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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    《英文写作》课非标准化考试的改革与实践

    魏智男
    124页
    查看更多>>摘要：《英文写作》课是英语专业的一门专业必修课,标准化考试很难用统一的标准有效地衡量学生的写作水平,很难充分体现写作课程评价的灵活性、多样性和复杂性.而非标准化考试的改革既能够考查学生对基本写作技巧的掌握,同时能有效检测学生学习成效,本文通过阐述非标准化考试改革的设计思路,阐释了具体的实践环节,并提出了相应非标准化考试改革的建议.

    非标准化考试改革人才培养英语写作课

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    融入职业技能培养的高校啦啦操教学改革思路

    韦海琼
    125页
    查看更多>>摘要：当代高职教育的主要任务是为社会培养优秀的职业技能人才,强调满足高职学生个性化的发展需要.高职院校在开设啦啦操课程的过程中应当贯彻高职教育宗旨,做到啦啦操教学与行业背景有机结合,在啦啦操教学中激发学生的职业意识,促进学生自主提高职业素养,为学生投入到职业发展中奠定良好的基础.高职啦啦操教学应当重新进行教学目标的定位,基于职业素养培养需要合理的优化教学素养,不断创新啦啦操教学形式,提高课程活动的整体质量.

    高职啦啦操职业技能培养策略契合点

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    在历史教学中加强知识产权教育

    王小军
    126页
    查看更多>>摘要：自新中国成立特别是改革开放以来,我国的社会主义法制建设就从未止步,"依法治国"的路线也逐渐清晰明了.中学生是祖国未来的建设者和接班人,中学生的思想水平也代表着未来社会的思想水平.加强中学生知识产权法制意识教育,提高初中学生法制意识,是全社会形成自觉懂法守法的风气的重要举措.历史学科作为人文社会学科的重要组成部分,理应承担起中学生知识产权法制意识培养的责任.因此,本文以初中历史教学中知识产权法制意识的培养为方向进行研究,以期能对历史教师的教学有所裨益.

    历史教学加强知识产权教育

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    新媒体环境下小学思想品德教育存在的问题及对策探析

    王涛
    127页
    查看更多>>摘要：我国的经济社会发展受新媒体的影响日渐平稳,新媒体已经影响到人们生活的方方面面,成为人们日常生活中不可缺少的一部分.新媒体的出现也让人们对价值观念以及道德等方面进行了重新的定义.小学思想品德教育就受到了新媒体环境的影响,一方面来看新媒体对小学教育教学带来了诸多的便利,但从另一方面来看,新媒体对小学生的道德观念形成造成了一定的冲击.本人将分析在新媒体环境下小学思想品德教育所存在的各种问题,并提出相应的解决措施与方案.

    新媒体环境小学思想品德教育研究分析策略

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    关于高校心理健康教育的几点思考

    王彤宇
    128页
    查看更多>>摘要：近年来大学生心理健康问题越来越引起社会各界关注,本文对大学生心理问题产生原因进行了分析并对如何解决提出了几点建议.

    高校大学生心理健康教育

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    普通高校舞蹈编导专业教学中编舞技法的实践运用分析

    王涛
    129页
    查看更多>>摘要：作为一种表达情感的艺术方式,舞蹈作品长时间以来均受人们密切关注.舞蹈编导专业的学生对其关注度最高,高校舞蹈编导专业的学生也是如此,立足于此,舞蹈作品能不能真正受到人们的喜爱和推崇,主要取决于舞蹈编创者.优秀的编导便是从学生时期开始培养,促进其综合素质提高,加深他们对各种编舞技法的掌握,同时可以在各种舞蹈作品中运用,使舞蹈作品更具艺术魅力.对此,本文主要对普通高校舞蹈编导专业教学中编舞技法的实践运用进行了探讨,以供参考.

    舞蹈编导专业编舞技法作用

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    表象训练法在跆拳道品势教学中的相关思考

    王守都
    130页
    查看更多>>摘要：随着体育事业的不断发展,各种训练方法也被广泛的运用到各种体育项目的训练中.表象训练法是一种加深运动员记忆的训练方法,在体育竞技类项目的训练中运用非常广泛.文章针对表象训练法在跆拳道品势教学中的运用进行分析与思考,并提出了具体运用的建议.

    表象训练法跆拳道品势教学思考

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    返校复学后清湖小学数学教学的困境与对策

    王六平
    131页
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    情感教育方式在初中语文教育中的作用

    王彩红
    132页
    查看更多>>摘要：在教育中,充分利用教育学与心理学的理念指导,关注到学生学习的心态、情绪等,被称为情感教育.进入初中阶段的学习,学生心理更为细腻,脱离基本的读字词阶段,进入到阅读、品味阅读内涵,建构核心素养的阶段.此时教育工作关注到学生的情感构建,如优化课堂艺术、诗化教学语言、注重情操陶冶、培养德育品质等,全面促成教育教学工作的开展.

    情感教育初中语文课堂艺术

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    浅谈初中数学教学中提高学生学习自主性的措施

    汪宏彬
    133页
    查看更多>>摘要：自主性学习模式是新课程改革中积极倡导的方式,通过教师的指导,让学生依据自身情况探索出适合自己的学习方法,提高他们自主学习的能力,养成良好的自主学习习惯.所以在初中数学教学中,教师要适当地放权,教授给学生自主探索的方法,培养他们独立思考的习惯及能力,发展学生的自主创新与实践能力,激活学生的主体意识,转变学生被动学习的状态,真正地打破学生依赖性学习的心理防线,开启全新的教学模式,提高学生学习的自主性,为他们的未来发展打下基础.

    初中数学自主学习培养措施

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