

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    中职健美操社团中美学德育渗透策略探讨

    乔宇
    131页
    查看更多>>摘要：随着国家对全面发展的素质教育的重视,体育教学的发展引起广发关注.为了培养出国家需要的复合型人才,充分发挥教育机智,将德育同体育有机结合十分必要.德育为体育补充内在的美感,体育为德育提供健康的体魄,二者相互融合、相互促进、共同发展.将德育渗入到中职健美操社团中势必为健美操的教学注入新鲜活力,发生意想不到的连锁反应.

    中职健美操教学社团德育美学渗透策略

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    探索小学语文教学中学生语文素养的培养

    庞雪坤
    132页
    查看更多>>摘要：随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,社会对于教育的重视程度也是越来越高的,在小学语文教学当中,对于学生语文素养的培养也有了越来越多的重视,语文素养的培养可以为小学生接下来的学习奠定基础,所以当前小学语文老师在进行教学的过程当中需要探索更多新的教学方式,更加科学合理的进行课堂设置,不断探索新的教学方法.

    小学语文教学语文素养培养

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    初中英语档案袋评价的实践研究

    欧锦嫦
    133页
    查看更多>>摘要：现行的英语教学评价主流是测试性评价,忽视过程性评价,学生的学习激励受阻,十分不利于学生学习的推进.本文就一种非测试性评价即档案袋评价的实践研究进行阐述,证实其在英语教学中的实效.

    初中英语档案袋评价实践研究

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    农村中学"留守学生"现状分析及教育管理对策

    农世杰
    134页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展与进步,城乡经济差距越来越大,许多的农村劳动力走向了城市务工,使得他们的孩子成为了特殊的群体—留守学生.农村留守学生的教育管理问题也成为了社会谈论的热门问题,更是学校管理工作面临的新挑战.留守学生的父母常年在外,孩子也经常见不到父母,放学回家无人看管、无人教育,这对学生今后的成长和心理都会产生一定的影响.基于此,本文以农村中学留守学生的现状以及教育管理的对策两个方面进行分析,希望对留守学生的成长和心理有所帮助.

    农村中学留守学生现状分析教育管理

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