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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    "形势与政策"课程教学方法探讨

    邢化
    73,75页
    查看更多>>摘要：《形势与政策》课程是高校开展形势与政策教育的主阵地和主渠道,"培养什么样的人、为谁培养人"是该课程的主要教学目标与设计的出发点和落脚点.形势与政策教学是随我国经济社会的发展而与时俱进的一门课程,教学工作者应该不断调查研究新时期大学生思想的新情况、新动向和新变化,进一步注重课程改革规划设计与优化,强化开展形势与政策教育的针对性和实效性,从而更有利于引导学生正确、科学、全面地认识国际国内形势的变化和社会的发展.

    教学目标教学对象形势教育教学方法

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    浅谈小学数学说理课堂的教学

    卓艳慧
    74-75页
    查看更多>>摘要：数学教师在授课时不仅要将数学知识传授给学生,还要将数学知识之间的理讲解给他们,完成"说理"课堂教学.新课标提倡学生敢于质疑,敢于提问,充分发挥学生的主体地位.数学课堂培养学生的创新思维,"说理课堂"就是这样一种教学模式,让学生在"说"的过程中,思维走向清晰,数理得到明确.小学数学教师在教学中只有以实现深度学习为教学目的,开展"说理"教学,才能够调动学生学习积极性,进而提升教学效率.本文从小学数学教学现状出发,在此基础上明确高效率的数学课堂应当具备的几个特征,并提出构建"说理课堂",促进学生深度学习的有效途径.

    小学数学教学现状说理课堂深度学习

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    就业指导视域下的高职学生职业价值观教育

    孙健
    76页
    查看更多>>摘要：积极向上的职业价值观为高职学生职业发展提供了内在动力.本文针对高职学生职业价值观教育存在的问题,提出了相应的措施和建议,即通过分析高职学生职业价值观的特点明确职业价值观教育的基调,依据职业价值观的结构规划职业价值观教育的内容体系,遵循职业价值观形成的规律完善职业价值观教育的方法手段.以此增进了职业价值观教育在高职学生就业指导中的积极作用.

    职业价值观职业价值观教育高职就业指导

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    翻转课堂教学模式在高职大学英语教学中的运用

    周伟
    77页
    查看更多>>摘要：随着社会经济发展,社会对英语人才的要求不断提高,高职院校也更加重视英语专业人才的培养.社会对英语人才的需求也不再仅仅是翻译和写作方面,而是需要听说方面都比较出色的高素质人才.以往的英语教学模式已经很难满足社会的需要.所以,我们必须根据实际情况来改革高职大学英语教学模式,重视学生听说能力的提高.翻转课堂作为一种新的教学模式能够很好地解决这些问题,当前翻转课堂已经被很好的应用到了高职大学英语教学中去.

    翻转课堂高职大学英语教学

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    探讨高中英语如何培养学生自主学习能力

    周丽娟
    78页
    查看更多>>摘要：英语是学生必须要掌握的第二语言,尤其是在全球经济一体化发展背景下,加强英语教学改革越来越重要.为了提高高中英语教学水平,必须要积极加强高中英语教学模式的创新.本文对当前英语教学过程中常见的问题进行分析,并且提出培养学生自主学习能力的措施,旨在不断提高高中生的英语学习能力.

    英语教育自主学习教学策略

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    浅析英语阅读教学模式的优化策略

    周蕾蕾
    79页
    查看更多>>摘要：英语是语言学习运用的学科,阅读教学是其主要教学形式之一.在当前核心素养提升的教育背景下,高中英语课堂阅读教学模式的优化成为重要的研究课题之一.本文作者从英语阅读教学存在的问题出发,围绕三个方面的策略优化展开详细的分析.

    高中英语阅读教学存在问题模式优化策略

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    高中化学课堂教学中组织学生自主学习的策略

    郑兆森
    80页
    查看更多>>摘要：化学是高中阶段的重点难点科目,而要提升化学课堂教学质量,关键是要增强学生的自主学习能力.本文基于此对相关问题进行探讨,并提出相应的教学对策.

    高中化学自主学习教学对策

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    守住语文教学的"根"——小学生独立识字能力的培养策略

    郑艳玲
    81页
    查看更多>>摘要：汉字是世界上最为古老和特殊的文字之一,尤其是我国的汉字文化更是博大精深、源远流长.即便是在现如今"外语热"盛行的今天,我们仍然能发现汉字的独特魅力.作为每一个炎黄子孙,我们要把汉字文化传承下去;作为一名小学教师,我们更要守住语文教学的"根".本文结合小学教学实际,就如何培养小学生独立识字能力进行探讨研究.

    小学语文教学识字能力培养

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    如何构建农村留守儿童德育工作模式

    赵余航
    82页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,国内农村掀起了打工潮,导致农村留守儿童的数量不断增加.据统计,各地农村学校中,有近一半的学生属于留守儿童,父母为了生计奔波在外,使这部分儿童长年缺失亲情教育,长此以往,学生就会慢慢关上和他人交流的通道,思想出现阴霾,性格上出现抑郁、自卑等一系列问题.如何改善留守儿童的精神世界,是当前农村小学最为重要的德育内容.

    农村留守儿童德育工作模式

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    校外少儿声乐教学中的情感培养

    赵亚丽
    83页
    查看更多>>摘要：随着人们生活水平的不断提高,家长对孩子的培养不再局限于传统的基础学科教学,更倾向于为孩子谋求课外兴趣的培养,发掘学生的艺术细胞,实现德智体美全面发展.声乐教学成为家长们首先考虑的辅导班之一,在声乐教学中能够帮助学生提高艺术审美,提升精神境界.情感培养在声乐教学中极其重要,它在提高学生学习兴趣的同时帮助学生更好地表达音乐.本文主要论述了声乐教学中情感培养的重要性并提出相应的培养措施.

    校外少儿声乐情感培养重要性措施

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